Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 83: Phép nhân phân số - Lê Thị Kim Duyên

Tiết : 83 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
Ngày dạy:
I/ MỤC TIÊU:
-Kiến thức: HS biết và vận dụng được quy tắc nhận phân số.
-Kĩ năng: Có kỹ năng nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết. 
-Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận.
II/ CHUẨN BỊ:
-GV:Bảng phụ ghi BT.
-HS: Bảng nhóm.
III/ PHƯƠNG PHÁP:
-Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề, hợp tác trong nhóm nhỏ.
-Phương pháp thuyết trình,thực hành củng cố kiến thức.
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
1/ Ổn định tổ chức: HS hát vui.
2/ Kiểm tra bài cũ:
HS1: Phát biểu quy tắc trừ phân số. Viết dạng tổng quát.
Bài tập 68 b,c / 35 SGK.
Cả lớp nhận xét đánh giá – GV nhận xét, đánh giá, ghi điểm.
3/ Bài mới:
-Hoạt động 1:Qui tắc.
GV: Ở tiểu học các em đã học phép nhân phân số. Em nào cho ví dụ nhân hai phân số và phát biểu quy tắc phép nhân phân số đã học?
GV cho HS nêu qui tắc, ghi bảng.
?1
GV yêu cầu HS làm hai HS lên bảng làm bài.
GV: Quy tắc trên vẫn đúng đối với các phân số có tử, mẫu là số nguyên.
GV cùng giải với HS các ví dụ SGK/36
GV: Gọi HS lên bảng làm lưu ý HS rút gọn trước khi nhân và kết quả.
?2
Cả lớp thực hiện 
?2
 2 HS lên bảng giải
?3
HS hoạt động nhóm 
Tính 
a/ 
b/ 
c/ (
Kiểm tra bài làm của 3 nhóm.
GV: Cho HS tự đọc phần nhận xét SGK/ 36. Sau đó yêu cầu phát biểu và nêu tổng quát.
?4
GV yêu cầu HS thực hiện
Cả lớp làm vào tập, gọi 3 HS lên bảng giải. 
GV gợi ý cho HS rút ra phần nhận xét.
4/ Củng cố ø luyện tập:
GV tổ chức cho HS thi đua giải BT 69 SGK/36. Đội nào nhanh và đúng sẽ được thưởng.
(SGK)
BT 68 b,c SGK/ 35 
b/ 
 = 
c/ 
 = 
I/ Quy tắc:
Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.
Công thức tổng quát:
 ( với a,b,c,d Z, b, d0).
Ví dụ:
?2
a/
b/
?3
a/
b/=
c/(=
?4
a/ (-2).
b/
c/
II/ Nhận xét: SGK/ 36.
a.
(với a, b, c Z, c0)
a/ (-2).
b/ 
c/ 
BT 69 SGK/36:
a/ 
b/ 
c/ 
d/ 
e/ -5.
g/ 
 5/ Hướng dẫn HS học ở nhà:
-Xem kỹ quy tắc và công thức tổng quát của phép nhân phân số.
-Bài tập : 70, 71; 72 / 34 SGK.
-Oân tập tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên.
-Đọc trước bài “ Tính chất cơ bản của phép nhân phân số “.
V/ RÚT KINH NGHIỆM:
*Nội dung:
-Ưu điểm:	
-Tồn tại:	
-Hướng khắc phục:	
*Phương pháp:
-Ưu điểm:	
-Tồn tại:	
-Hướng khắc phục:	
*Hình thức tổ chức:
-Ưu điểm:	
-Tồn tại:	
-Hướng khắc phục: