I/. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố quy tắc dấu ngoặc.
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng tính tổng, hiệu, tính giá trị của biểu thức.
3. Thái độ:
- Có ý thức trong việc học và làm bài tập.
II/. Chuẩn bị:
Giáo viên: Bảng phụ.
Học sinh: Bảng nhóm.
III/. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
- Phát biểu quy tắc dấu ngoặc- Bài 91 (SBT/ 65).
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
? Nêu cách tính nhanh.
? Nhận xét.
? Đơn giản biểu thức ta làm như thế nào.
? Nhận xét.
? Qua bài tập củng cố kiến thức nào
* Chốt kiến thức
? BT yêu cầu gì.
? Nêu cách bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu +, -.
? Hãy nhận xét. Sửa sai nếu có.
+) Chốt: Bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu (-).
? Muốn tính giá trị của biểu thức ta làm ntn.
? Câu b làm tương tự.
? Hãy nhận xét.
*Chốt dạng bài tập
+ Bỏ dấu ngoặc -> tính.
+ 2 hs lên bảng.
+ Nhận xét.
-
+ Nhận xét.
- Qui tắc bỏ dấu ngoặc, các phép tính .
- Hiểu bài
- Trả lời.
+ Nhận xét.
- Thay x = -3; b = - 4 ;
c = 2 vào biểu thức:
x + b + c
+ Nhận xét.
- Hiểu bài
Bài 59: Tính nhanh.
a. (2736 – 75) = 2736
= (2736 – 2736) – 75
= 0 – 75 = - 75
b. (- 2002) – (57 – 2002)
= (- 2002) – (57 – 2002)
= 0 – 57 = - 57
Bài 58:
a. x + 22 + (- 14) + 52
= x + (22 – 14 + 52)
= x + 60
b. = (- 90) – p – 10 + 100
= - p + (- 90 – 10 + 100)
= - p + 0 = - p
Bài 60:
a. = 27 + 65 + 346 – 27 - 65
= (27 – 27) + (65 – 65) + 346
= 346
b. = 42 – 69 + 17 – 42 – 17
= (42 – 42) + (17 – 17) – 69
= - 69
Bài 93:
a. x + b + c = (- 3) + (- 4) + 2
= (- 7) + 2
= - 5
b. x + b + c = 0 + 7 + (- 8)
= - 1
Tiết 54 LUYỆN TẬP Ngày soạn : 16 /12/2009. Ngày giảng: 18 /12/2009. I/. Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố quy tắc dấu ngoặc. Kĩ năng: Rèn kỹ năng tính tổng, hiệu, tính giá trị của biểu thức. Thái độ: Có ý thức trong việc học và làm bài tập. II/. Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ. Học sinh: Bảng nhóm. III/. Tiến trình dạy học: Ổn định: Kiểm tra: Phát biểu quy tắc dấu ngoặc- Bài 91 (SBT/ 65). Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng ? Nêu cách tính nhanh. ? Nhận xét. ? Đơn giản biểu thức ta làm như thế nào. ? Nhận xét. ? Qua bài tập củng cố kiến thức nào * Chốt kiến thức ? BT yêu cầu gì. ? Nêu cách bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu +, -. ? Hãy nhận xét. Sửa sai nếu có. +) Chốt: Bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu (-). ? Muốn tính giá trị của biểu thức ta làm ntn. ? Câu b làm tương tự. ? Hãy nhận xét. *Chốt dạng bài tập + Bỏ dấu ngoặc -> tính. + 2 hs lên bảng. + Nhận xét. - + Nhận xét. - Qui tắc bỏ dấu ngoặc, các phép tính. - Hiểu bài - Trả lời. + Nhận xét. - Thay x = -3; b = - 4 ; c = 2 vào biểu thức: x + b + c + Nhận xét. - Hiểu bài Bài 59: Tính nhanh. a. (2736 – 75) = 2736 = (2736 – 2736) – 75 = 0 – 75 = - 75 b. (- 2002) – (57 – 2002) = (- 2002) – (57 – 2002) = 0 – 57 = - 57 Bài 58: a. x + 22 + (- 14) + 52 = x + (22 – 14 + 52) = x + 60 b. = (- 90) – p – 10 + 100 = - p + (- 90 – 10 + 100) = - p + 0 = - p Bài 60: a. = 27 + 65 + 346 – 27 - 65 = (27 – 27) + (65 – 65) + 346 = 346 b. = 42 – 69 + 17 – 42 – 17 = (42 – 42) + (17 – 17) – 69 = - 69 Bài 93: a. x + b + c = (- 3) + (- 4) + 2 = (- 7) + 2 = - 5 b. x + b + c = 0 + 7 + (- 8) = - 1 Củng cố: - Đã chữa được những dạng bài tập nào? cách giảI bài tập đó 5. Dặn dò: - Nắm chắc các quy tắc. - BT:89, 90, 92, 94 ( SGK).
Tài liệu đính kèm: