Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 79: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Trần Thị Giao Linh

Ngày soạn: 	
Ngày dạy: Dạy lớp: 6A
Ngày dạy: Dạy lớp: 6B
Tiết 79: LUYỆN TẬP
1. Mục tiêu :
 a. Về kiến thức:
 -HS biết vận dụng qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu, cộng hai phân số không cùng mẫu
b. Về kỹ năng:
 -Có kĩ năng cộng phân số nhanh và đúng
 	-Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng (có thể rút gọn phân số trước khi cộng, rút gọn kết quả) 
c. Về thái độ:
 - Rèn tính chuẩn xác, tổng hợp cho học sinh.
2. Chuẩn bị của GV và HS
 a. Chuẩn bị của GV : GA + Bảng phụ + Phiếu học tập
 b. Chuẩn bị của HS: Học và làm bài tập ở nhà
3. Tiến trình bài dạy:
 a. Kiểm tra bài cũ: ( 7')
 Câu hỏi:
 HS1) Phát biểu qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu
 Chữa bài tập 42b, d (SGK-Tr26)
 HS2) Phát biểu qui tắc cộng hai phân số không cùng mẫu 
 Chữa bài tập 45a, b (SGK-Tr26)
 Đáp án
 HS1)Muốn cộng hai phân số cùng mẫu ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu (3đ)
 Bài tập 42 (SGK-Tr26)
 b) (3đ) d) (4đ)
 HS2)Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung (3đ)
 Bài tập 45 (SGK-Tr26)
 a) Vậy x = (3đ) 
 b) 
 Vậy x = 1 (4đ)
 Đặt vấn đề: 
 ĐVĐ: Các em đã được học qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu, không cùng mẫu. Để củng cố các qui tắc đó chúng ta cùng làm 1 số bài tập
b. Nội dung bài mới: ( 24')
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
GV
?
HS
GV
GV
?Tb
HS
GV
HS
?
HS
?
HS
GV
HS
?
HS
Lưu lại ở bảng bài tập 45 (SGK-Tr26) mà học sinh đã chữa
Đọc bài tập 43 (SGK-Tr26) và xác định yêu cầu của bài tập
Rút gọn phân số rồi tính tổng
Lưu ý nếu phân số có mẫu âm thì viết thành phân số bằng nó và có mẫu dương rồi mới rút gọn và thực hiện phép cộng
Gọi 3HS lên bảng làm bài tập 43a, c, d
Nhận xét bài làm trên bảng
Nhận xét, sửa sai (nếu có)
Gọi 3HS lên bảng làm bài tập 58(SBT-Tr12)
Làm bài tập ra nháp
Nhận xét bài làm trên bảng
Nhận xét, sửa sai (nếu có)
Đọc bài tập 59 (SBT-Tr12)
Đọc bài
Gọi 2HS lên bảng làm bài tập59a,b
Các HS khác làm vào nháp
Nhận xét bài làm trên bảng
Nhận xét, sửa sai (nếu có)
1. Chữa bài tập ( 15') 
*) Bài tập 45(SGK-Tr26)
*) Bài tập 43 (SGK-Tr26)
Giải
a) 
= 
c) 
d) 
= 
2.Luyện tập (21') 
*) Bài tập 58 (SBT-Tr12)
Giải
a) 
b) 
c) 
*) Bài tập 59 (SBT-Tr12)
Giải
a) 
b) 
*) Bài tập 60 (SBT-Tr12)
Giải
a) 
c) 
c. Củng cố và luyện tập: ( 12') 
?
HS
GV
GV
HS
?
HS
?
HS
GV
HS
HS
Đọc bài tập 63 (SGK-Tr13)
Đọc bài
Tóm tắt đề bài:
Làm riêng: Người thứ nhất 4h
 Người thứ hai 3h 
Làm chung thì 1h làm được bao nhiêu việc?
Gọi 1 HS lên bảng trình bày bài giải
Thực hiện trên bảng
Các HS khác làm vào nháp
Đọc bài tập 65 (SGK-Tr13)
Đọc bài
Xác định yêu cầu bài tập
Viết dưới dạng tổng của hai phân số tối giản có mẫu là 25 và tử là số nguyên khác 0 có 1 chữ số
Trước tiên viết 7 dưới dạng tổng của hai số nguyên có 1 chữ số
Lên bảng làm bài tập 65
Các HS khác làm vào nháp
*) Bài tập 63 (SBT-Tr12)
Giải
Một giờ người thứ nhất làm được công việc
Một giờ người thứ hai làm được công việc
Một giờ cả hai người cùng làm được:
(công việc)
*) Bài tập 65 (SBT-Tr13)
Giải
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :(2')
 - Học thuộc qui tắc cộng phân số 
 - Làm bài tập: 59c; 60b; 61; 62 (SBT-Tr12)
 - Ôn tính chất cơ bản của phép cộng số nguyên; đọc trước bài tính chất của phép cộng phân số