I. MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - Bửụực ủaàu hieồu ủửụùc coự theồ duứng soỏ nguyeõn bieồu thũ sửù thay ủoồi theo hai hửụựng ngửụùc nhau cuỷa moọt ủaùi lửụùng
2. Kĩ năng: - HS thửùc hieọn ủửụùc: coọng hai soỏ nguyeõn cuứng daỏu , troùng taõm laứ coọng hai soỏ nguyeõn aõm .
3. Thái độ: - Reứn luyeọn tớnh chớnh xaực cuỷa HS khi aựp duùng quy taộc
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng.
III. PHƯƠNG PHÁP
Đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động hợp tác trong nhóm, vấn đáp tìm tòi.
IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC
1. Khởi động:
- Mục tiêu: HS nhụự laùi taọp hụùp soỏ nguyeõn, tỡm soỏ ủoỏi cuỷa soỏ nguyeõn.
- Thời gian: 10 phút.
- Cách tiến hành:
+ Kiểm tra bài cũ: Neõu caựch so saựnh hai soỏ nguyeõn a vaứ b treõn truùc soỏ. Neõu caực nhaọn xeựt veà so saựnh hai soỏ nguyeõn.
Chửừa baứi taọp 28 trang 58 SBT
Giaự trũ tuyeọt ủoỏi cuỷa soỏ nguyeõn a laứ gỡ
+ Dẫn dắt: Laứm theỏ naứo ủeồ tỡm ủửụùc toồng cuỷa hai soỏ nguyeõn aõm? -> vào bài.
2. HĐ 1: Cộng hai số nguyên dương
- Mục tiêu: HS bieỏt coọng hai soỏ nguyeõn dửụng chớnh laứ coọng hai soỏ tửù nhieõn khaực khoõng.
- Thời gian: 5 phút
- Đồ dùng dạy học: bảng nhóm
- Cách tiến hành:
HĐ của GV và HS Nội dung ghi bảng
Vớ duù:(+4) vaứ (+2) baống bao nhieõu
Aựp duùng : (+425) + (+150)=
Minh hoaù treõn truùc soỏ : GV thửùc haứnh treõn truùc soỏ : (+3) +(+5)
+ Di chuyeồn con chaùy tửứ ủieồm 0 ủeỏn ủieồm 5.
+Di chuyeồn tieỏp con chaùy veà phớa beõn phaỷi ủụn vũ tụựi ủieồm 8.
Vaọy (+3) +(+5) = ? 1. Coọng hai soỏ nguyeõn dửụng
Nhaọn xeựt: Coọng hai soỏ nguyeõn dửụng chớnh laứ coọng hai soỏ tửù nhieõn khaực khoõng.
Vớ duù:
(+4) + (+2) = 4+2=6
(+425) + (+150) = 425 +150 = 575
Aựp duùng : coọng treõn truùc soỏ
(+3) +(+5) = (+8)
Ngày soạn: 23/11/2009 Ngày giảng: 27/11/2009 Chương II. Số nguyên Tiết 44. Cộng hai số nguyên cùng dấu I. Mục tiêu 1 Kiến thức: - Bửụực ủaàu hieồu ủửụùc coự theồ duứng soỏ nguyeõn bieồu thũ sửù thay ủoồi theo hai hửụựng ngửụùc nhau cuỷa moọt ủaùi lửụùng 2. Kĩ năng: - HS thửùc hieọn ủửụùc: coọng hai soỏ nguyeõn cuứng daỏu , troùng taõm laứ coọng hai soỏ nguyeõn aõm . 3. Thái độ: - Reứn luyeọn tớnh chớnh xaực cuỷa HS khi aựp duùng quy taộc II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng. III. Phương pháp Đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động hợp tác trong nhóm, vấn đáp tìm tòi. IV. Tổ chức giờ học 1. Khởi động: - Mục tiêu: HS nhụự laùi taọp hụùp soỏ nguyeõn, tỡm soỏ ủoỏi cuỷa soỏ nguyeõn. - Thời gian: 10 phút. - Cách tiến hành: + Kiểm tra bài cũ: Neõu caựch so saựnh hai soỏ nguyeõn a vaứ b treõn truùc soỏ. Neõu caực nhaọn xeựt veà so saựnh hai soỏ nguyeõn. Chửừa baứi taọp 28 trang 58 SBT Giaự trũ tuyeọt ủoỏi cuỷa soỏ nguyeõn a laứ gỡ ? + Dẫn dắt: Laứm theỏ naứo ủeồ tỡm ủửụùc toồng cuỷa hai soỏ nguyeõn aõm? -> vào bài. 2. HĐ 1: Cộng hai số nguyên dương - Mục tiêu: HS bieỏt coọng hai soỏ nguyeõn dửụng chớnh laứ coọng hai soỏ tửù nhieõn khaực khoõng. - Thời gian: 5 phút - Đồ dùng dạy học: bảng nhóm - Cách tiến hành: HĐ của GV và HS Nội dung ghi bảng Vớ duù:(+4) vaứ (+2) baống bao nhieõu? Aựp duùng : (+425) + (+150)=? Minh hoaù treõn truùc soỏ : GV thửùc haứnh treõn truùc soỏ : (+3) +(+5) + Di chuyeồn con chaùy tửứ ủieồm 0 ủeỏn ủieồm 5. +Di chuyeồn tieỏp con chaùy veà phớa beõn phaỷi ủụn vũ tụựi ủieồm 8. Vaọy (+3) +(+5) = ? Coọng hai soỏ nguyeõn dửụng Nhaọn xeựt: Coọng hai soỏ nguyeõn dửụng chớnh laứ coọng hai soỏ tửù nhieõn khaực khoõng. Vớ duù: (+4) + (+2) = 4+2=6 (+425) + (+150) = 425 +150 = 575 Aựp duùng : coọng treõn truùc soỏ (+3) +(+5) = (+8) 3. HĐ 2: Cộng hai số nguyên âm - Mục tiêu: HS thửùc hieọn được coọng hai soỏ nguyeõn aõm . - Thời gian: 15 phút. - Đồ dùng dạy học : Bảng phụ - Cách tiến hành: HĐ của GV và HS Nội dung ghi bảng Vớ duù : khi nhieọt ủoọ giaỷm 30 C ta coự theồ noựi nhieọt ủoọ taờng –30C GV : nhieọt ủoọ buoồi chieàu giaỷm 2 0c , ta coự theồ coi laứ nhieọt ủoọ taờng nhử theỏ naứo? GV hửụựng daón coọng baống truùc soỏ: Di chuyeồn con chaùy tửứ ủieồm 0 ủeỏn ủieồm (-3). ẹeồ coọng vụựi ( -2), ta di chuyeồn tieỏp con veà beõn traựi hai ủụn vũ, khi ủoự con chaùy ủeỏn ủieồm naứo ? -GV ủửa hỡnh 45 leõn trỡnh baứy laùi. -Aựp duùng treõn truùc soỏ : (-4) +(-5) =(-9). Vaọy khi coọng hai soỏ nguyeõn aõm ta ủửụùc soỏ nguyeõn nhử theỏ naứo ? Vaọy khi coọng hai soỏ nguyeõn aõm ta laứm nhử theỏ naứo? + coọng hai giaự trũ tuyeọt ủoỏi + ủaởt daỏu “ –“ ủaống trửụực Cho HS laứm ?2 Coõng hai soỏ nguyeõn aõm Vớ duù: Nhieọt ủoọ laứ -30C, neỏu giaỷm 2 ủoọ thỡ nhieọt ủoọ laứ bao nhieõu? Nhaọn xeựt (SGK- T.74) (-3) +(-2) =-5 ?1 (-4) + (-5) = (-9) ẵ-4ẵ +ẵ-5ẵ = 9 Quy taộc (SGK – T. 75) Vớ duù (-17) + (-54) =-(17 +54) = -71 ?2 (+37) +(+81) = 118 b) (-23) + (-17) = -(23 +17) =-40 4. HĐ 3: Củng cố - Mục tiêu: HS sử dụng các kiến thức thực hiện các bài tập - Thời gian: 12 phút - Cách tiến hành: HĐ của GV và HS Nội dung ghi bảng GV yeõu caàu hoùc sinh laứm baứi taọp 23 vaứ 24 trang 75 SGK HS leõn baỷng laứm baứi. HS caỷ lụựp quan saựt baứi laứm vaứ nhaọn xeựt. Baứi 23 : a) 2763 +152 = 2915 Baứi 24: -Toồng hụùp: Coọng hai soỏ nguyeõn cuứng daỏu: + Coọng hai giaự trũ tuyeọt ủoỏi. +Daỏu laứ daỏu chung. 5. Tổng kết, hướng dẫn về nhà (3 phút): Naộm vửừng quy taộc coọng hai soỏ nguyeõn aõm, hai soỏ nguyeõn cuứng daỏu. Baứi taọp35 –> 41 SBT vaứ baứi 26 SGK. Chuaồn bũ trửụực baứi 5: COÄNG HAI SOÁ NGUYEÂN KHAÙC DAÁU
Tài liệu đính kèm: