Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 22: Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu

Ngày soạn: 03/10/2009
Ngày giảng: 07/10/2009	 
Tiết 22. Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
I. mục tiêu
1. Kiến thức: - HS nhớ lại daỏu hieọu chia heỏt cho 3, cho 9 ủaừ hoùc ụỷ lụựp 5. Giải thớch ủửụùc cụ sụỷ lyự luaọn cuỷa caực daỏu hieọu ủoự.
2. Kĩ năng: HS vaọn duùng ủửụùc caực daỏu hieọu chia heỏt cho 3, cho 9 ủeồ nhanh choựng nhaọn ra moọt soỏ, moọt toồng hay moọt hieọu coự hay khoõng chia heỏt cho 3, cho 9.
3. Thái độ: - HS reứn luyeọn tớnh chớnh xaực cho HS khi phaựt bieồu vaứ vaọn duùng giaỷi caực baứi toaựn veà tỡm soỏ dử, gheựp soỏ
II. Đồ dùng dạy học 
 - GV: Thước thẳng, bảng phụ , phấn màu.
hs: Bảng nhóm, bút viết bảng, thước thẳng.
III. Phương pháp: Vấn đáp tìm tòi, đặt và giải quyết vấn đề, hợp tác trong nhóm.
IV. Tổ chức giờ học
1. Khởi động:
- Mục tiêu: HS cuỷng coỏ veà tớnh chaỏt chia heỏt cuỷa moọt toồng; nhớ lại daỏu hieọu chia heỏt cho 3, cho 9 ủaừ hoùc ụỷ lụựp 5.
- Thời gian: 7 phút.
- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
- Cách tiến hành:
	+ Kiểm tra bài cũ: Nêu dấu hiệu chia hết cho 2 và dấu hiệu chia hết cho 5?
	Cho các ví dụ về các số có 4 chữ số chia hết cho 2, chia hết cho 5. 
	GV dẫn dắt vào bài: Em hãy cho biết những số như thế nào tì chia hết cho 3 và chia hết cho 9? 
	HS trả lời: tổng các chữ số chia hết cho 3 thì chia hết cho 3; tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia hết cho 9. Vậy tại sao kết luận được như vậy? -> vào bài.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
HĐ 1: Nhận xét mở đầu
- Mục tiêu: HS phân tích được một số thành tổng các chữ số của nó cộng với 1 số chia hết cho 9
- Thời gian: 5 phút
- Cách tiến hành: 
- GV : yêu cầu HS đọc nhận xét.
GV hướng dẫn HS phân tích số 378
+ HS chú y', ghi vở
- Yêu cầu HS phân tích số 253
+ HS thực hiện
- GV nhận xét. kết luận
1. Nhaọn xeựt mụỷ ủaàu
NX: Moùi soỏ haùng ủeàu vieỏt ủửụùc dửụựi daùng toồng caực chửừ soỏ cuỷa noự coọng vụựi moọt soỏ chia heỏt cho 9
Vớ duù: 378=3.100+7.10+8 
 = (3+ 7+ 8) + (33.9+ 7.9)
HĐ 2: Tìm hiểu dấu hiệu chia hết cho 9
- Mục tiêu: HS giải thớch ủửụùc cụ sụỷ lyự luaọn cuỷa daỏu hieọu chia heỏt cho 9; vaọn duùng nhaọn bieỏt caực soỏ chia heỏt cho 9.
- Thời gian: 15 phút 
- Cách tiến hành:
GV: cho HS thửùc hieọn vớ duù SGK
Aựp duùng nhaọn xeựt mụỷ ủaàu xem:
378 = (3+7+8) + (soỏ chia heỏt cho 9)
= 18 + (soỏ chia heỏt cho 9)
GV hoỷi: 18 coự chia heỏt cho 9 khoõng?
Vaọy 378 9 khoõng?
GV: Vaọy moọt soỏ nhử theỏ naứo thỡ chia heỏt cho 9?
GV: Vaọy moọt soỏ nhử theỏ naứo thỡ khoõng chia heỏt cho 9?
GV : Cho HS laứm ?1 SGK trang 40..
2. Daỏu hieọu chia heỏt cho 9
Keỏt luaọn 1:
Soỏ coự toồng caực chửừ soỏ chia heỏt cho 9 thỡ chia heỏt cho 9.
Keỏt luaọn 2:
Soỏ coự toồng caực chửừ soỏ khoõng chia heỏt cho 9 thỡ khoõng chia heỏt cho 9.
Caực soỏ coự toồng caực chửừ soỏ chia heỏt cho 9 thỡ chia heỏt cho 9 vaứ chổ nhửừng soỏ ủoự mụựi chia heỏt cho 9.
HĐ 3: Tìm hiểu dấu hiệu chia hết cho 3
- Mục tiêu: HS giải thớch ủửụùc cụ sụỷ lyự luaọn cuỷa daỏu hieọu chia heỏt cho 3; vaọn duùng nhaọn bieỏt caực soỏ chia heỏt cho 3.
- Thời gian: 15 phút
- Đồ dùng dạy học: bảng phụ ghi nội dung ghi nhớ, bảng nhóm, bút viết bảng.
- Cách tiến hành:
GV: cho HS thửùc hieọn vớ duù SGK.
Yeõu caàu HS Hẹ nhoựm thửùc hieọn
Aựp duùng nhaọn xeựt mụỷ ủaàu xem:
GV hoỷi: 6 coự chia heỏt cho 3 khoõng?
Vaọy 2031 3 khoõng?
GV: Vaọy moọt soỏ nhử theỏ naứo thỡ chia heỏt cho 3?
GV: tieỏp tuùc cho HS xeựt vớ duù:
GV: Vaọy moọt soỏ nhử theỏ naứo thỡ khoõng chia heỏt cho 3?
GV : Cho HS laứm ?2 SGK trang 38.
ẹieàn chửừ soỏ vaứo daỏu * ủeồ chia heỏt cho 3?
3. Daỏu hieọu chia heỏt cho 3
Vớ duù: 2031 = (2+0+3+1) + (soỏ chia heỏt cho 9)
 = 6 + (soỏ chia heỏt cho 3)
Keỏt luaọn 1:
Soỏ coự toồng caực chửừ soỏ chia heỏt cho 3 thỡ chia heỏt cho 3.
Keỏt luaọn 2:
Soỏ coự toồng caực chửừ soỏ khoõng chia heỏt cho 3 thỡ khoõng chia heỏt cho 3.
Caực soỏ coự toồng caực chửừ soỏ chia heỏt cho 3 thỡ chia heỏt cho 3 vaứ chổ nhửừng soỏ ủoự mụựi chia heỏt cho 3.
4. Củng cố, hướng dẫn ở nhà: ( 3 phút)
	Ghi nhụự caực daỏu hieọu chia heỏt cho3, cho 9
	BTVN: 103;104;105 SGK trang 41, 42