Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 87: Luyện tập - Năm học 2012-2013

Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 87: Luyện tập - Năm học 2012-2013

I/. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Củng cố và khắc sâu về phép nhân, tính chất cơ bản của phép nhân phân số.

2. Kĩ năng:

- Vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học vào làm bài tập thành thạo.

3. Thái độ:

- Có ý thức trong học tập.

II/. Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ, phấn màu.

HS: Làm bài tập

III/. Tiến trình dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

Hoạt động 1: Kiểm tra- Chữa bài tập (15 phút )

? Nêu các tính chất cơ bản của phép nhân phân số.

- Bài 76/SGK

? Bài 77/SGK

? Nêu cách thực hiện phép tính.

? Vận dụng kiến thức nào vào giải bài toán.

? Nhận xét bài làm của bạn

? Còn có cách nào tính khác không

? So sánh cách làm , nên chọn cách nào ? vì sao.

? Khi tính giá trị biểu thức cần lưu ý điều gì.

-Nhận xét cho điểm hs

* Chốt dạng bài tập

3 hs lên bảng

- Trả lời.

- Trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau

-Nhận xét

- Thực hiện.

- Trả lời.

- Rút gọn rồi tính

- Ghi nhớ

 I. Luyện tập

Bài 76: (SGK)

B =

C =

Bài 77: (SGK)

A = a với a =

 Ta có: A =

 A =

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 125Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 87: Luyện tập - Năm học 2012-2013", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 16/3/2013
Ngày giảng: 6B+6D:18/3
Tiết 87	
 LUYỆN TẬP
I/. Mục tiêu: 
Kiến thức: 
Củng cố và khắc sâu về phép nhân, tính chất cơ bản của phép nhân phân số.
Kĩ năng:
Vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học vào làm bài tập thành thạo.
Thái độ:
Có ý thức trong học tập.
II/. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ, phấn màu.
HS: Làm bài tập 
III/. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra- Chữa bài tập (15 phút )
? Nêu các tính chất cơ bản của phép nhân phân số. 
- Bài 76/SGK
? Bài 77/SGK
? Nêu cách thực hiện phép tính.
? Vận dụng kiến thức nào vào giải bài toán.
? Nhận xét bài làm của bạn 
? Còn có cách nào tính khác không
? So sánh cách làm , nên chọn cách nào ? vì sao.
? Khi tính giá trị biểu thức cần lưu ý điều gì.
-Nhận xét cho điểm hs
* Chốt dạng bài tập
3 hs lên bảng
- Trả lời.
- Trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau
-Nhận xét
- Thực hiện.
- Trả lời.
- Rút gọn rồi tính
- Ghi nhớ 
I. Luyện tập 
Bài 76: (SGK)
B = 
C = 
Bài 77: (SGK)
A = a với a = 
 Ta có: A = 
 A = 
Hoạt động 2: Luyện tập (25 phút )
Bài tập (Bảng phụ).
Tìm chỗ sai trong bài tập
 = 
= = 
* Lưu ý chỗ hay mắc sai lầm của học sinh
? Đọc và tóm tắt bài toán.
? Bài toán có mấy đại lượng là những đại lượng nào.
? Tính AB như thế nào.
? Nêu cách tính AC; BC.
? Tìm thời gian thế nào.
? Trình bày bài giải.
? Qua giải bài tập vận dụng được kiến thức nào.
* Chốt: Dạng bài tập
-Nghiên cứu các bước giải.
- Ghi nhớ
- Tóm tắt.
- v, t, s.
- 2 bạn (Việt – Nam) tham gia chuyển động.
- Tính AC, BC.
- Tính t Việt đi A -> C và t Nam đi B -> C.
- Thực hiện.
- Trả lời.
- Hiểu bài
II. Luyện tập 
Bài tập:
Dòng 2 sai: vì bỏ quên ngoặc thứ nhất -> bài giải sai.
Bài 83: (SGK)
 Việt Nam
v
t
S
Việt
Nam 
15km/h
12km/h
40’=h
20’=h
AC
BC
 Giải:
Thời gian Việt đi từ A -> C:
7h30’ – 6h50’ = 40’ = h
Thời gian Nam đi từ B -> C :
7h30’ – 7h10’ = 20’ = h
QĐ AC là: 15. = 10 (km)
QĐ BC là: 12. = 4 (km)
QĐ AB là: 10 + 4 = 14 (km)
Hoạt động 3:Củng cố:5p
? Khi làm bài tập về phân số thực hiện nhiều phép tính ta cần lưu ý điều gì.
Hs trả lời
Hướng dẫn về nhà:1p 
- Ôn phép chia phân số ở tiểu học.
- Học bài cũ – bài tập còn lại SGK, 93 -> 95 (SBT).
 - Xem trước bài mới.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 87.doc