Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 92: Luyện tập về các phép tính phân số và số thập phân (tiết 1) - Năm học 2010-2011

Ngày soạn: 25/03/2011
Ngày dạy: 28/03/2011
Tiết 92 Luyện tập về các phép tính 
 phân số và số thập phân (Tiết 1)
I. Mục tiêu.
- Kiến thức: Ôn tập kiến thức về phân số và quy tắc dấu ngoặc, các tính chất của phép tính.
- Kỹ năng: HS được rèn kỹ năng thực hiện phép tính về phân số, hỗn số và số thập phân. HS vận dụng linh hoạt các tính chất của phép tính, quy tắc dấu ngoặc để tính giá trị của 1 biểu thức.
- Thái độ: Rèn tính cẩn thận.
* Trọng tâm: vận dụng linh hoạt các tính chất của phép tính, quy tắc dấu ngoặc để tính giá trị của 1 biểu thức
II. Chuẩn bị của GV và HS.
- Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu
- Học sinh: Ôn tập kiến thức về phép tính cộng, trừ phân số và làm BT.
III- Tiến trình bài dạy.
1. ổn định tổ chức. (1’)
2. Kiểm tra bài cũ. Kết hợp với bài giảng.
3. Bài mới
	Đặt vấn đề: Kết hợp trong bài.
Hoạt động của gv và hs
Nội dung
Hoạt động 1: luyện tập các phép tính về phân số và hỗn số.
Bài tập: Đưa đề bài 106 lên bảng phụ: (12’)
Hoàn thành phép tính sau:
HS quan sát đề bài
GV hỏi: Muốn thực hiện phép toán trên trước hết các em phải làm gì?
HS: Ta phải quy đồng mẫu các phân số rồi cộng hoặc trừ các phân số có cùng mẫu (cộng hoặc trừ tử với tử, giữ nguyên mẫu).
- Tương tự bài 106, hãy làm bài 107 (Sgk - T48)
Tính:a) c) 
GV cho HS nhận xét, chữa bài. Tương tự, các em về nhà làm tiếp phần b, d.
Bài 108 (Sgk - T48) (15’)
Hoàn thành các phép tính sau:
a) Tính tổng: 
Cách 1: 
Cách 2: 
GV cho HS thảo luận nhóm, sau đó gọi 2 đại diện nhóm lên bảng làm 2 phần:
GV yêu cầu các nhóm giải thích rõ cách làm
HS lên hoàn thành bài tập vào bảng phụ
Bài 110 (Sgk - T49) (15’)
áp dụng các tính chất của phép tính và quy tắc dấu ngoặc để tính giá trị các biểu thức sau:
GV lưu ý và gợi ý cho HS cách tính nhanh, tính hợp lý.
HS lên bảng thực hiện và các em còn lại làm vào vở 
GV gọi học sinh nhận xét sau đó cho điểm.
HS khác chữa bài
Bài tập106:
a) 
 c) 
= 
Bài tập 108
b) Tính hiệu: 
Cách 1: 
Cách 2: 
Bài tập 110
4. Củng cố. Kết hợp trong bài giảng.
5. Hướng dẫn về nhà.(2’)
+ Xem lại các BT đã chữa
+ Làm BT: 107 b,d; 109; 111 (Sgk - T49)
 	 BT 116, 117, 118 (SBT - T23)