A. MỤC TIÊU CỦA BÀI
- Nắm vững các tính chất : giao hoán, kết hợp, cộng với nhau
- Biết áp dụng vào bài toán để tính nhanh
- Biết áp dụng để giải bài toán thực tế
B. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra
Trong Z phép cộng có những tính chất gì?
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Phần ghi của HS
® ?1 Nhắc lại tính chất phép cộng trong Z?
thường áp dụng cùng lúc cả 2 tính chất tính nhanh
Ví dụ :
Tính tổng A =
Giao hoán kết hợp =
= -1 + 1 +
tổng 2 số đối nhau = 0 +
tổng của phân số với 0 =
?2 B = =
C =
=
= 1.T/c giao hoán :
Với mọi phân số và ,
ta có :
Ví dụ: HS tự cho
2. T/c kết hợp :
Với mọi phân số ta có :
Ví dụ : HS tự cho
3. Tổng của 1 phân số và số 0 :
Với mọi phân số , ta có :
+ 0 = 0 + =
Ví dụ : HS tự cho
Tiết 81 : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ MỤC TIÊU CỦA BÀI Nắm vững các tính chất : giao hoán, kết hợp, cộng với nhau Biết áp dụng vào bài toán để tính nhanh Biết áp dụng để giải bài toán thực tế HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Ổn định lớp Kiểm tra Trong Z phép cộng có những tính chất gì? Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Phần ghi của HS ?1 Nhắc lại tính chất phép cộng trong Z? thường áp dụng cùng lúc cả 2 tính chất ® tính nhanh Ví dụ : Tính tổng A = Giao hoán kết hợp ¬ = = -1 + 1 + tổng 2 số đối nhau ¬ = 0 + tổng của phân số với 0 ¬ = ® ?2 B = = C = = = 1.T/c giao hoán : Với mọi phân số và , ta có : Ví dụ: HS tự cho 2. T/c kết hợp : Với mọi phân số ta có : Ví dụï : HS tự cho 3. Tổng của 1 phân số và số 0 : Với mọi phân số , ta có : + 0 = 0 + = Ví dụï : HS tự cho Củng cố và hướng dẫn về nhà : 47. a/ b/ x = c/ (đúng) 50. Cho HS điền ngay trên bảng = (quảng đường)
Tài liệu đính kèm: