A/ Mục Tiêu
- Kiểm tra khả năng lĩnh hội các kiến thức của học sinh ở chương I:Tập hợp, số phần tử tập hợp, tập hợp con ;các phép toán cộng,trừ,nhân,chia,lũy thừa, thứ tự thực hiện phép tính; các tính chất phép cộng và phép nhân số tự nhiên.
- HS biết vận dụng một cách chính xác các kiến thức đã học vào bài tập.
- Kỹ năng : tính toán cẩn thận ,chính xác.
- Biết trình bày lời giải rõ ràng mạch lạc.
B/ Chuẩn Bị:
* GV: Kiểm tra 1 tiết.
* HS: Kiểm tra 1tiết.
C/ Cấu trúc ma trận đề
Tiết 18 : Kiểm Tra 1 tiết A/ Mục Tiêu - Kiểm tra khả năng lĩnh hội các kiến thức của học sinh ở chương I:Tập hợp, số phần tử tập hợp, tập hợp con ;các phép toán cộng,trừ,nhân,chia,lũy thừa, thứ tự thực hiện phép tính; các tính chất phép cộng và phép nhân số tự nhiên. - HS biết vận dụng một cách chính xác các kiến thức đã học vào bài tập. - Kỹ năng : tính toán cẩn thận ,chính xác. - Biết trình bày lời giải rõ ràng mạch lạc. B/ Chuẩn Bị: * GV: Kiểm tra 1 tiết. * HS: Kiểm tra 1tiết. C/ Cấu trúc ma trận đề D/ Đáp án và biểu điểm Đề 1 A. TNKQ : Mỗi câu trả lời đúng 0,5 đ Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Trả lời A B B A B C B B B. TỰ LUẬN Câu Trả lời Điểm Ghi chú 1.a) 46 + 17 + 54 = (46 + 54) + 17 = 100 + 17 = 117 0.5 0.25 0.25 1. b) 870 . 36 + 64 . 870 = 870.(36 + 64) = 870 . 100 = 87 000 0.5 0.25 0.25 2 120 + [ 200 – ( 15 – 4)2] = 120 + [ 200 – 112 ] = 120 + [ 200 – 121 ] = 120 + 79 = 199 0.5 0.5 0.5 0.5 3 80 – 2 . ( 23 – x) = 32 . 6 80 – 2 . ( 23 – x) = 9 . 6 80 – 2 . ( 23 – x) = 54 2 . ( 23 – x) = 80 – 54 2 . ( 23 – x) = 26 23 – x = 26 : 2 23 – x = 13 x = 23 - 13 x = 10 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 Đề 2 A. TNKQ : Mỗi câu trả lời đúng 0,5 đ Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Trả lời D A A B A C B C B. TỰ LUẬN Câu Trả lời Điểm Ghi chú 1.a) 4 . 87 . 25 = (4 . 25) . 87 = 100 . 87 = 8700 0.5 0.25 0.25 1. b) 37 . 36 - 37 . 26 = 37.(36 - 26) = 37 . 10 = 370 0.5 0.25 0.25 2 120 - [ 122 – ( 25 – 42)] = 120 - [ 122 – (25-16) ] = 120 - [ 122 – 9 ] = 120 - 113 = 7 0.5 0.5 0.5 0.5 3 132 – 2.( 55 - x) = 23 . 6 132 – 2.( 55 - x) = 8. 6 132 – 2.( 55 - x) = 48 2.(55 – x) = 132 – 48 2.(55 – x) = 84 55 – x = 84 : 2 55 – x = 42 x = 55 – 42 x = 13 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 Học sinh làm cách khác đúng vẫn được trọn điểm
Tài liệu đính kèm: