I. Mơc tiªu
1 Kin thc: - Củng cố khái niệm và các tính chất của bội và ước của một số nguyên
2. K n¨ng: - Sử dụng các tính chất đễ tính đúng, tính nhanh giá trị biểu thức biến đổi biểu thức, xác định dấu của tích nhiều số.
3. Th¸i ®: - HS rn tính cẩn thận, chính xc, tinh thần hợp tác.
II. § dng d¹y hc
- Gi¸o viªn: Phấn mu, thước thẳng, bảng phụ.
- Hc sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng
III. Ph¬ng ph¸p
Vấn đáp tìm tòi; hoạt động hợp tác trong nhóm.
IV. Tỉ chc gi hc
1. Khi ®ng:
- Mơc tiªu: HS nhớ lại khái niệm và các tính chất về bội và ước của một số nguyên.
- Thi gian: 7 phĩt.
- C¸ch tin hµnh: + Kiểm tra bài cũ: HS1: Khi nào số nguyên a chia hết cho số nguyên b? a là gì, b là gì? AD: Viết tập hợp Ư(9)
HS2: Phát biểu các tính chất của bội và ước của số nguyên. Viết biểu thức.
2. H§ 1: Bµi tp
- Mơc tiªu: HS rèn luyện kỹ năng sử dụng tính chất giải các bài toán liên quan.
- Thi gian: 35 phĩt.
- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng nhóm, bút viết bảng.
- C¸ch tin hµnh:
Ngày soạn: 18/01/2010 Ngày giảng: 21/01/2010 Tiết 65. luyện tập I. Mục tiêu 1 Kiến thức: - Cuỷng coỏ khaựi nieọm vaứ caực tớnh chaỏt của bội và ước của một số nguyờn 2. Kĩ năng: - Sửỷ duùng caực tớnh chaỏt ủeó tớnh ủuựng, tớnh nhanh giaự trũ bieồu thửực bieỏn ủoồi bieồu thửực, xaực ủũnh daỏu cuỷa tớch nhieàu soỏ. 3. Thái độ: - HS rốn tớnh cẩn thận, chớnh xỏc, tinh thần hụùp taực. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Phấn màu, thước thẳng, baỷng phuù. - Học sinh: Baỷng nhoựm, buựt vieỏt baỷng III. Phương pháp Vaỏn ủaựp tỡm toứi; hoaùt ủoọng hụùp taực trong nhoựm. IV. Tổ chức giờ học 1. Khởi động: - Mục tiêu: HS nhụự laùi khaựi nieọm vaứ caực tớnh chaỏt veà boọi vaứ ửụực cuỷa moọt soỏ nguyeõn. - Thời gian: 7 phút. - Cách tiến hành: + Kieồm tra baứi cuừ: HS1: Khi naứo soỏ nguyeõn a chia heỏt cho soỏ nguyeõn b? a laứ gỡ, b laứ gỡ? AD: Vieỏt taọp hụùp ệ(9) HS2: Phaựt bieồu caực tớnh chaỏt cuỷa boọi vaứ ửụực cuỷa soỏ nguyeõn. Vieỏt bieồu thửực. 2. HĐ 1: Bài tập - Mục tiêu: HS reứn luyeọn kyừ naờng sửỷ duùng tớnh chaỏt giaỷi caực baứi toaựn lieõn quan. - Thời gian: 35 phút. - ẹoà duứng daùy hoùc: Baỷng phuù, baỷng nhoựm, buựt vieỏt baỷng. - Cách tiến hành: HĐ của GV và HS Nội dung ghi bảng - Goùi 2 HS leõn baỷng thửùc hieọn baứi 150, 152 (SBT) GV chửừa baứi - GV gụùi yự HS keỷ baỷng tớnh toồng Yeõu caàu HS hủ nhoựm theo kú thaọt ủaộp boõng tuyeỏt (5p) thửùc hieọn baứi 103 Caực nhoựm baựo caựo GV chửừa baứi - Goùi 2 HS leõn baỷng thửùc hieọn baứi 104 HS dửụựi lụựp thửùc hieọn GV nhaọn xeựt. Nhaỏn maùnh: Vụựi giaự trũ tuyeọt ủoỏi GV treo baỷng phuù baứi 105 Goùi HS leõn baỷng ủieàn GV gụùi yự baứi 106 Goùi HS traỷ lụứi Baứi 150(SBT/ 95) Naờm boọi cuỷa 2: 0, 2, -2, 6, -6 Naờm boọi cuỷa -2: Baứi 151(SBT/ 95) ệ(13) ={1; -1; 13; -13} ệ(15) = {1; -1; 3; -3; 5; -5; 15; -15} Baứi 103 (SGK/ 97) B + A 2 3 4 5 6 21 23 24 25 26 27 22 24 25 26 27 28 23 25 26 27 28 29 a) Vaọy coự mửụứi laờm toồngủửụùc taùo thaứnh b) Coự 7 toồng chhia heỏt cho 2 Baứi 104(SGK/ 97) a) 15x = -75 x = (-75) :15 x = -5 b) 3. = 18 = 18 : 3 = 6 Vaọy x =6 hoaởc x = -6 Baứi 105 (SGK/97) a 42 -25 2 -26 0 9 b -3 -5 -2 7 -1 a:b -14 5 -1 -2 0 -9 Baứi 106 (SGK/97) Moùi caởp soỏ nguyeõn ủoỏi nhau ủeàu coự tớnh chaỏt: a (-a) vaứ (-a) a vaứ chổ nhửừng caởp soỏ ủoự mụựicoự tớnh chaỏt treõn. 3. Tổng kết, hướng dẫn về nhà (3 phút): - OÂn laùi caực tớnh chaỏt veà boọi vaứ ửụực cuỷa moọt soỏ nguyeõn - Chuaồn bũ caực caõu hoỷi ụỷ baứi OÂT chửụng 2 Giụứ sau OÂn taọp
Tài liệu đính kèm: