Giáo án môn Sinh học 6 - Bài 10 - Sự hút nước và muối khoáng của rễ (tích hợp)

 Tiết: 10 SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ (TÍCH HỢP)
Ngày dạy: 
1. MỤC TIÊU
 a- Kiến thức:
- Học sinh biết quan sát, nghiên cứu kết quả thí nghiệm để tự xác định được vai trò của nước và 1 số loại muối khoáng chính đối với cây.
- Xác định được con đường rễ cây hút nước và muối khoáng hoà tan.
- Hiểu được nhu cầu nước và muối khoáng của cây phụ thuộc vào những điều kiện nào?
- Tập thiết kế thí nghiệm đơn giản nhằm chứng minh cho mục đích nghiên cứu của SGK đề ra.
 b- Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng thao tác, bước tiến hành thí nghiệm.
- Biết vận dụng kiến thức đã học để bước đầu giải thích một số hiện tượng trong thiên nhiên.
 c- Thái độ:
- Nước, muối khoáng, các vi sinh vật có vai trò quan trọng đối với thực vật nói riêng và tự nhiên nói chung à Giáo dục HS ý thức bảo vệ một số động vật trong đấtà Bảo vệ đất, chống ô nhiễm môi trường, thoái hóa đất, chống rửa trôi. Đồng thời, nhấn mạnh vai trò của cây xanh đối với chu trình nước trong tự nhiên.
2. CHUẨN BỊ:
 a- Giáo viên:
- Tranh hình 11.1 SGK.
 b- Học sinh:
- Kết quả của các mẫu thí nghiệm ở nhà.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Hoạt động nhóm nhỏ + Vấn đáp tìm tòi.
 4. TIẾN TRÌNH:
1). Tổ chức ổn định : nắm sĩ số lớp, vệ sinh.
2). Kiểm tra bài cũ : 
- Trình bày cấu tạo miền hút của rễ? (10đ)
+ Miền hút của rễ gồm 2 phần: vỏ và trụ giữa. (4đ)
+ Vỏ cấu tạo gồm biểu bì và thịt vỏ.(3đ)
+ Trụ giữa gồm bó mạch (có 2 loại bó mạch là mạch rây và mạch gỗ) và ruột.(3đ)
- Nêu chức năng chính của từng bộ phận của miền hút? (10đ)
+ Biểu bì: Bảo vệ các bộ phận bên trong của rễ. (1đ)
+ Lông hút: Hút nước và muối khoáng hoà tan. (2đ)
+ Thịt vỏ: Chuyển các chất từ lông hút vào trụ giữa. (2đ)
+ Mạch rây: Chuyển chất hữu cơ đi nuôi cây. (2đ)
+ Mạch gỗ: Chuyễn nước và muối khoáng từ rễ lên thân, lá. (2đ)
+ Ruột: Chứa chất dự trữ. (1đ)
3). Giảng bài mới :
	Hoạt động GV
Nội dung
Hoạt động 1: nhu cầu nước của cây.
+ Mục tiêu: Thấy được nước rất cần cho cây nhưng tuỳ từng loại cây và giai đoạn phát triển.
* Thí nghiệm 1: 
- GV: cho HS nghiên cứu SGK.
+ Từng cá nhân trong nhóm đọc thí nghiệm SGK chú ý tới: điều kiện thí nghiệm, tiến hành thí nghiệm.
+ Thảo luận theo 2 câu hỏi mục s thứ nhất.
+ HS hoạt động nhóm.
+ Thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến, ghi lại nội dung cần đạt được: đó là cây cần nước như thế nào và dự đoán cây chậu B sẽ héo dần vì thiếu nước.
- GV: bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm, hướng dẫn động viên nhóm HS yếu.
+ Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Sau khi HS đã trình bày kết quả, GV thông báo kết quả của nhóm nếu cần.
* Thí nghiệm 2:
- GV: cho các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm cân rau ở nhà.
+ Các nhóm báo cáo đưa ra nhận xét chung về khối lượng rau quả sau khi phơi khô là bị giảm.
- GV cho HS nghiên cứu SGK.
+ HS đọc mục £ SGK trang 35, thảo luận theo 2 câu hỏi ở mục s thứ 2 SGK trang 35, đưa ra ý kiến thống nhất.
- GV: lưu ý khi HS kể tên cây cần nhiều nước và ít nước tránh nhầm cây ở nước cần nhiều nước, cây ở cạn cần ít nước.
- GV: Yêu cầu HS rút ra kết luận.
+ HS đưa được ý kiến: nước cần cho cây, từng loại cây, từng giai đoạn cây cần lượng nước khác nhau.
+ HS trình bày ý kiến, các HS khác nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 2: nhu cầu muối khoáng của cây.
+ Mục tiêu: HS thấy được cây rất cần 3 loại muối khoáng chính: Đạm, lân, kali.
* Thí nghiệm 3:
- GV: treo tranh hình 11.1, cho HS đọc thí nghiệm 3 SGK trang 35.
+ HS đọc SGK kết hợp quan sát tranh và bảng số liệu ở SGK trang 36, trả lời câu hỏi sau thí nghiệm 3.
- GV: hướng dẫn HS thiết kế thí nghiệm theo nhóm: thí nghiệm gồm các bước:
+ Mục đích thí nghiệm. 
+ Đối tượng thí nghiệm.
+ Tiến hành: điều kiện và kết quả.
+ Mục đích thí nghiệm: xem nhu cầu muối đạm của cây.
+ HS trong nhóm sẽ thiết kế thí nghiệm của mình theo hướng dẫn của GV.
+ 1 hoặc 2 HS trình bày thí nghiệm.
- GV: nhận xét, bổ sung cho các nhóm vì đây là thí nghiệm đầu tiên các em tập thiết kế.
- GV: cho HS đọc SGK trả lời câu hỏi mục s.
+ HS đọc mục £ trả lời câu hỏi, ghi vào vở.
+ 1 vài HS đọc lại câu trả lời.
- GV: nhận xét, đánh giá điểm cho HS.
I) CÂY CẦN NƯỚC VÀ CÁC LOẠI MUỐI KHOÁNG.
1/ Nhu cầu cần nước của cây:
- Nước rất cần cho cây, nhưng cần nhiều hay ít còn phụ thuộc vào từng loại cây, các giai đoạn sống, các bộ phân khác nhau của cây.
2) Nhu cầu muối khoáng của cây:
- Rễ cây chỉ hấp thụ muối khoáng hoà tan trong đất. Cây cần 3 loại muối khoáng chính là: đạm, lân, kali.
4). Củng cố luyện tập: 
- HS trả lời 3 câu hỏi SGK.
5). Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Đọc mục: “Em có biết”, xem lại bài: Cấu tạo miền hút của rễ.
* Rút kinh nghiệm:
--------—&–--------