I/. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu quy tắt cộng 2 phân số cùng mẫu, khác mẫu
2. Kĩ năng:
- Biết áp dụng Cộng 2 phân số cùng mẫu và khác mẫu.
- Có kỹ năng cộng phân số nhanh và đúng.
3. Thái độ:
- Có ý thức trong việc học và làm bài tập.
II/. Chuẩn bị:
-GV: Bảng phụ, thước, phấn màu.
-HS: Chuẩn bị bài
III/. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra (5 phút )
? Phát biểu quy tắc QĐMS nhiều phân số
– Bài tập 41.
-Nhận xét cho điểm hs
? Nêu cách cộng hai phân số cùng mẫu ở tiểu học - Lấy ví dụ. -Lên bảng
-Nhận xét, sửa sai
-Trả lời
Hoạt động 2: Cộng 2 phân số cùng mẫu (10 phút )
? Cộng 2 phân số cùng mẫu ta làm như thế nào.
? Các phân số vừa cộng có tử và mẫu là số nguyên nào?
- Tương tự cộng với các số nguyên âm
? Qua các ví dụ nêu cách cộng 2 phân số cùng mẫu.
* Cách cộng các p/s cùng mẫu
- ÁP dụng làm ?1 .
? Các phân số đã cho ở dạng nào?
? Nêu cách thực hiện phép cộng
? Nhận xét bài làm của bạn
?2 Bảng phụ.
? Nêu cách tính.
* Chốt: Phép cộng hai phân số cùng mẫu
Trả lời
- Lấy ví dụ - thực hiện
- Đọc quy tắc: SGK.
- có mẫu chung và có p.s chưa tối giản
- Rút gọn – cộng phân số đã được rút gọn .
- Thực hiện.
-Trả lời
- Hiểu bài 1. Cộng 2 phân số cùng mẫu:
VD :
* Quy tắc: (SGK)
m 0
(a, b, m Z)
?1
?2
Ngày soạn : 22/2/2011 Ngày giảng: 25/2 Tiết 79 PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I/. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu quy tắt cộng 2 phân số cùng mẫu, khác mẫu Kĩ năng: - Biết áp dụng Cộng 2 phân số cùng mẫu và khác mẫu. - Có kỹ năng cộng phân số nhanh và đúng. Thái độ: - Có ý thức trong việc học và làm bài tập. II/. Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ, thước, phấn màu. -HS: Chuẩn bị bài III/. Tiến trình dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra (5 phút ) ? Phát biểu quy tắc QĐMS nhiều phân số – Bài tập 41. -Nhận xét cho điểm hs ? Nêu cách cộng hai phân số cùng mẫu ở tiểu học - Lấy ví dụ. -Lên bảng -Nhận xét, sửa sai -Trả lời Hoạt động 2: Cộng 2 phân số cùng mẫu (10 phút ) ? Cộng 2 phân số cùng mẫu ta làm như thế nào. ? Các phân số vừa cộng có tử và mẫu là số nguyên nào? - Tương tự cộng với các số nguyên âm ? Qua các ví dụ nêu cách cộng 2 phân số cùng mẫu. * Cách cộng các p/s cùng mẫu - ÁP dụng làm ?1 . ? Các phân số đã cho ở dạng nào? ? Nêu cách thực hiện phép cộng ? Nhận xét bài làm của bạn ?2 Bảng phụ. ? Nêu cách tính. * Chốt: Phép cộng hai phân số cùng mẫu Trả lời - Lấy ví dụ - thực hiện - Đọc quy tắc: SGK. - có mẫu chung và có p.s chưa tối giản - Rút gọn – cộng phân số đã được rút gọn . - Thực hiện. -Trả lời - Hiểu bài 1. Cộng 2 phân số cùng mẫu: VD : * Quy tắc: (SGK) m ¹ 0 (a, b, m Î Z) ?1 ?2 Hoạt động 3: Cộng 2 phân số khác mẫu (20 phút ) - Ta đã biết cách cộng 2 phân số khác mẫu ở tiểu học ? Lấy ví dụ. - Tương tự Thực hiện phép cộng sau: a. b. ? Hãy thực hiện phép tính ? Nêu các bước thực hiện phép cộng các phân số không cùng mẫu. ?3 Bảng phụ. ? Bài toán yêu cầu gì. ? Thực hiện yêu cầu đó. ? Nêu cách cộng 2 phân số khác mẫu. * Khi cộng 2 phân số ta cần chú ý gì. *Chốt: Cách cộng các phân số khác mẫu - Lấy ví dụ - Thực hiện. - Trả lời. - Mỗi em làm 1 phần. - Nhận xét bài bạn. -Nêu quy tắc - Rút gọn phân số về phân số tối giản. - Nhớ để làm bài tập 2. Cộng 2 phân số khác mẫu: VD: BCNN( 5; 7) = 5.7 = 35 Ta có: ?3 * Quy tắc: (SGK) Hoạt động 4: Luyện tập (8 phút ) ? Nêu các bước cộng 2 phân số khác mẫu. - Bài tập 44, 42 (a, b) -Trả lời -Lên bảng làm 3.Luyện tập Bài 42/ SGK Bài 44/ SGK Hướng dẫn về nhà (2 phút ) - Học bài cũ. - Bài tập còn lại SGK, 58 ->63 (SBT)
Tài liệu đính kèm: