Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 82: Phép trừ phân số - Huỳnh Thị Thanh Loan

Tiết PPCT : 82 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
Ngày dạy:..
I/ MỤC TIÊU
-Kiến thức: HS hiểu thế nào là hai số đối nhau.Hiểu và vận dụng được quy tắc trừ phân số.
-Kĩ năng: Có kĩ năng tìm số đối của một số và kĩ năng thực hiện phép trừ phân số.
-Thái độ: Hiểu rõ mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ phân số.
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: bảng phụ ghi bài 61/ 33 SGK và quy tắc trừ phân số.
-HS: Bảng nhóm.
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề.
-Phương pháp hợp tác trong nhóm nhỏ.
-Phương pháp thuyết trình.
-Phương pháp thực hành củng cố kiến thức.
IV/ TIẾN TRÌNH: 
1/ Ổn định lớp: Kiểm diện.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV gọi 1 HS lên bảng:
Phát biểu quy tắc cộng phân số ( cùng mẫu, khác mẫu).
Aùp dụng tính:
a/ 
b/ 
c/ 
GV gọi HS nhận xét kết quả và đánh giá cho điểm.
GV: Trong tập hợp Z các số nguyên ta có thể thay phép trừ bằng phép cộng với số đối của số trừ.
Ví dụ: 3-5 = 3+ (-5)
Vậy có thể thay phép trừ phân số bằng phép cộng phân số được không? Đó là nội dung bài học hôm nay.
SGK.
a/ = 
b/ =
c/ =
3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
GV: Ta có =0
Ta nói là số đối của phân số và cũng nói là là số đối của phân số 
?2
GV: và là hai số có quan hệ như thế nào?
GV: Gọi HS đọc 
1 HS đứng tại chỗ trả lời.
GV: Tìm số đối của 
HS: là số đối của 
GV: Khi nào 2 số đối nhau.
HS: 2 số đối nhau khi tổng của chúng bằng 0.
Tìm số đối của phân số ?
HS: là số đối của 
GV: Giới thiệu kí hiệu:
GV: tất cả HS làm bài 58
Gọi 3 HS lên bảng giải 
 có số đối là 
-7 có số đối là 7
 số đối là 
0 có số đối là 0
112 có số đối là -112
?3
-Cả lớp giải theo nhóm.
?3
-Qua rút ra quy tắc phép trừ phân số.
-GV: Gọi HS nhận xét, yêu cầu phát biểu lại quy tắc.
-Cả lớp tính:
a/ 
b/ 
GV: 
Mà 
Vậy hiệu của 2 phân số là một số như thế nào?
GV kết luận: Vậy phép trừ phân số là phép toán ngược của phép cộng phân số.
?4
-Cả lớp thực hiện 
Gọi 4 HS lên bảng giải.
-GV lưu ý HS: Phải chuyển phép trừ thành phép cộng với số đối của số trừ.
1/ Số đối:
- đều là số đối của 
2/ Phép trừ phân số:
Quy tắc: SGK/
4/ Củng cố và luyện tập:
GV: Gọi HS nhắc lại:
-Thế nào là 2 số đối nhau.
-Qui tắc trừ phân số.
-Tìm x biết x- 
GV đưa bảng phụ ghi bài 61/ 33
Đúng hay sai?
1/ Tổng của hai phẩn số là một phân số có tử bằng tổng các tử, mẫu bằng tổng các mẫu.
2/ Tổng của hai phân số cùng mẫu là một phân số có cùng mẫu đó và có tử bằng tổng các tử.
Bài tập 62/ 34 SGK:
Yêu cầu HS đọc đề bài và tóm tắt nội dung bài toán.
-Muốn tính nữa chu vi ta làm thế nào ?
-Muốn biết CD hơn CR bao nhiêu km ta làm phép tính gì?
GV đưa đề bài lên màn hình
Gọi 1 HS đọc đề.
Gọi 2 HS khá giỏi lên bảng giải.
HS nhận xét.
GV nhận xét, sửa sai ( nếu có).
a/ x- 
 x = 
 x = 
b/ 
 x= 
 x = 
1/ Sai.
2/ Đúng.
Bài tập 62/ 34 SGK:
Dài km a/ tính CV?
Rộng km b/ CD hơn CR bao nhiêu km?
Giải
Nữa chu vi khu đất hình chữ nhật là:
 = km
Chiều dài khu đất hơn chiều rộng là:
 km.
Bài tập nâng cao:
Tìm x biết:
a/ x+
b/ 
Đáp số:
a/ x=
b/ x=
 5/ Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
Kiến thức: 
+Nắm vững định nghĩa hai số đối nhau và quy tắc trừ phân số.
+Vận dụng thành thạo quy tắc trừ phân số vào bài tập.
Bài tập: 59/ 33 SGK; Bài 74; 75; 76; 77 / 14-15 SBT.
Chuẩn bị tiết 83 : Luyện tập.
V/ RÚT KINH NGHIỆM: