Giáo án môn Số học - Lớp 6 - Tiết 87: Phép chia phân số (bản 4 cột)

Giáo án môn Số học - Lớp 6 - Tiết 87: Phép chia phân số (bản 4 cột)

Hoạt động Giáo viên

1. Ổn định lớp :

2. Kiểm tra bài cũ :

3. Dạy bài mới :

* HĐ1 : Số nghịch đảo :

-Cho hs làm ?1

Làm phép nhân :

-Ta nói là số nghịch đảo của -8 ; -8 là số nghịch đảo của ; hai số – 8 và là hai số nghịch đảo của nhau.

-Cho hs làm ?2

Cũng vậy, ta nói là của , là . của ; hai số và là hai số

-Tích của hai số nghịch đảo bằng bao nhiêu ?

-Gọi hs phát biểu định nghĩa ?

-Cho hs làm ?3

Tìm số nghịc đảo của :

 (a,b Z, a 0; b 0)

* HĐ 2 : Phép chia phân số :

-Cho hs làm ?4

Hãy tính và so sánh :

 và

-Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa phân số và phân số . Ta đã thay phép chia phân số bằng phép tính nào ?

-Gọi hs phát biểu quy tắc chia hai phân số ?

-Cho hs làm ?5

Hoàn thành các phép tính sau

a)

b)

c)

-Cho hs làm ?6

Làm phép tính :

a)

b)

c)

-Cho hs hđ nhóm ?6.

4. Củng cố :

-BT 84, SGK trang 43 :

Tính

a)

b)

c)

d)

e)

g)

h)

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 219Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học - Lớp 6 - Tiết 87: Phép chia phân số (bản 4 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 28	Ngày soạn :
Tiết 87	Ngày dạy :
t 12. PHÉP CHIA PHÂN SỐ 
I. Mục tiêu :
	1. Kiến thức : HS hiểu khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0. Vận dụng quy tắc để giải bài tập.
	2. Kỹ năng : Thực hiện phép chia phân số một cách nhanh đúng.
	3. Thái độ : tìm số nghịch đảo của số chia, rút gọn phân số trước khi nhân.
II. Chuẩn bị :
	-GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ.
	-HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
III. Hoạt động trên lớp :
TG
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung
15’
15’
14’
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Dạy bài mới : 
* HĐ1 : Số nghịch đảo :
-Cho hs làm ?1
Làm phép nhân :
-Ta nói là số nghịch đảo của -8 ; -8 là số nghịch đảo của ; hai số – 8 và là hai số nghịch đảo của nhau.
-Cho hs làm ?2
Cũng vậy, ta nói là  của , là . của ; hai số và là hai số 
-Tích của hai số nghịch đảo bằng bao nhiêu ? 
-Gọi hs phát biểu định nghĩa ?
-Cho hs làm ?3
Tìm số nghịc đảo của :
 (a,b Z, a 0; b 0)
* HĐ 2 : Phép chia phân số :
-Cho hs làm ?4
Hãy tính và so sánh :
 và 
-Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa phân số và phân số . Ta đã thay phép chia phân số bằng phép tính nào ?
-Gọi hs phát biểu quy tắc chia hai phân số ?
-Cho hs làm ?5
Hoàn thành các phép tính sau 
a) 
b) 
c) 
-Cho hs làm ?6
Làm phép tính :
a) 
b) 
c) 
-Cho hs hđ nhóm ?6.
4. Củng cố : 
-BT 84, SGK trang 43 :
Tính
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
g) 
h) 
-HS thực hiện :
-Chú ý theo dõi nắm hai số nghịch đảo.
-Làm ?2
Cũng vậy, ta nói là số nghịch đảo của , là số nghịch đảo của ; hai số và là hi số nghịch đảo của nhau.
-Tích của hai số nghịch đảo bằng 1.
-Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1.
-HS tìm :
Số nghịch đảo của là ; của -5 là 5; của là ; của là .
-HS thực hiện :
=
=
+ và là hai số nghịch đảo của nhau.
-Ta thay phép tính bằng phép tính .
-Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia.
-HS hoàn thành :
a) 
b) 
c) 
-Đại diện nhóm trình bày :
a) =
b) =
c) =
-HS giải :
a) =
b) =
c) =
d) =
e) =
g) =
h) =
1. Số nghịch đảo :
Định nghĩa : Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1.
2. Phép chia phân số :
Qui tắc : 
 Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia.
-BT 84, SGK trang 43 :
Tính
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
g) 
h) 
5. Dặn dò : (1’)
-Về nhà học bài.
-Làm bài tập 85; 86; 87 SGK trang 43.
-Chuẩn bị bài tập phần luyện tập trang 43; 44.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiết 87.doc