I. Mơc tiªu
1 Kin thc: - Củng cố khái niệm và các tính chất của bội và ước của một số nguyên
2. K n¨ng: - Sử dụng các tính chất đễ tính đúng, tính nhanh giá trị biểu thức biến đổi biểu thức, xác định dấu của tích nhiều số.
3. Th¸i ®: - HS rn tính cẩn thận, chính xc, tinh thần hợp tác.
II. § dng d¹y hc
- Gi¸o viªn: Phấn mu, thước thẳng, bảng phụ.
- Hc sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng
III. Ph¬ng ph¸p
Vấn đáp tìm tòi; hoạt động hợp tác trong nhóm.
IV. Tỉ chc gi hc
1. Khi ®ng:
- Mơc tiªu: HS nhớ lại khái niệm và các tính chất về bội và ước của một số nguyên.
- Thi gian: 7 phĩt.
- C¸ch tin hµnh: + Kiểm tra bài cũ: HS1: Khi nào số nguyên a chia hết cho số nguyên b? a là gì, b là gì? AD: Viết tập hợp Ư(9)
HS2: Phát biểu các tính chất của bội và ước của số nguyên. Viết biểu thức.
2. H§ 1: Bµi tp
- Mơc tiªu: HS rèn luyện kỹ năng sử dụng tính chất giải các bài toán liên quan.
- Thi gian: 35 phĩt.
- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng nhóm, bút viết bảng.
- C¸ch tin hµnh:
Ngày soạn: 18/01/2010
Ngày giảng: 21/01/2010
Tiết 65. luyện tập
I. Mục tiêu
1 Kiến thức: - Cuỷng coỏ khaựi nieọm vaứ caực tớnh chaỏt của bội và ước của một số nguyờn
2. Kĩ năng: - Sửỷ duùng caực tớnh chaỏt ủeó tớnh ủuựng, tớnh nhanh giaự trũ bieồu thửực bieỏn ủoồi bieồu thửực, xaực ủũnh daỏu cuỷa tớch nhieàu soỏ.
3. Thái độ: - HS rốn tớnh cẩn thận, chớnh xỏc, tinh thần hụùp taực.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Phấn màu, thước thẳng, baỷng phuù.
- Học sinh: Baỷng nhoựm, buựt vieỏt baỷng
III. Phương pháp
Vaỏn ủaựp tỡm toứi; hoaùt ủoọng hụùp taực trong nhoựm.
IV. Tổ chức giờ học
1. Khởi động:
- Mục tiêu: HS nhụự laùi khaựi nieọm vaứ caực tớnh chaỏt veà boọi vaứ ửụực cuỷa moọt soỏ nguyeõn.
- Thời gian: 7 phút.
- Cách tiến hành: + Kieồm tra baứi cuừ: HS1: Khi naứo soỏ nguyeõn a chia heỏt cho soỏ nguyeõn b? a laứ gỡ, b laứ gỡ? AD: Vieỏt taọp hụùp ệ(9)
HS2: Phaựt bieồu caực tớnh chaỏt cuỷa boọi vaứ ửụực cuỷa soỏ nguyeõn. Vieỏt bieồu thửực.
2. HĐ 1: Bài tập
- Mục tiêu: HS reứn luyeọn kyừ naờng sửỷ duùng tớnh chaỏt giaỷi caực baứi toaựn lieõn quan.
- Thời gian: 35 phút.
- ẹoà duứng daùy hoùc: Baỷng phuù, baỷng nhoựm, buựt vieỏt baỷng.
- Cách tiến hành:
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
- Goùi 2 HS leõn baỷng thửùc hieọn baứi 150, 152 (SBT)
GV chửừa baứi
- GV gụùi yự HS keỷ baỷng tớnh toồng
Yeõu caàu HS hủ nhoựm theo kú thaọt ủaộp boõng tuyeỏt (5p) thửùc hieọn baứi 103
Caực nhoựm baựo caựo
GV chửừa baứi
- Goùi 2 HS leõn baỷng thửùc hieọn baứi 104
HS dửụựi lụựp thửùc hieọn
GV nhaọn xeựt.
Nhaỏn maùnh: Vụựi giaự trũ tuyeọt ủoỏi
GV treo baỷng phuù baứi 105
Goùi HS leõn baỷng ủieàn
GV gụùi yự baứi 106
Goùi HS traỷ lụứi
Baứi 150(SBT/ 95)
Naờm boọi cuỷa 2: 0, 2, -2, 6, -6
Naờm boọi cuỷa -2:
Baứi 151(SBT/ 95)
ệ(13) ={1; -1; 13; -13}
ệ(15) = {1; -1; 3; -3; 5; -5; 15; -15}
Baứi 103 (SGK/ 97)
B + A
2
3
4
5
6
21
23
24
25
26
27
22
24
25
26
27
28
23
25
26
27
28
29
a) Vaọy coự mửụứi laờm toồngủửụùc taùo thaứnh
b) Coự 7 toồng chhia heỏt cho 2
Baứi 104(SGK/ 97)
a) 15x = -75
x = (-75) :15
x = -5
b) 3. = 18
= 18 : 3
= 6
Vaọy x =6 hoaởc x = -6
Baứi 105 (SGK/97)
a
42
-25
2
-26
0
9
b
-3
-5
-2
7
-1
a:b
-14
5
-1
-2
0
-9
Baứi 106 (SGK/97)
Moùi caởp soỏ nguyeõn ủoỏi nhau ủeàu coự tớnh chaỏt: a (-a) vaứ (-a) a vaứ chổ nhửừng caởp soỏ ủoự mụựicoự tớnh chaỏt treõn.
3. Tổng kết, hướng dẫn về nhà (3 phút):
- OÂn laùi caực tớnh chaỏt veà boọi vaứ ửụực cuỷa moọt soỏ nguyeõn
- Chuaồn bũ caực caõu hoỷi ụỷ baứi OÂT chửụng 2
Giụứ sau OÂn taọp
Tài liệu đính kèm: