Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 26: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu

Ngày soạn: 11/10/2009
Ngày giảng: 15/10/2009	 
Tiết 26. LUYEÄN TAÄP
I. mục tiêu.
1. Kiến thức: 
	- HS khaộc saõu kieỏn thửực veà soỏ nguyeõn toỏ, hụùp soỏ.
2. Kĩ năng:
	- HS xaựcủũnh ủửụùc soỏ nguyeõn toỏ, vaọn duùng nhửừng kieỏn thửực veà soỏ nguyeõn toỏ ủeồ giaỷi caực baứi taọp lieõn quan.
3. Thái độ: 
	- Reứn luyeọn tớnh caồn thaọn, chớnh xaực. 
II. Đồ dùng dạy học
GV: Baỷng phuù ghi baứi 122, 123 (T.47, 48), baỷng soỏ nguyeõn toỏ. 
hs: Bảng nhóm, bút viết bảng.
III. Phương pháp: Vấn đáp tìm tòi, hoạt động hợp tác trong nhóm.
IV. Tổ chức giờ học
1. Khởi động:
- Mục tiêu: HS ghi nhụự khaựi nieọm soỏ nguyeõn toỏ, hụùp soỏ; vaọn duùng laứm baứi taọp.
- Thời gian: 5 phút.
- Cách tiến hành: 
 + Kiểm tra bài cũ: Theỏ naứo laứ soỏ nguyeõn toỏ? Theỏ naứo laứ hụùp soỏ?
	Laứm baứi taọp 119 (T. 47) yự 1 - ẹieàn * ủeồ laứ hụùp soỏ
	( ẹaựp aựn: 0; 2; 4; 5; 6; 8 )
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
HĐ 1: Bài tập xác định số nguyên tố, hợp số
- Mục tiêu: HS cuỷng coỏ kieỏn thửực veà soỏ nguyeõn toỏ, hụùp soỏ.
- Thời gian: 17 phút.
- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi bài 122.
- Cách tiến hành:
- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 120.
+ Hai HS lên bảng thực hiện
+ HS dưới lớp làm bài, nhận xét bài trên bảng.
GV chữa bài
- GV hướng dẫn HS làm bài 121 (phần a)
Gọi HS đứng tại chỗ trả lời các gợi y'.
 Với k = 0 thì 3k bằng mấy?
Với k = 1 thì 3 k bằng mấy? có phải số nguyên tố không?
Với k = 2 hoặc k > 2 thì 3k là số nguyên tố hay hợp số? Vì sao?
- GV treo bảng phụ kẻ bảng bài 122
Yêu cầu HS hđ nhóm hai người thảo luận trong 1 phút.
Gọi HS trả lời kết quả, đưa ra dẫn chứng.
HS nhận xét.
GV chốt lại kết quả đúng, giải thích.
HS dưới lớp thực hiện, nhận xét.
Baứi 120 (SGK- T.47)
Thay * để được số nguyên tố: 
Có: * = 3 được 53
 * = 9 được 59
Số nguyên tố: 
 * = 7 được 97
Baứi 121 (SGK- T.47)
 a) Với k = 0 ta có: 3.0 = 0 ko là hợp số cũng ko là số nguyên tố.
Với k = 1 thì 3. 1 = 3 là số nguyên tố
Với k = 2 hoặc k > 2 thì 3. k là hợp số (vì nó có thêm một ước khác 1 và chính nó là 3)
Vậy với k = 1 thì 3k là số nguyên tố.
Baứi 122 (SGK- T.47)
a) Đúng ( là 2 và 3)
b) Đúng ( là 3, 5, 7)
c) Sai vì có 1 số nguyên tố chẵn là 2
d) Sai (ví dụ: 5 là số nguyên tó có tận cùng là 5).
HĐ 2: Bài tập vận dụng
- Mục tiêu: HS vaọn duùng kieỏn thửực veà soỏ nguyeõn toỏ, hụùp soỏ ủeồ giaỷi baứi taọp lieõn quan. 
- Thời gian: 20 phút.
- Cách tiến hành: .
- GV: treo baỷng phuù bài tập 123.
Yêu cầu HS hoạt động nhóm theo kĩ thuật đắp bông tuyết trong thời gian 7 phút.
+ GV theo dõi, hướng dẫn HS
+ Các nhóm báo cáo kết quả
+ GV chốt lại kết quả cuối cùng
Yêu cầu HS đọc phần có thể em chưa biết.
GV giải thích thêm
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm theo kĩ thuật khăn trải bàn làm bài 124 trong thời gian 5 phút.
HS thực hiện.
Các nhóm báo cáo
GV kiểm tra, chữa bài
Baứi 123 (SGK- T.48)
p2 a
a
29
67
49
127
173
253
p
2 3 5
2, 3, 5, 7
2 3 5 ;7
2, 3, 5, 7, 11
2, 3, 5, 7, 11
2, 3, 5, 7, 11, 13
Baứi 124 (SGK- T.48)
a = 1 ; b = 9 ; c = 0 ; d = 3 
Vậy năm máy bay có động cơ ra đời là năm 1903 
4. Tổng kết, hướng dẫn ở nhà: ( 3 phút) 
	Củng cố: Thế nào là số nguyên tố? Thế nào là hợp số? Nêu những số nguyên tố đầu tiên.
	Làm bài tập trong SBT
	Xem trước bài: Phân tích một số ra thừa số nguyên tố.