Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 10: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu

Ngày soạn: 05/09/2009
Ngày giảng: 08/09/2009	 
Tiết 10. LUYEÄN TAÄP
I. mục tiêu.
1. Kiến thức: - HS cuỷng coỏ caực tớnh chaỏt cuỷa pheựp trửứ caực soỏ tửù nhieõn. 	 - Chổ roừ quan heọ giửừa caực soỏ trong pheựp trửứ, ủieàu kieọn ủeồ coự pheựp trửứ.
2. Kĩ năng: - Reứn luyeọn kyừ naờng vaọn duùng caực tớnh chaỏt treõn vaứo caực baứi taọp tớnh nhaồm, tớnh nhanh; HS sửỷ duùng thaứnh thaùo maựy tớnh boỷ tuựi.
3. Thái độ: - Rèn luyện tính nhanh nheùn, chớnh xaực khi giaỷi toaựn. 
	 - Vaọn duùng ủửụùc kieỏn thửực toaựn hoùc vaứo moọt soỏ baứi toaựn thửùc teỏ.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Baỷng phuù ghi baứi 45 (T.24), baỷng baứi 50 (T.24), maựy tớnh boỷ tuựi.
hs: Bảng nhóm, bút viết bảng.
III. Phương pháp: Quan sát, kĩ thuật các mảnh ghép, kĩ thuật khăn trải bàn.
IV. Tổ chức giờ học
1. Khởi động:
- Mục tiêu: HS cuỷng coỏ caực tớnh chaỏt cuỷa pheựp trửứ caực soỏ tửù nhieõn.
- Thời gian: 7 phút.
- Cách tiến hành: 
 + Kiểm tra bài cũ: GV treo bảng phụ bài tập 45. Gọi HS lên bảng điền kết quả.
	a = b . q + r với 0 r < b 
a
392
278
360
420
b
28
13
14
35
q
14
21
25
12
r
0
5
10
0
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
HĐ 1: Vận dụng các tính chất của phép trừ để giải toán 
- Mục tiêu: HS vaọn duùng moọt caựch hụùp lớ caực tớnh chaỏt cuỷa pheựp trửứ vaứo giaỷi toaựn, vaứo caực baứi taọp tớnh nhaồm, tớnh nhanh.
- Thời gian: 25 phút.
- Cách tiến hành: Sử dụng kĩ thuật các mảnh ghép.
- GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm thực hiện theo kĩ thuật các mảnh ghép làm bài 47.
HS HĐ nhóm thực hiện: 
Vòng 1: Nhóm 1, 3 làm phần a.
 Nhóm 2, 5 làm phần b.
 Nhóm 4, 6 làm phần c.
Vòng 2: Các nhóm mới kiểm ta kết quả cả 3 phần Các nhóm báo cáo kết quả.
GV kiểm tra đánh giá kết quả.
- GV giới thiệu cách tính nhẩm bài 48.
Gọi 2 HS lên bảng thực hiện.
HS dưới lớp thực hiện, nhận xét
GV nhận xét, đánh giá.
- Tương tự, yêu cầu HS nghiên cứu bài 49
HĐ cá nhân thực hiện.
Gọi HS báo cáo kết quả
GV chốt lại kết quả đúng
Baứi 47 (SGK- T. 24)
(x – 35 ) – 120 = 0.
x – 35 	 = 120
 x 	 = 155
124 +(118 – x ) = 217
118 – x 	 = 217 – 124 
118 – x = 93
	x	 = 93 + 118
	x	 = 25
156 – (x + 61) = 82
	 x + 61 = 156 – 82 
	 x + 61 = 74
	x	 = 74 – 61 
	x 	 = 13.
Baứi 48/24 SGK
 35 + 98 	= (35 – 2 ) + (98 + 2)
	= 33 + 100 = 133.
46 + 29 	= (46 – 1 ) + (29 + 1)
	= 45 + 30 = 75.
Baứi 49/24 SGK
321 - 96 = (321+4)-(96+4)=225
1354- 997 = (1354+3)-(997+3)=357
Họat động 2: Sử dụng máy tính bỏ túi
- Mục tiêu: - HS sửỷ duùng thaứnh thaùo maựy tớnh boỷ tuựi.
- Thời gian: 10 phút
- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ bài 38 (SGK- trang 20)
- Cách tiến hành: Sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn.
- GV treo bảng phụ vẽ bảng hướng dẫn HS sử dụng máy tính bỏ túi.
Phép tính
Nút ấn
Kết quả
35 - 16
3 5 - 1 6 =
 19
 HS quan sát, thực hiện theo các thao tác trong bảng.
 GV hướng dẫn HS trên máy tính, yêu cầ HS thực hiện các phép toán.
HS thực hiện; Ba HS lên bảng điền kết quả, cả lớp kiểm tra.
- GV treo bảng phụ bài 51, gợ y' HS tìm các đáp án.
 HS suy nghĩ tính toán
Bài 50 ( SGK- trang 24)
425 - 257 = 168
91 - 56 = 35
82 - 56 = 26
73 - 56 = 17
652 - 46 - 46 - 46 = 514
Bài 51 ( SGK- trang 25)
 4
 9 
 2
 3
 5
 7
 8
 1
 6
5. Củng cố, hướng dẫn ở nhà: ( 3 phút)
	- GV tổng hợp các nội dung chính cần ghi nhớ.
	- Làm BT trong SBT, chuẩn bị trước Luyện tập 2.