Hoạt động Giáo viên
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
-Phát biểu tính chất cơ bản của phép cộng phân số ?
-Làm BT 49 SGK trang 29.
3. Dạy bài mới :
-BT 52 SGK trang 29 :
Điền số thích hợp vào ô trống
a
b
a+b
-Treo bảng phụ BT 52.
-BT 54 SGK trang 30 :
Treo bảng phụ BT 54. Gọi hs nhận xét kết quả từng bài.
-BT 55 SGK trang 30 :
+
-1
-BT 56 SGK trang 30 :
Tính nhanh giá trị của các biểu thức sau :
A=
B=
C=
4. Củng cố :
Tuần 26 Ngày soạn : Tiết 81 Ngày dạy : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : Nắm chắc tính chất cơ bản của phép cộng phân số, thực hiện cộng được phân số. 2. Kỹ năng : Thực hiện cộng nhanh các phân số bằng cách áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp để tính hợp lí nhất. 3. Thái độ : Quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số. II. Chuẩn bị : -GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ. -HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà. III. Hoạt động trên lớp : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 7’ 10’ 10’ 10’ 7’ 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : -Phát biểu tính chất cơ bản của phép cộng phân số ? -Làm BT 49 SGK trang 29. 3. Dạy bài mới : -BT 52 SGK trang 29 : Điền số thích hợp vào ô trống a b a+b -Treo bảng phụ BT 52. -BT 54 SGK trang 30 : Treo bảng phụ BT 54. Gọi hs nhận xét kết quả từng bài. -BT 55 SGK trang 30 : + -1 -BT 56 SGK trang 30 : Tính nhanh giá trị của các biểu thức sau : A= B= C= 4. Củng cố : a) Tính chất giao hoán : b) Tính chất kết hợp : c) Cộng với số 0 : -Sau 30 phút Hùng đi được : quãng đường. -HS điền kết quả : Điền số thích hợp vào ô trống a b a+b 2 -HS trả lời BT 54 SGK trang 29 : a) Sai, sửa lại : b) Đúng c) Đúng d) Sai, sửa lại : = -HS điền kết quả : + -1 -HS tính : A= = B= = C= = -BT 52 SGK trang 29 : Điền số thích hợp vào ô trống a b a+b -BT 54 SGK trang 30 : -BT 55 SGK trang 30 : + -1 -BT 56 SGK trang 30 : Tính nhanh giá trị của các biểu thức sau : A= B= C= 5. Dặn dò : (1’) -Về nhà xem lại bài. -Làm bài tập 57 SGK trang 31. -Chuẩn bị bài : Phép trừ phân số.
Tài liệu đính kèm: