Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 100: Tìm tỉ số của hai số - Năm học 2010-2011

TUẦN 33 Tiết: 100 NS: 2 / 05/ 2011	NG:	
TÌM TỈ SỐ CỦA HAI SỐ
A. Mục tiêu
-HS hiểu được ý nghĩa và biết cách tìm tỉi số của hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
-Có kỹ năng tìm tỉ số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
-Có ý thức áp dụng các kiến thức và kỹ năng nói trên này để giải một số bài toán thực tiễn.
B. Chuẩ bị
GV: thước kẻ, phấn mầu, bảng phụ ghi BT 
HS: Ôn tập kiến thức.
C. PHƯƠNG PHÁP
- Hỏi đáp, tạo và giải quyết vấn đề
- Hợp tác nhóm nhỏ
- Ghi bảng.
D.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định: 1’
2: Kiểm tra bài cũ Kết hợp khi học bài mới
 3. B ài học :35’
Giáo viên
Học sinh 
Ghi bảng
1. Tỉ số của hai số
10’
-Tỉ số giữa hai số a và b là gì?
-Đưa định nghĩa lên màn hình và nhấn mạnh điều kiện là số chia phải khác 0.
Kí hiệu a/b hoặc a : b.
-Hãy lấy ví dụ về tỉ số?
-GV đưa thêm ví dụ tỉ số cho đa dạng.
-Vậy tỉ số a/b khác phân số a/b thế nào?
-Cho làm BT 1:
Trong các cách viết sau, cách viết nào là phân số, Cách viết nào là tỉ số?
- Là thương của phép chia số a cho số b Khi số b khác 0
- HS chỉ ra các tỉ số.
+Tỉ số là 3 : 4 = 3/4 = 0,75 
-Tỉ số giữa hai số avà b ( b ¹ 0) là thương trong phép chia số a cho số b.
+HS lấy ví dụ về tỉ số.
-Tỉ số a/b thì a,b có thể là các số nguyên, phân số, số thập phân. Còn phân số a/b thì a và b phải là các số nguyên.
2.Tỉ số phần trăm
15’
-Dẫn dắt giải như SGK: Trong thực hành, ta thường dùng tỉ số dưới dạng tỉ số phần trăm kí hiệu % thay cho 1/100
-Vậy để tìm tỉ số phần trăm của hai số ở lớp 5 đã biết làm như thế nào?
-VD: Tìm tỉ số phần trăm của 3 và 5? Của 78,1 và 25?.
-Qua VD, hãy cho biết muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b em làm như thế nào?
-Cho đọc qui tắc SGK.
-Gọi từ 1 đến 3 HS phát biểu qui tắc.
-Củng cố cho làm ?1
-Phát biêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số đẵ học ở lớp 5.
-Làm ví dụ theo yêu cầu.
-Cả lớp đọc ví dụ trong SGK.
-1 HS lên bảng làm VD . Cả lớp làm vào vở.
-Đọc và phát biểu qui tắc.
-3 HS phát biểu qui tắc.
-Làm ?1
-Hai HS lên bảng làm
VD: Tỉ số phần trăm của:
+3 và 5 là: 3/5.100.1/100 = 60%
+78,1 và 25 là: 312,4%
2)Qui tắc: SGK
-?1: Tìm tỉ số phần trăm
a)
b)Đổi
3.Tỉ lệ xích
10’
Cho HS quan sát bản đồ Việt Nam và giới thiệu tỉ lệ xích của bản đồ đó
-Giới thiệu khái niệm tỉ lệ xích.
-Cho đọc ví dụ SGK, yêu cầu giải thích.
-Cả lớp quan sát bản đồ Việt Nam
-1 HS lên bản đọc tỉ lệ xích của bản đồ
-Làm Bài ?2 (57 SGK).
a:Khoảng cách trên bản vẽ
b:Khoảng các tương ứng trên thực tế.
T: tỉ lệ xích.
?2: a = 16,2cm
b =1620km = 162000000cm
4: Củng cố : 7’
-Thế nào là tỉ số giữa hai số a và b ?
-Nêu qui tắc chuyển từ tỉ số a/b sang tỉ số phần trăm?
-Cho làm bài tập biến đổi tỉ số giữa 2 số về tỉ số của 2 số nguyên: 
5: Hướng dẫn về nhà : 2’
-Học bài: Nắm vững khái niệm tỉ số phân biệt với phân số, khái niệm tỉ xích số, qui tắc tìm tỉ số phần trăm của hai số.
-BT: 138, 141/58 SGK; BT 143, 144, 145/59 SGK. 
-BT 136, 139/25 SBT.
E. Rút kinh nghiệm