A/ Mục Tiêu
1/ Kiến thức:
- Kiểm tra khả năng lĩnh hội các kiến thức :cộng,trừ,nhân, chia phân số, cộng, trừ hỗn số.
- Vận dụng thành thạo các quy tắc vào bài tập.
2/ Kỹ năng: tính toán cẩn thận ,chính xác,trình bày lời giải rõ ràng .
3/ Thái độ: nghiêm túc trong kiểm tra
B/ Chuẩn Bị:
* GV: Đề Kiểm tra 1tiết
* HS: Dụng cụ học tập,Kiểm tra 1 tiết
C/ Cấu trúc ma trận đề
Cấp độ
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1.So sánh phân số Biết So sánh các phân số cùng mẫu, khác mẫu
Số câu 2 2
Số điểm: Tỉ lệ % 1.0 1.0 .điểm =10%
2.Các phép toán trong phân số Biết cộng,trừ,các phân số cùng mẫu,nhân,chia hai phân số Cộng,trừ hai phân số không cùng mẫu . Vận dụng các quy tắc vào bài toán tìm x
Số câu 4 2 1 7
Số điểm: Tỉ lệ % 3.0 2.0 2.0 7.0 điểm = 70%
3.Hỗn số Thực hiện các phép toán với hỗn số
Số câu 2 2
Số điểm: Tỉ lệ % 2.0 2.0 điểm = 20%
Tổng số câu 6 2 3 11
Tổng số điểm % 4.0(40%) 2.0(00%) 4.0(40%) 10.0 điểm(100%)
Tiết 93 : Tuần 30 Kiểm Tra 1 tiết A/ Mục Tiêu 1/ Kiến thức: - Kiểm tra khả năng lĩnh hội các kiến thức :cộng,trừ,nhân, chia phân số, cộng, trừ hỗn số. - Vận dụng thành thạo các quy tắc vào bài tập. 2/ Kỹ năng: tính toán cẩn thận ,chính xác,trình bày lời giải rõ ràng . 3/ Thái độ: nghiêm túc trong kiểm tra B/ Chuẩn Bị: * GV: Đề Kiểm tra 1tiết * HS: Dụng cụ học tập,Kiểm tra 1 tiết C/ Cấu trúc ma trận đề Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1.So sánh phân số Biết So sánh các phân số cùng mẫu, khác mẫu Số câu 2 2 Số điểm: Tỉ lệ % 1.0 1.0 .điểm =10% 2.Các phép toán trong phân số Biết cộng,trừ,các phân số cùng mẫu,nhân,chia hai phân số Cộng,trừ hai phân số không cùng mẫu . Vận dụng các quy tắc vào bài toán tìm x Số câu 4 2 1 7 Số điểm: Tỉ lệ % 3.0 2.0 2.0 7.0 điểm = 70% 3.Hỗn số Thực hiện các phép toán với hỗn số Số câu 2 2 Số điểm: Tỉ lệ % 2.0 2.0 điểm = 20% Tổng số câu 6 2 3 11 Tổng số điểm % 4.0(40%) 2.0(00%) 4.0(40%) 10.0 điểm(100%) D/ Đáp án và biểu điểm Câu Trả lời Điểm Ghi chú 1 a)= 0.5 = 0.25 = 0.25 b) = 0.5 = 0.25 = 0.25 2 a) 0.25 = 0.25 = 0.25 = 0.25 b) 0.5 = 0.25 = 0.25 3 0.5 = 0.25 = 0.5 = 0.5 = 0.25 4 0.5 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 Học sinh làm cách khác đúng vẫn được điểm
Tài liệu đính kèm: