A/ Mục Tiêu
1/ Kiến thức
- HS hiểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu.
- Tính đúng tích của hai số nguyên khác dấu
2/ Kỹ năng: vận dụng thành thạo quy tắc vào bài tập
3/ Thái độ: nghiêm túc, tích cực
B/ Chuẩn bị
* GV: Sgk, bảng phụ: BT 76 sgk
* HS: sgk, dụng cụ học tập.
C/ Phương Pháp: Thuyết trình, gợi mở vấn đáp
D/ Tiến Trình
Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Bảng
* Hoạt động 1: KTBC 8’
Cho HS sửa bài 66 sgk
GV nhận xét chỉnh sửa, cho điểm. * Hoạt động 1
HS sửa bài
4 - (27 -3) = x - (13 - 4)
4 - 24 = x - 9
x = 4 - 24 + 9
x = 13 - 24
x = -11
* Hoạt động 2: 10’
Cho HS làm ?1 , ?2
GV: Em có nhận xét gì về GTTĐ của tích hai số nguyên khác dấu ? và về dấu của tích hai số nguyên khác dấu
* Hoạt động 2
HS sửa bài
(-3) .4 = (-3) + (-3) + (-3) + (-3)
= -12
(-5) . 3 = (-5) + (-5) + (-5) = -15
2 . (-6) = (-6) + (-6) = -12
HS trả lời
GTTĐ của tích bằng tích các giá trị tuyệt đối.
Tích của hai số nguyên khác dấu luôn âm. 1/ Nhận xét mở dầu
?1
?2
Tiết 60 NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU A/ Mục Tiêu 1/ Kiến thức - HS hiểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu. - Tính đúng tích của hai số nguyên khác dấu 2/ Kỹ năng: vận dụng thành thạo quy tắc vào bài tập 3/ Thái độ: nghiêm túc, tích cực B/ Chuẩn bị * GV: Sgk, bảng phụ: BT 76 sgk * HS: sgk, dụng cụ học tập. C/ Phương Pháp: Thuyết trình, gợi mở vấn đáp D/ Tiến Trình Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Bảng * Hoạt động 1: KTBC 8’ Cho HS sửa bài 66 sgk GV nhận xét chỉnh sửa, cho điểm. * Hoạt động 1 HS sửa bài 4 - (27 -3) = x - (13 - 4) 4 - 24 = x - 9 x = 4 - 24 + 9 x = 13 - 24 x = -11 * Hoạt động 2: 10’ Cho HS làm ?1 , ?2 GV: Em có nhận xét gì về GTTĐ của tích hai số nguyên khác dấu ? và về dấu của tích hai số nguyên khác dấu * Hoạt động 2 HS sửa bài (-3) .4 = (-3) + (-3) + (-3) + (-3) = -12 (-5) . 3 = (-5) + (-5) + (-5) = -15 2 . (-6) = (-6) + (-6) = -12 HS trả lời GTTĐ của tích bằng tích các giá trị tuyệt đối. Tích của hai số nguyên khác dấu luôn âm. 1/ Nhận xét mở dầu ?1 ?2 * Hoạt động 3: 12’ Em có nhận xét gì về kết quả khi tính (- 3) . 4 với ? GV: Từ kết quả trên em dự đoán xem khi nhân hai số nguyên khác dấu ta làm thế nào ? Cho HS tự đọc ví dụ sgk Cho HS làm ?4 * Hoạt động 3 HS trả lời HS làm a) 5 . (-14) = - (5 . 14) = - 70 b) (-25) . 12 = - (25.12) = - 300 2/ Quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu * Quy tắc : Muôn nhân hai số nguyên khác dấu ta nhân hai GTTĐ của chúng rồi đặt trước kết quả dấu “-“ * Chú ý : Tích của số nguyên a với 0 tthì bằng 0. ?4 * Hoạt động 4: Củng cố 13’ Cho HS sửa bài tập 73 sgk. GV nhận xét chỉnh sửa Cho HS làm bài 76 sgk * Hoạt động 4 HS sửa bài a) (-5) . 6 = - (5.6) = - 30 b) 9 . (-3) = - (9.3) = - 27 c) (-10) . 11 = - (10.11) = - 110 d) 150 . (-4) = - (150 . 4) = - 600 HS điền kết quả x 5 -18 18 -25 y -7 10 -10 40 x.y -35 -180 -180 -1000 73) sgk 76) * DẶN DÒ: Về Nhà + Xem lại và học thuộc quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu + Xem lại giá trị tuyệt đối của một số nguyên. + Xem lại các bài tập đã giải. + BTVN : 74,75,77 sgk,
Tài liệu đính kèm: