Giáo án môn Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 42: Trả bài kiểm tra văn

Ngày soạn : 
 Tiết : 42 trả bài kiểm tra văn
I. Mục tiêu :
 1. Kiến thức : Giúp học sinh nhận ra các kiến thức thiếu xót và lỗ hổng kiến thức của mình . Từ đó HS tự sửa chữa lại cho đúng hoặc bổ sung thêm kiến thức.
 2. Kỹ năng : Hình thành cho HS có kỹ năng biết liệt kê các sự việc chính trong truyện và trình bầy kiến thức của mình.
 3. Thái độ : Giáo dục HS có thái độ tự giác nhận ra thiếu xót của mình
II. Chuẩn bị :
- Thầy : Bài của HS đã chấm
- Trò : học bài cũ Thầy bói xem voi 
III. Tiến trình dạy và học :
 1. ổn định và KTBC :
H. Hãy kể tóm tắt truyện Thầy bói xem voi và nêu ý nghĩa của truyện ?
 2. Vào bài :
 3. Tiến trình dạy bài mới :
Hoạt động 1. HS đọc lại đề
Hoạt động 2. Chữa BT trắc nghiệm
- Giáo viên cùng HS chữa từng câu -> Ghi đáp án lên bảng
Hoạt động 3 . Xây dựng dàn bài các sự việc chính trong truyện Sọ Dừa
- GV cùng HS xây dựng dàn bài:
+ Vua Hùng kén rể
+ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh đến cầu hôn
+ Vua Hùng ra điều kiện kén rể
+ Sơn Tinh đến trước , lấy Mị Nương về
+ Thuỷ Tinh đến sau không lấy được vợ đem quân đuổi theo đòi cướp Mị Nương
+ Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Thuỷ Tinh thua.
+ Oán nặng thù sâu, hằng năm Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng đều thua.
Hoạt động 4. Nêu ý nghĩa của Sự tích Hồ Gươm
- Gọi một HS lên bảng làm
- HS khác nhận xét -> GV chuẩn kiến thức 
+ Giải thích tên gọi Hồ Gươm hay hồ Hoàn Kiếm : Vì đay là nơi Lê Lợi trao trả gươm lại cho Đức Long Quân
+ Thể hiện tinh thần đoàn kết của dân tộc ta trong việc chống giặc ngoại xâm : Vì lưõi gươm do Lê Lợi ( là tướng ) thấy còn chuôi gươm do Lê Thận ( là quân thấy ) và lưỡi thấy dưới nước còn chuôi thì tháy ở trong rừng . Khi tra và nhau thì vừa như in
+ Cuộc chiến chống quân Minh của ta là chính nghĩa : Vì trên trên lưỡi gươm có khắc hai chữ thuận Thiên 
+ Ca ngợi chiến thắng vẻ vang của Lê Lợi
Hoạt động 5 : Giáo viên nhận xét ưu , nhược điểm
* Ưu điểm : 
- Đa phần các em nắm được nội dung chính trong truyện Sọ Dừa
- Một số bài gần đúng hết phần trắc nghiệm
- Một số bài trình bầy sạch sẽ , rõ ràng và có kiến thức , hiểu bài.
* Nhược điểm :
- Nhiều bạn liệt kê các sự việc chính còn dài dòng . Hoặc tách nhỏ ra thành nhiều sự việc vặt
- Một số bài liệt kê các sự việc còn thiếu tức là chưa nắm được cốt truyện
- Có bài còn nhầm lẫn sự ra đời của SD với Thánh Gióng . Hoặc nhầm lẫn liệt kê các sự việc chính trong truyện Thánh Gióng.
- Đa phần các em chưa nhớ được hết ý nghĩa của truyện Sự tích Hồ Gươm và đặc biệt là hiểu sâu ý nghĩa đó thì chỉ có một vài bạn
- Đa phần bài làm có sự trình bầy và chữ viết rất cẩu thả.
Hoạt động 6 : GV trả bài . HS sửa tự sửa lỗi của mình và đổi bài sửa lỗi cho nhau.
 IV. Hướng dẫn về nhà :
- Học bài cũ : Ôn lại kiến thức về văn mà mình đã hiểu sai hoặc còn thiếu
- Chuẩn bị bài mới :Luyện nói kể truyện : Mỗi tổ chuẩn bị một đề :
+ Tổ 1 : Kể về một chuyến về quê
+ Tổ 2 : Kể về một chuyến thăm hỏi gia đình liệt sĩ neo đơn
+ Tổ 3 : Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử
+ Tổ 4 : Kể về một chuyến đi ra thăm thành phố.
 Chuẩn bị dưới dạng dàn ý . Luyện nói thuộc ở nhà trước gương