Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 90: Luyện tập các phép tính về phân số và số thập phân - Lê Thị Kim Duyên

Tiết :90 	 LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH 
Ngày dạy: 	 VỀ PHÂN SỐ VÀ SỐ THẬP PHÂN
I/ MỤC TIÊU:
-Kiến thức: Thông qua tiết luyện tập, HS được rèn luyện kỹ năng về thực hiện các phép tính về phân số và số thập phân.
-Kĩ năng: HS luôn tìm được các cách khác nhau để tính tổng ( hoặc hiệu) hai hỗn số.
 HS biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo các tính chất của phép tính và quy tắc dấu ngoặc để tính giá trị của biểu thức một cách nhanh nhất.
-Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận.
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: Bảng phụ ghi các bài tập.
-HS: Bảng nhóm.
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề, hợp tác trong nhóm nhỏ.
-Phương pháp thuyết trình, thực hành củng cố kiến thức.
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
1/ Ổn định tổ chức:HS hát vui.
2/ Kiểm tra bài cũ:
 (Lồng vào tiết luyện tập)
3/ Bài mới.
-Hoạt động 1:Sửa BT cũ.
GV đưa bài tập 106 SGK ở bảng phụ.
HS quan sát để nhận xét và bổ sung hoàn chỉnh bài giải.
GV : Để thực hiện bài tập trên em phải làm công việc gì?
HS: Cộng và trừ các phân số ta phải quy đồng mẫu các phân số.
GV cho HS điền vào bảng phụ cho hoàn chỉnh..
-Hoạt động 2: Giải BT mới.
GV yêu cầu HS thực hiện bài 107/ SGK.
Gọi 4 HS lên bảng giải mỗi em thực hiện 1 bài, cả lớp làm vào vở.
GV gọi HS nhận xét bài trên bảng, GV chấm một số vở HS lớp, nhận xét, đánh giá.
-HS hoạt động nhóm bài 108 SGK.
Yêu cầu HS nghiên cứu SGK trứoc khi làm.
Sau đó thảo luận trong nhóm học tập để hoàn thành bài.
-Các nhóm có đại diện lên trình : Cách 1 làm như thế nào? Cách 2 giải sao? 2 cách đều cho 1 kết quả duy nhất.
-GV hướng dẫn HS giải BT 109 theo hai cách.
4/ Củng cố luyện tập:
1/ Sửa BT cũ.
Hoàn thành phép tính:
 =
 = 
=
2/ Giải BT mới.
Bài tập 107/ 48 SGK:
a/ 
=
b/ 
c/ 
 = 
d/ 
 = 
BT108 SGK/48 
a/Tính tổng:
Cách 1: 
=
Cách 2: 
1
b/ Tính hiệu:
Cách 1:
Cách 2:
BT109 SGK/49
Cách 1:
a/ 
b/ 
c/ 
Cách 2:
a/ 
b/ 
c/ 
III/ Bài học kinh nghiệm:
-Khi cộng 2 hỗn số ta cộng phần nguyên với phần nguyên phân số với phân số.
-Quan sát kỹ để áp dụng các tính chất của các phép tính để tính nhanh.
 5/ Hướng dẫn HS học ở nhà:
-Xem lại các bài tập đã giải với các phép tính về phân số.
-Làm bài tập 110,111/ 49 SGK .
V/ RÚT KINH NGHIỆM:
*Nội dung:
-Ưu điểm:	
-Tồn tại:	
-Hướng khắc phục:	
*Phương pháp:
-Ưu điểm:	
-Tồn tại:	
-Hướng khắc phục:	
*Hình thức tổ chức:
-Ưu điểm:	
-Tồn tại:	
-Hướng khắc phục: