Giáo án môn Sinh học lớp 6 - Tiết 43: Tổng kết về cây có hoa

Tieỏt: 43	Ngày soạn: /12/2009
tổng kết về cây có hoa (T1)
A. Muùc tieõu:
1. Kiến thức: HS hệ thống hóa về những kiến thức về cấu tạo về chức năng chính của các cơ quan ở cây có hoa.
2. Kỹ năng: HS tìm hiểu mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan và các bộ phận của cây trong hoạt động sống.
3. Thỏi độ: HS biết vận dụng kiến thức để giải thích những hiện tượng trong trồng trọt.
B. Phửụng phaựp giảng dạy: Vấn đáp tái hiện
C. Chuẩn bị giỏo cụ: 
1. Giáo viên: Tranh hình 36.1, bảng phụ
2. Học sinh: Xem lại bài
D. Tieỏn trỡnh bài dạy:
1. Ổn ủũnh lụựp: Kiểm tra sĩ số. 
2. Kieồm tra baứi cuỷ: Hạt nảy mầm cần những điều kiện nào?
3. Nội dung bài mới: 
a, Đặt vấn đờ: Cây có nhiều cơ quan khác nhau, mỗi cơ quan có choc năng riêng. Vậy những cấu tạo và choc năng của chúng có mối quan hệ với nhau như thế nào ?
b, Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HĐ1: Tìm hiểu sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của mỗi cơ quan của cây có hoa.
- GV: y/c hs các nhóm quan sát hình 36.1 sgk, thảo luận hoàn thành lệnh mục 1 sgk
- HS: đại diện các nhóm trả lời, bổ sung.
- GV: Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của mỗi cơ quan.
- HS: rút ra kết luận.
- GV: nhận xét, kết luận.
I. Cây là một thể thống nhất.
1. Sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của mỗi cơ quan của cây có hoa.
(Bảng phụ)
 Cây có hoa là một thể thống nhất vì: Có sự phù hợp giữa cấu tạo và choc năng trong một cơ quan.
HĐ2: Tìm hiểu về sự thống nhất về chức năng giữa các cơ quan ở cây có hoa.
- GV: y/c hs đọc nội dung thông tin sgk cho biết:
+ Các cơ quan ở cây có hoa có quan hệ như thế nào.
- HS: trả lời, bổ sung
- GV: nhận xét, kết luận.
* GV: y/c hs đọc mục ghi nhớ cuối bài.
2. Sự thống nhất về chức năng giữa các cơ quan ở cây có hoa.
- Cây có hoa là một thể thống nhất trọn vẹn.
- Có sự thống nhất giữa choc năng của các cơ quan.
- Tác động vào một cơ quan sẽ ảnh hưởng đến các cơ quan khác và toàn bọ cây.
4. Cuỷng coỏ: 
- Sự thống nhất giữa cơ quan và chức năng được thể hiện như thé nào? 
- Cho ví dụ khi chúng ta tác động vào một cơ quan thì toàn bộ cây sẻ bị ảnh hưởng như thế nào?
5. Dặn dũ:
- Học bài cũ trả lời câu hỏi cuối bài.
- Xem tiếp phần II.