Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 91: Luyện tập

Tiết 91
LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu : 
	Học sinh được làm nhiều bài tập về ( viết một phân số có giá trị tuyệt đối > 1) dưới dạng hỗn số, STP, % và ngược lại
Từ đó làm dược bài tập cộng trừ nhân chia 2 hỗn số
II. Các hoạt động:
 1 . Kiểm tra: 
Gv: gọi 2hs làm bài tập 104, 105 sgk/47
-> nhận xét, sửa chữa, chốt lại kiến thức liên quan
:
.
	2. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Gv: ghi nội dung bài 99 ( bảng phụ )
Hs: tự làm ít phút
Hs: tại chỗ trả lời
Gv: gợi ý cạu b, có nhận xét gì về 2 phần nguyên của 2 hỗn số đã cho với phần phân số của tổng 
? Vậy muốn cộng hai phân số ta làm ntn? => kl
Gv: ( lưu ý ) nếu phân số lớn hơn 1 ta dổi ra hỗn số
Gv: cho hs làm bài 100 sgk/47
Gv: ( gọi ý ) câu a ta thấy 
 có phần phân số cùng mẫu
=> kết hợp 2 hỗn số đó
Gv; ( lưu ý ) áp dụng quy tắc bỏ dấu ngoằc hs đại diện 2 dãy lên bảng
Gv: nhận xét chốt lại
2hs đại diện hai dãy lên bảng làm bài 101
? Qua bài tập 101, phép nhân chia hai phân số có làm được như phép cộng trừ không?
? Vậy có mấy cách làm phép nhân chia hai hỗn số
Hs: làm bài 102
Gv: gọi ý có nhận xét gì về số nguyên và phần nguyên, phần phân số của tích
Gv: giới thiệu bài 103 bằng bảng phụ
Gv: ( gợi ý ) 0,5 =
Bài 99( sgk/47)
Bạn cường đã cộng hai hỗn số bằng cách đổi sang p/s -> cộng hai p/s -> đổi kết quả sang hỗn số
Cách khác
 KL: 
Bài 100( sgk/47) tính
Bài 101 ( sgk/47) tính
Bài 102 ( sgk/47)
Kết luận: 
Viết hỗn số thành tổng rối áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng hoặc
Bài 103 ( sgk/47)
 3. Hướng dẫn về nhà:
	Xem lại các bài tập đã giải
 Ôn lại 4 phép tính về phân số
 	Bài tập : tính 
Rút kinh nghiệm: