Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 101: Luyện tập (bản 3 cột)

Tiết 101 
LUYỆN TẬP
A: MỤC TIÊU
Củng cố các kiến thức, quy tắc về tỉ số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
Rèn luyện kĩ năng tìm tỉ số, tỉ số phần trăm của hai số, luyện ba bài toán cơ bản về phân số dưới dạng tỉ số phần trăm.
HS biết áp dụng các kiến thức và kỹ năng vè tỉ số, tỉ số phần trăm vào việc giải một số bài toán thực tế.
B: CHUẨN BI DẠY HỌC:
GV: Bảng phụ hoặc đèn chiếu và các phim giấy trong ghi câu hỏi, bài tập. Ảnh ''Cầu Mỹ Thuận'' hình 12 trang 9 SGK phóng to.
HS: Giấy trong, bút dạ. Bảng phụ để hoạt động nhóm.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1
KIỂM TRA BÀI CŨ (8ph)
HS1: 
- Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b ta làm thể nào? Viết công thức.
- Chữa bài tập số 139 
Tìm tỉ số phần trăm của
a) và .
b) 0,3 tạ và 50 kg.
HS2:
- Chữa bài tập 144 
Biết tỉ số phần trăm nước trong dưa chuột là 97,2%.
Tính lượng nước trong 4 kg dưa chuột.
Hãy giải thích công thức sử dụng.
GV: Nhận xét và cho điểm.
HS1:
+ Phát biểu quy tắc như SGK trang 57.
Công thức: .
+ Chữa bài tập
a) 
b) Đổi: 0,3 tạ = 30 kg 
HS2: Chữa bài tập
Lượng nước chứa trong 4 kg dưa chuột là:
 4.97,2% = 3,888 (kg)
 23,9 (kg).
Có = p% a = b .p%
HS nhận xét bài làm của bạn
Họat động 2
TỈ SỐ PHẦN TRĂM (10ph)
Bài1(Bài 138 trang 58 - SGK)
Viết các tỉ số sau thành tỉ số giữa các số nguyên :
a) b) 
c) d) 
Bài 2 (bài 141 trang 58 - SGK)
Tỉ số của 2 số a và b bằng 
Tìm hai số đó biết rằng a - b = 8
GV yêu cầu HS tóm tắt đề.
Hãy tính a theo b, rồi thay vào a - b = 8
Bài 3 (bài 142 trang 59 SGK)
Khi nói đến vàng ba số 9 (999) ta hiểu rằng: Trong 1000g ''vàng'' này chứa tới 999g vàng nguyên chất, nghĩa là tỉ lệ vàng nguyên chất là 
Em hiểu thế nào khi nói đến vàng bốn số 9 (9999)
Bài 4 Luyện tập toàn lớp
a) Trong 40 kg nước biển có 2 kg muối. Tính tỉ số phần trăm muối có trong nước biển.
b) Trong 20 tấn nước biển chứa bao nhiêu muối?
Bài toán này thuộc dạng gì?
c) Để có 10 tấn muối cần lấy bao nhiêu nước biển?
Bài toán này thuộc dạng gì?
GV hướng dẫn HS xây dựng công thức liên hệ giữa 3 bài toán về phần trăm.
Bài 5 (bài 146 trang 59 - SGK)
Trên một bảng vẽ kỹ thuật có tỉ lệ xích 1: 125, chiều dài của một chiếc máy bay Bô - inh 747 là 56,408cm. Tính chiều dài thật của chiếc máy bay đó.
GV: Nêu công thức tính tỉ lệ xích ?
Từ công thức đó suy ra cách tính chiều dài thực tế như thế nào?
Bài 6 (bài 147 trang 59 SGK)
GV treo ảnh ''Cầu Mỹ Thuận'' (hình 12 trang 59) phóng to, yêu cầu HS đọc đề bài SGK và tóm tắt đề.
- Nêu cách giải?
GV giáo dục lòng yêu nước và tự hào về sự phát triển của đất nước cho HS.
- Hai HS lên bảng chữa bài tập:
HS1 (a, c) HS2 (b, d)
a) b) 
c) d) 
HS:
 a - b = 8
Thay a = , ta có -b = 8
 Có a - b = 8 
HS: Vàng bốn số 9 (9999) nghĩa là trong 10.000g ''vàng'' này chứa tới 9999g vàng nguyên chất, tỉ lệ vàng nguyên chất là:
HS nêu cách làm
a) Tỉ số phần trăm muối trong nước biển là:
Đây là bài toán tìm giá trị phân số của số cho trước.
b) Lượng muối chứa trong 20 tấn nước biển là:
(tấn)
Bài này thuộc dạng tìm 1 số khi biết giá trị 1 phân số của nó.
c) Để có 10 tấn muối thì lượng nước biển cần là:
 (tấn)
HS đọc đề bài, tóm tắt đề
 T
 a = 56,408 cm
Tính b?
HS: T = 
với a là khoảng cách giữa hai điểm trên bảng đồ.
b là khoảng cách giữa hai điểm tương ứng trên thực tế.
Chiều dài thật của máy bay là:
- HS quan sát ảnh ''Càu Mỹ Thuận''.
Tóm tắt đề:
Tính a (cm)?
Giải:
T = b.T
a = 
a = 0,07675 (m)
a = 7,675 (cm)
Họat động 3
CỦNG CỐ (8ph)
Bài 7 (bài 147 trang 126 SBT)
Lớp 6C có 48 HS giỏi bằng 18,75% số HS cả lớp. Số HS trung bình bằng 300% số HS giỏi. Còn lại là HS khá.
a) Tính số HS mỗi loại của lớp 6C.
b) Tính tỉ số phần trăm số HS trung bình và số HS khá so với số HS cả lớp.
Các nhóm làm việc khoảng 6 phút thì dừng lại.
GV nhấn mạnh lại cách làm.
HS hoạt động theo nhóm.
a) Số HS giỏi của lớp 6C là:
 48 . 18,75% = 9 (HS)
Số HS trung bình của lớp 6C là:
 9 . 300% = 27 (HS)
Số HS khá của lớp 6C là:
 48 - (9 + 27) = 12 (HS)
b) Tỉ số phần trăm của số HS trung bỉnh so với số HS cả lớp là:
Tính số phần trăm của số HS khá so với HS cả lớp là:
Đại diện một nhóm trình bày bài giải.
HS trong lớp góp ý kiến.
Hoạt động 5
Ôn tập lại các kiến thức, các quy tắc và biến đổi quy tắc về tỉ số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
Bài tập về nhà số 148 
số 137, 141, 142, 146, 148 
Tiết sau cả lớp mang máy tính bỏ túi để học '' Thực hành toán học trên máy tính''