Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 46: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Trần Thị Giao Linh

Ngày soạn: 24/11/2010	
 Ngày dạy: Dạy lớp: 6A
 Ngày dạy: Dạy lớp: 6B
 Tiết 46: LUYỆN TẬP
1. Mục tiêu :
a. Kiến thức:
 -HS được củng cố các phép tính cộng hai số nguyên cùng dấu, cộng hai số nguyên khác dấu.
b. Kỹ năng:
 - Rèn luyện kĩ năng áp dụng qui tắc cộng hai số nguyên, qua kết quả rút ra nhận xét. Rèn tính cẩn thận chính xác.
 -Biết dùng số nguyên biểu thị sự tăng, giảm của một đại lượng thực tế.
c. Thái độ:
	- HS bước đầu có ý thức liên hệ bài học với thực tiễn.
2. Chuẩn bị của Gv và HS
 a. Chuẩn bị của Gv : -Giáo án, bảng phụ
 b. Chuẩn bị của HS: Dụng cụ học tập, làm bài tập.
3. Tiến trình bài dạy:
a. Kiểm tra bài cũ : (7')
 Câu hỏi: Phát biểu qui tắc cộng 2 số nguyên khác dấu? 
 Chữa BT 32 (SGK-Tr77)
 Yêu cầu trả lời: 
 -Qui tắc:(SGK-Tr76) (4 điểm)
 -Chữa bài tập 32(SGK – 77) (6điểm)
 a) 16 + (-6) = +(16- 6) = 10 b) 14 + (-6) = +(14- 6) = 8
 c) -8 + 12 = +(12- 8) = +4
 ĐVĐ: Trong tiết học hôm nay chúng ta củng cố cộng hai số nguyên cùng dấu, cộng hai số nguyên khác dấu, rèn kỹ năng cộng hai số nguyên khác dấu.
 b. Nội dung bài mới: (29')
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
HS
?
HS
?
GV
?
KH
?
TB
?
KG
KH
GV
?
HS
GV
?Tb
HS
TB
GV
?Kh
GV
Lên bảng làm bài tập31(SGK- 77)
Nhắc lại qui tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu?
Trả lời
Nhận xét bài làm trên bảng?
Yêu cầu HS nghiên cứu bài tập 33(SGK)
Treo bảng phụ
Một em lên bảng làm bài?
Lên bảng điền số thích hợp vào ô trống (dùng bút khác màu)
Dưới lớp lập bảng vào vở
Cho HS nghiên cứu tiếp bài tập 34(SGK – Tr 77)
Nêu yêu cầu của bài tập 34?
Tính giá trị của biểu thức.
Muốn tính giá trị của biểu thức ta làm thế nào?
Thay giá trị của x hoặc y vào biểu thức rồi thực hiện phép tính.
Một em lên bảng làm bài.
Dưới lớp làm vào vở.
Yêu cầu HS nghiên cứu bài tập 35(SGK- 77)
Bài tập yêu cầu làm gì?
Tìm x.
Tăng số nguyên dương
Giảm số nguyên âm
Hãy tìm x?
a) x = 5; b) x = -2.
Đọc đề bài bài tập 55(SBT – 60) 
Hướng dẫn phân tích đề bài để điền * bởi chữ số thích hợp
Cho HS thảo luận nhóm làm bài tập 55 vào bảng nhóm
Đại diện một nhóm giải thích cách làm?
Kiểm tra bài các nhóm còn lại.
Lưu ý: Khi tìm được * thì phải thử lại.
1.Bài 31: (SGK-Tr77) 
Giải:
a) (-30) + (-5) = - (30 + 5) = - 35 
b) (-7) + (-13) = - (7 + 13) = - 20
c) (-15) + (-235) = - (15 +235) = - 250
2.Bài 33 (SGK-Tr77) 
Giải:
 Điền số thích hợp vào ô trống
a
-2
18
12
-2
-5
b
3
-18
-12
6
-5
a+b
1
0
0
4
-10
3. Bài 34 (SGK-Tr77) 
Giải:
 a, x+ (-16) biết x= - 4
 Thay x = - 4 vào biểu thức ta có: 
 (- 4)- (-16) = - (4+ 16) = - 20
 Vậy với x = - 4 biểu thức có giá trị bằng – 20.
b, (-102) + y biết y=2
Thay y = 2 vào biểu thức ta có: 
 (-102) + 2= - (102 - 2) = - 100
Vậy với y = 2 biểu thức có giá trị 
bằng – 100.
4.Bài 35 (SGK-Tr77) 
Giải:
x = 5
x = -2
 6.Bài 55 (SBT-Tr60) 
Giải:
a) (- * 6) + (-24) = -100
 (-76) + (-24) = - 100
b) 39 + (-1 *) = 24
 39 + (-15)= 24
c) 296 + (-5 * 2) = - 206
 296 + (-502) = - 206 
 c. Củng cố và luyện tập: ( 7') 
GV
HS
?TB
KH
Treo bảng phụ ghi bài tập chép.
 Bài tập 
Dự đoán giá trị của x và kiểm tra lại.
a) x + (-3) = -11; b) -5 + x = 15
c) x + (-12) = 2; d) + x = -10
Nghiên cứu bài tập
Hai em lên bảng làm bài?
Dưới lớp làm bài vào vở.
Nhận xét bài làm trên bảng.
Giải:
x + (-3) = -11 x = -8
 vì: (-8) + (-3) = -11
 b) -5 + x = 15 x = 20
 vì: (-5) + 20 = 15
 c) x + (-12) = 2 x = 14
 vì: 14 + (-12) = 2
 d) + x = -10 x = -13
 vì: 3 + (-13) = -10
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (2')
 - Xem lại các bài tập đã làm
 -BTVN: 49; 50; 51; 54; 56 (SBT-Tr60)
 -Đọc trước bài : Tính chất của phép cộng các số nguyên
 - Ôn tập tính chất của phép cộng các số tự nhiên. Qui tắc lấy GTTĐ của một số.