Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 80: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu

Ngày soạn: 08/03/2010
Ngày giảng: 11/03/2010 
Tiết 80
tính chất cơ bản của phép cộng phân số 
I. Mục tiêu
1 Kiến thức: - Học sinh nêu được các tính chất cơ bản của phép cộng phân số: giao hoán, kết hợp, cộng với số 0. 
2. Kĩ năng: - Có kỹ năng sử dụng các tính chất trên để tính được hợp lý, nhất là khi cộng nhiều phân số. 
3. Thái độ: - Tích cực trong học tập, có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng.
- Học sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng.
III. Phương pháp	
 Đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động hợp tác trong nhóm, vấn đáp tìm tòi.
IV. Tổ chức giờ học
1. Khởi động:
- Mục tiêu : HS củng cố các tính chất của phép cộng các số nguyên
- Thời gian: 5 phút.
- Cách tiến hành: + Kiểm tra bài cũ: 
 + Dẫn dắt: Hãy nêu các tính chất của phép cộng hai số nguyên ?.
?1.Các tính chất của phép cộng các số nguyên: Tính chất giao hoán; Tính chất kết hợp; Tính chất cộng với 0.
2. HĐ1: Tìm hiểu tính chất
- Mục tiêu: HS nêu được tính chất của phép cộng phân số
- Thời gian: 15 phút
- Cách tiến hành:
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
GV: Hướng vào các tính chất.
So sánh: a. với 
b. với
c. với .
*HS: Ba học sinh lên bảng thực hiện,
*GV: Vậy phép cộng hai phân số có những tính chất gì ?.
*HS: - Tính chất giao hoán.
 - Tính chất kết hợp.
 - Tính chất cộng với 0.
*GV: Nhận xét .và giới thiệu các tính chất:
*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài.
1. Tính chất
Ví dụ: So sánh:
a, = 
b, = 
c, = 
Tính chất:
a, Tính chất giao hoán: 
b,Tính chất kết hợp:
c, Cộng với 0. .
3. HĐ 2: áp dụng
- Mục tiêu: HS sử dụng các tính chất trên để tính được hợp lý
- Thời gian: 15 phút
- Cách tiến hành: 
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
GV :- Yêu cầu học sinh xem ví dụ trong SGK- trang 27, 28.
GV hướng dân HS trình bày
 - Hướng dẫn học sinh làm ?2.
Tính nhanh :
B = 
Yêu cầu HS hđ nhóm theo kĩ thuật đắp bông tuyết thực hiện 
C = 
*HS: Hoạt động nhóm
Các nhóm báo cáo
GV chữa bài
2. áp dụng
Ví dụ: (SGK-trang 27, 28).
?2. Tính nhanh :
B = 
 =
 =
4. HĐ 3: Củng cố
- Mục tiêu: HS thực hiện tính nhanh cộng nhiều phân số không cùng mẫu. 
- Thời gian: 8 phút
- Cách tiến hành: 
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện bài 47 (SGK)
Hai HS lên bảng thực hiện
HS dưới lớp thực hiện, nhận xét
GV chữa bài
Bài tập 47 (SGK)
4. Tổng kết, hướng dẫn về nhà (2 phút): 
Bài tập về nhà 48, 49, 50 và 51 (SGK)