Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 20: Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 - Năm học 2005-2006 - Nguyễn Văn Cao

Ngày dạy : 17/10/2005
Tiết 20 : DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2 – CHO 5
I. MỤC TIÊU :
Học sinh nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 và hiểu được cơ sở lý luận của dấu hiệu đó.
Học sinh vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 để nhanh chóng tìm ra 1 số hoặc 1 tổng hoặc 1 hiệu có chia hết cho 2, cho 5 không ?
Rèn tính chính xác cho học sinh trong khi phát biểu và vận dụng các dấu hiệu chia hết.
II. TRỌNG TÂM :
	Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5.
III. CHUẨN BỊ :
	Giáo viên :	Bảng phụ ghi đề kiểm tra.
Học sinh : 	SGK, vở bài tập toán.
IV. TIẾN TRÌNH :
3
2
3
=(11a+11b) 11
Do n + 4 n và nn 
 Nên 4n n = 1;2;4
I. NHẬN XÉT MỞ ĐẦU :
90 = 9.10 = 9.2.5 chia hết cho 2, cho 5
610 = 61.10 = 61.2.5 chia hết cho 2, cho 5
1240 = 124.10 = 124.2.5 chia hết cho 2, cho 5 
Nhận xét: SGK/37
 Các số có chữ số tận cùng là 0 đều chia hết cho 2 và chia hết cho 5.
II. DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2 :
Ví dụ : Xét số n = 
 = 430 + *
	* = 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 thì n2
Kết luận 1:	SGK/37
 Số có chữ số tận cùng là chữ số chẵn thì chia hết cho 2.
* = 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 thì 
Kết luận 2 :	SGK/37
 Số có chữ số tận cùng là chữ số lẻ thì không chia hết cho 2.
Ghi nhớ : Dấu hiệu chia hết cho 2 (SGK/37).
Ổn định :
Kiểm tra bài cũ :
HS1: Phát biểu BHKN tiết 20 (2đ)
 Bài 90/36 – SGK : (6đ)
Nếu a3 và b3 thì a + b chia hết cho 6, 9, 3.
Nếu a2 ; b4 thì thổng a + b chia hết cho 4, 2, 6.
a6 ; b9 thì a + b chia hết cho 6, 3, 9
Chứng tỏ rằng (2đ) HS2: Tìm số tự nhiên n để n + 4 n 
Bài mới :
 Hoạt động 1:
Ta biết C = a.b thì chia hết cho a và cho b.
? Em nào phân tích 90, 610, 1240 thành tích các thừa số và chứng tỏ tích đó chia hết cho 2 và 5 ?
? Các số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5 có đặc điểm như thế nào ?
 Hoạt động 2:
? Các em hiểu các ký hiệu sau như thế nào ?
	abc và , 43c và 
? Trong các số tự nhiên có một chữ số , số nào chia hết cho 2 ? (0, 2, 4, 6, 8 )
GV nêu vấn đề : 	Xét n = 
? * ở ký hiệu trên là số hay chữ số ? (chữ số tận cùng)
? Thay * bằng chữ số nào thì n2 ?
? Thay * bằng chữ số nào thì ?
? Những số chia hết cho 2 , không chia hết cho 2 có đặc điểm như thế nào ?
Nguyễn Văn Cao
III. DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5 :
 Nếu * = 0 ; 5 thì 
 Nếu * = 1 ; 3 ; 2 ; 4 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 thì 
Ghi nhớ : Dấu hiệu chia hết cho 5 (SGK/38).
 Các số có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5 và chỉ những số đó mới chia hết cho 5 .
n = 0 ; 5
Chia hết cho 2 là 652; 850; 1546; 2000
Chia hết cho 5 là 850; 785; 2000
Chia hết cho cả 2 và 5 là 850 ; 2000
GV cho hs làm 
 Hoạt động 3:
? Trong các số tự nhiên có một chữ số ,số nào chia hết cho 5 ? 
0 và 5 
GV nêu vấn đề xét 
? Thay * bằng chữ số nào thì n5 ?
Hs trả lời .
? Thay * = chữ số nào thì ?
? Những số chia hết cho 5 , không chia hết cho 5 có đặc điểm như thế nào ?
 Làm 
Thay chữ số nào vào * để 
GV chốt lại và giải thích. 
Củng cố :
1) Trong các số sau, số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 5, số nào chia hết cho cả 2 và 5 ?
	652 ; 850 ; 1546 ; 785 ; 6321 ; 2000.	
 Hs làm bài tập chạy.
2) Bài 92 / 38-SGK:	
 Cho HS hoạt động nhóm
5. Dặn dò :
Về học bài ( thuộc dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho cả 2 và 5 ).
Làm bài tập : 93, 94, 95 /38 – SGK.
 123,124,125/18-SBT
 Bài tập dành cho học sinh Khá, giỏi:
 1) Từ 1 đến 100 có bao nhiêu số chia hết cho 2, có bao nhiêu số chia hết cho 5 ?
 2) Tìm 1 số có ba chữ số giống nhau , biết rằng số đó chia cho 5 thì dư 2 và chia cho 2 thì dư 1. ĐS :777 ( chia 5 là 7 hoặc 2 ) 
V . RÚT KINH NGHIỆM :
Nguyễn Văn Cao