I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1) Kiến thức:
- Học sinh biết cộng hai số nguyên cùng dấu .
- Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên biểu thị theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng .
2) Kĩ năng: bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn.
3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực phát biểu ý kiến.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1) Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, bảng phụ, thước thẳng
2) Học sinh : ôn lại quy tắc lấy GTTĐ của số nguyên.
III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Ổn định lớp: KTSS
2) Kiểm tra bài cũ :
Tính
a) b)
3) Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
Hoạt động 1:
- G: VD: ( + 4 ) + ( + 2 ).
Số (+4) và số (+2) chính là số tự nhiên 2 và 4 . Vậy (+4)+ (+2) bằng bao nhiêu ?
- G: Vậy cộng hai số nguyên dương ta làm sao ?
- G: nhận xét
- G: Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0.
+ H: Trả lời
- G: 2763 + 152 = ?
( + 245 ) + ( + 150 ) = ?
- G: gọi hai HS lên bảng làm bài ?
- G: nhận xét
- G: tổng hai số nguyên dương là một số như thế nào ?
Gợi ý: là số nguyên dương hay số nguyên âm
-G: minh hoạ ( + 4 ) + ( + 2 ) trên trục số như SGK / 74
Hoạt động 2:
-G: Treo bảng phụ VD theo SGK/ 74
+H: Đọc VD SGK/ 74
-G: Tóm tắt VD
-G: Nêu quy ước : Ta nói nhiệt độ tăng 20C
khi nhiệt độ tăng 20C , khi nhiệt độ giảm 30C ta nói nhiệt độ tăng -30C .
-G: Muốn tìm nhiệt độ buổi chiều ở Maxcơva ta làm như thế nào ?.
+H: ( - 3 ) + ( - 2 )
-G: Hướng dẫn HS biểu diễn giống như số nguyên dương nhưng theo chiều âm ?
yêu cầu HS lên bảng biểu diễn?
- G: Nhận xét
- G: ( - 3 ) + ( - 2 ) = ?
+ HS: ( - 3 ) + ( - 2 ) = -5
-G: Cho hs làm bài ?1
- G: gọi 2 HS giải bảng:
+ HS1: ( -4 ) + ( -5 ) = ?
+ HS2: -4 + -5 = ?
-G: Hãy nhận xét hai kết quả?.
+ H: Đây là hai số đối nhau .
- G: để hai kết quả bằng nhau ta làm sao ?
- G: ( -4 ) + ( -5 ) = - (-4 + -5 )
-G: Vậy để cộng hai số âm ta làm như thế nào ?
-G: Nêu quy tắc trong SGK/75.
-G: Lưu ý HS hai bước .
+ Cộng hai GTTĐ.
+ Đặt dấu “ – “ trước kết quả .
-G: Khi cộng hai số nguyên âm ,ta được một số nguyên như thế nào ?
+H: Số nguyên âm .
- G: Khắc sâu: ( -4 ) + ( -5 ) = - (4 + 5 ) = - 9
-G: Cho HS làm bài 23 ( b, c ) SGK/75.
+ H: 2 HS giải bảng .
-G: Cho HS làm
+ H: Hai HS giải bảng .
- G: nhận xét
I) Cộng hai số nguyên dương
Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0.
VD:
(+4) + (+2)
= 4 + 2
= 6
( + 245 ) + ( + 150 )
= 245 + 150
= 395
II) Cộng hai số nguyên âm:
VD: SGK/ 74
Nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là -50C
Quy tắc: SGK/75
VD: ( - 17 ) + ( - 54 )
= - ( 17 + 54 )
= - 71
a) ( + 37 ) + ( + 81 ) = 118
b) ( -23 ) + ( - 17 ) = - 40
- Ngày soạn: 25/11 - Ngày dạy: 29/11 Lớp: 6A2 - Tiết: 46 - Ngày dạy: 29/11 Lớp: 6A3 - Tuần: 16 CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1) Kiến thức: - Học sinh biết cộng hai số nguyên cùng dấu . - Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên biểu thị theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng . 2) Kĩ năng: bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn. 3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực phát biểu ý kiến. II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1) Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, bảng phụ, thước thẳng 2) Học sinh : ôn lại quy tắc lấy GTTĐ của số nguyên. III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Ổn định lớp: KTSS 2) Kiểm tra bài cũ : Tính a) b) 3) Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hoạt động 1: - G: VD: ( + 4 ) + ( + 2 ). Số (+4) và số (+2) chính là số tự nhiên 2 và 4 . Vậy (+4)+ (+2) bằng bao nhiêu ? - G: Vậy cộng hai số nguyên dương ta làm sao ? - G: nhận xét - G: Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0. + H: Trả lời - G: 2763 + 152 = ? ( + 245 ) + ( + 150 ) = ? - G: gọi hai HS lên bảng làm bài ? - G: nhận xét - G: tổng hai số nguyên dương là một số như thế nào ? Gợi ý: là số nguyên dương hay số nguyên âm -G: minh hoạ ( + 4 ) + ( + 2 ) trên trục số như SGK / 74 Hoạt động 2: -G: Treo bảng phụ VD theo SGK/ 74 +H: Đọc VD SGK/ 74 -G: Tóm tắt VD -G: Nêu quy ước : Ta nói nhiệt độ tăng 20C khi nhiệt độ tăng 20C , khi nhiệt độ giảm 30C ta nói nhiệt độ tăng -30C . -G: Muốn tìm nhiệt độ buổi chiều ở Maxcơva ta làm như thế nào ?. +H: ( - 3 ) + ( - 2 ) -G: Hướng dẫn HS biểu diễn giống như số nguyên dương nhưng theo chiều âm ? à yêu cầu HS lên bảng biểu diễn? - G: Nhận xét - G: ( - 3 ) + ( - 2 ) = ? + HS: ( - 3 ) + ( - 2 ) = -5 -G: Cho hs làm bài ?1 - G: gọi 2 HS giải bảng: + HS1: ( -4 ) + ( -5 ) = ? + HS2: ï-4ï + ï-5ï = ? -G: Hãy nhận xét hai kết quả?. + H: Đây là hai số đối nhau . - G: để hai kết quả bằng nhau ta làm sao ? - G: ( -4 ) + ( -5 ) = - (ï-4ï + ï-5ï ) -G: Vậy để cộng hai số âm ta làm như thế nào ? -G: Nêu quy tắc trong SGK/75. -G: Lưu ý HS ® hai bước . + Cộng hai GTTĐ. + Đặt dấu “ – “ trước kết quả . -G: Khi cộng hai số nguyên âm ,ta được một số nguyên như thế nào ? +H: Số nguyên âm . - G: Khắc sâu: ( -4 ) + ( -5 ) = - (4 + 5 ) = - 9 -G: Cho HS làm bài 23 ( b, c ) SGK/75. ?2 + H: 2 HS giải bảng . -G: Cho HS làm + H: Hai HS giải bảng . - G: nhận xét I) Cộng hai số nguyên dương Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0. VD: (+4) + (+2) = 4 + 2 = 6 ( + 245 ) + ( + 150 ) = 245 + 150 = 395 II) Cộng hai số nguyên âm: VD: SGK/ 74 Nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là -50C Quy tắc: SGK/75 VD: ( - 17 ) + ( - 54 ) = - ( 17 + 54 ) = - 71 ?2 ( + 37 ) + ( + 81 ) = 118 ( -23 ) + ( - 17 ) = - 40 IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ: 1) Củng cố: Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng - G: nêu làm bài 24 SGK/75. - G: hướng dẫn học sinh làm câu b, c - G: gọi 3 HS lên bảng làm bài ? - G: nhận xét Bài 24 SGK/75: - 253 50 -52 2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: -Học thuộc quy tắt . -Làm bài tập 25,26 SGK/75 bài 35,36, 37,38 SBT -Hướng dẫn học sinh làm bài . - Đọc trước bài 5
Tài liệu đính kèm: