I. Mục tiêu
1 Kiến thức: - HS trỡnh baứy ủửụùc khaựi nieọm giaự trũ tuyeọt ủoỏi cuỷa soỏ nguyeõn, neõu ủửụùc thửự tửù trong taọp hụùp soỏ nguyeõn.
2. Kĩ năng: - HS so saựnh ủửụùc hai soỏ nguyeõn vaứ tỡm ủửụùc giaự trũ tuyeọt ủoỏi cuỷa moọt soỏ nguyeõn.
3. Thái độ: - Reứn luyeọn tớnh chớnh xaực cuỷa HS khi aựp duùng quy taộc
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng.
III. PHƯƠNG PHÁP
Đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động hợp tác trong nhóm, vấn đáp tìm tòi.
IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC
1. Khởi động:
- Mục tiêu: HS nhụự laùi taọp hụùp soỏ nguyeõn, tỡm soỏ ủoỏi cuỷa soỏ nguyeõn.
- Thời gian: 7 phút.
- Cách tiến hành:
+ Kiểm tra bài cũ: Tập hợp số nguyên gồm các loại số nào? Viết kí hiệu biểu diễn mối quan hệ giữa tập hợp số nguyên và tập hợp số tự nhiên.
GV treo bảng phụ, gọi 1 HS: Làm bài tập 10 (SGK- T. 71)
+ Dẫn dắt: so sánh số nguyên như thế nào -> vào bài.
2. HĐ 1: So sánh hai số nguyên
- Mục tiêu: HS neõu ủửụùc thửự tửù trong taọp hụùp soỏ nguyeõn; so saựnh ủửụùc hai soỏ nguyeõn.
- Thời gian: 15 phút
- Đồ dùng dạy học: bảng nhóm
- Cách tiến hành:
HĐ của GV và HS Nội dung ghi bảng
GV: tửụng tửù so saựnh giaự trũ soõ 3 vaứ 5. ẹoàng thụứi so saựnh vũ trớ 3 vaứ 5 treõn truùc soỏ .
- Trong hai soỏ nguyeõn coự moõt soỏ nhoỷ hụn soỏ kia, a nhoỷ hụn b:aa
- khi bieồu dieón . Soỏ nguyeõn b(
- Cho HS laứm ?1
GV giụựi thieọu chuự yự veà soỏ lieàn trửụực , soỏ lieàn sau yeõu caàu HS laỏy vớ duù
- Cho HS laứm ?2
Moùi soỏ nguyeõn dửụng vụựi soỏ 0 theỏ naứo
So saựnh soỏ nguyeõn aõm vụựi soỏ 0, soỏ nguyeõn aõm vụựi soỏ nguyeõn dửụng 1. So saựnh hai soỏ nguyeõn
Khi bieồu dieón treõn truùc soỏ (naốm ngang), ủieồm a naốm beõn traựi ủieồm b thỡ soỏ nguyeõn a nhoỷ hụn soỏ nguyeõn b.
?1
a) bên trái . nhỏ hơn .
b) bên phải . lớn hơn . >
Chuự yự: (SGK- T. 71)
?2 So saựnh
Nhaọn xeựt: ( SGK- T.69)
Ngµy so¹n: 21/11/2009 Ngµy gi¶ng: 25/11/2009 Ch¬ng II. Sè nguyªn TiÕt 42. Thø tù trong tËp hỵp c¸c sè nguyªn I. Mơc tiªu 1 KiÕn thøc: - HS trình bày được khái niệm giá trị tuyệt đối của số nguyên, nêu được thứ tự trong tập hợp số nguyên. 2. KÜ n¨ng: - HS so sánh được hai số nguyên và tìm được giá trị tuyệt đối của một số nguyên. 3. Th¸i ®é: - Rèn luyện tính chính xác của HS khi áp dụng quy tắc II. §å dïng d¹y häc - Gi¸o viªn: B¶ng phơ - Häc sinh: B¶ng nhãm, bĩt viÕt b¶ng. III. Ph¬ng ph¸p §Ỉt vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ị, ho¹t ®éng hỵp t¸c trong nhãm, vÊn ®¸p t×m tßi. IV. Tỉ chøc giê häc 1. Khëi ®éng: - Mơc tiªu: HS nhớ lại tập hợp số nguyên, tìm số đối của số nguyên. - Thêi gian: 7 phĩt. - C¸ch tiÕn hµnh: + KiĨm tra bµi cị: TËp hỵp sè nguyªn gåm c¸c lo¹i sè nµo? ViÕt kÝ hiƯu biĨu diƠn mèi quan hƯ gi÷a tËp hỵp sè nguyªn vµ tËp hỵp sè tù nhiªn. GV treo b¶ng phơ, gäi 1 HS: Lµm bµi tËp 10 (SGK- T. 71) + DÉn d¾t: so s¸nh sè nguyªn nh thÕ nµo -> vµo bµi. 2. H§ 1: So s¸nh hai sè nguyªn - Mơc tiªu: HS nêu được thứ tự trong tập hợp số nguyên; so sánh được hai số nguyên. - Thêi gian: 15 phĩt - §å dïng d¹y häc: b¶ng nhãm - C¸ch tiÕn hµnh: H§ cđa GV vµ HS Néi dung ghi b¶ng GV: tương tự so sánh giá trị sô 3 và 5. Đồng thời so sánh vị trí 3 và 5 trên trục số . - Trong hai số nguyên có môt số nhỏ hơn số kia, a nhỏ hơn b:aa khi biểu diễn . Số nguyên b( Cho HS làm ?1 GV giới thiệu chú ý về số liền trước , số liền sau yêu cầu HS lấy ví dụ Cho HS làm ?2 Mọi số nguyên dương với số 0 thế nào ? So sánh số nguyên âm với số 0, số nguyên âm với số nguyên dương 1. So sánh hai số nguyên Khi biểu diễn trên trục số (nằm ngang), điểm a nằm bên trái điểm b thì số nguyên a nhỏ hơn số nguyên b. ?1 a) bªn tr¸i ... nhá h¬n ... < b) bªn ph¶i ... lín h¬n ... > Chú ý: (SGK- T. 71) ?2 So sánh Nhận xét: ( SGK- T.69) 3. H§ 2: T×m gi¸ trÞ tuyƯt ®èi cđa mét sè nguyªn - Mơc tiªu: HS t×m ®ỵc gi¸ trÞ tuyƯt đối của số nguyên. - Thêi gian: 15 phĩt. - §å dïng d¹y häc : B¶ng phơ - C¸ch tiÕn hµnh: H§ cđa GV vµ HS Néi dung ghi b¶ng GV hỏi: Cho biết trên trục số hai số đối nhau có đặc điểm gì? - Điểm (-3), điểm 3 cách điểm 0 bao nhiêu đơn vị - GV yêu cầu HS trả lời ?3 - GV trình bày khái niệm giá trị tuyệt đối của số nguyên a( SGK ) GV yêu cầu HS làm ?4 Qua các ví dụ hãy rút ra nhận xét GTTĐ của số 0 là gì ? GTTĐ của số nguyên dương là gì ? GTTĐ của số nguyên âm là gì ? GTTĐ của hai số đối nhau như thế nào ? So sánh : (-5)và(-3) So sánh ½-5½và ½-3½ Rút ra nhận xét : Trong hai số âm , số lớn hơn có GTTĐ như thế nào ? 2. Giá trị tuyệt đối của một số nguyên Khoảng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục số là giá trị tuyệt đối của số nguyên a. Ký hiệu ½a½ Ví dụ : ½13½=13 ; ½-20½=20; ½0½=0. ?3 Khoảng cách từ mỗi điểm đến điểm 0 Từ 5 và -5 đến 0 là 5 đơn vị ?4 Tìm giá trị tuyệt đối = 1 Nhận xét (SGK- T. 72) 4. H§ 3: Cđng cè - Mơc tiªu: HS sư dơng c¸c kiÕn thøc thùc hiƯn c¸c bµi tËp - Thêi gian: 10 phĩt - C¸ch tiÕn hµnh: H§ cđa GV vµ HS Néi dung ghi b¶ng GV treo b¶ng phơ bµi 15 Gäi HS lªn b¶ng ®iỊn GV nhËn xÐt Bµi 15 ( T73- SGK) ½3½=3 Þ½3½<½5½ ½5½=5 ½-3½=3½ Þ½-3½<½-5½ ½-5½=5 5. Tỉng kÕt, híng dÉn vỊ nhµ (3 phĩt): - Híng dÉn HS bµi 12 VN: lµm bµi tËp 12, 13, 14 ( SGK- T. 73) Xem tríc bµi tËp phÇn luyƯn tËp.
Tài liệu đính kèm: