I/ MỤC TIÊU:
Nhằm đánh giá kiến thức HS về phân số, số thập phân, phần trăm.
II/ĐỀ BÀI- ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM.
Câu 1: Điền số thích hợp vào chỗ trống:
Câu 2: Thực hiện cc php tính sau:
Câu 3: Tìm x biết:
a/ b/ x:2
Câu 4: Tính giá trị biểu thức:
a/ ( b/ 1,4.
Câu 5:
a/ Viết các số sau đây dưới dạng phân số,hỗn số và ký hiệu %:
1,25 = ; 0,5 = ;2,5 = ; 4,7 =
b/ Viết các số sau đây thành phân số :
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: (1,5 điểm)
Câu 2: (2 điểm)
Câu 3:( 2 điểm)
a/
x =
x =
b/ x:
x =
x =
Câu 4: (2 điểm)
a/ ( = =
b/ 1,4. = =
Câu 5:(2,5 điểm)
a/
b/
Tiết :97 KIỂM TRA MỘT TIẾT Ngày dạy:10/04/09 I/ MỤC TIÊU: Nhằm đánh giá kiến thức HS về phân số, số thập phân, phần trăm. II/ĐỀ BÀI- ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM. Câu 1: Điền số thích hợp vào chỗ trống: Câu 2: Thực hiện các phép tính sau: Câu 3: Tìm x biết: a/ b/ x:2 Câu 4: Tính giá trị biểu thức: a/ ( b/ 1,4. Câu 5: a/ Viết các số sau đây dưới dạng phân số,hỗn số và ký hiệu %: 1,25 = ; 0,5 = ;2,5 = ; 4,7 = b/ Viết các số sau đây thành phân số : ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM: Câu 1: (1,5 điểm) Câu 2: (2 điểm) Câu 3:( 2 điểm) a/ x = x = b/ x: x = x = Câu 4: (2 điểm) a/ ( = = b/ 1,4. = = Câu 5:(2,5 điểm) a/ b/ MA TRẬN Nội dung Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Phân số bằng nhau 3 3 1,5 1,5 Cộng trừ phân số 2 2 2 2 Tìm số chưa biết trong một thương 2 2 2 2 Tính giá trị biểu thức 2 2 2 2 Viết phân số, số thập phân, % 1 1 2 1,5 1 2,5 III/ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ : -Ưu điểm: -Hạn chế: -Hướng khắc phục:
Tài liệu đính kèm: