Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết 21, 22: Thạch sanh

NS:
NTH:
Văn bản: T 21-22
 Tên bài: THẠCH SANH
 {{{{{{{{{
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
	 1/Kiến thức:
	Hiểu nội dung ý nghĩa văn bản.
	 2/ Kỹ năng: 
	Bước đầu biết cách đọc-hiểu văn bản truyện cổ tích theo đặc trưng thể loại.
	Biết trình bày cảm nhận, suy nghĩ của mình về các nhân vật, các chi tiết đặc sắc trong truyện
3/ Thái độ:
	 Biết yêu cái thiện ghét cái ác.Thấy được tình cảm tốt đẹp của lòng khoan dung.
	Giáo dục bảo vệ môi trường sống
II./CHUẨN BỊ:
	- GV:	Thiết kế dài dạy
- HS: Thực hiện theo yêu cầu giáo viên
III/NHỮNG NỘI DUNG CẦN LƯU Ý
	1/ Nội dung:
	2/ Phương pháp:
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
	1/ Ổn định lớp:
	2/ Kiểm tra bài : Kiểm tra hệ số 1
	3/ Bài mới:
	“ Đàn kêu tích tịch tình tang.Ai đưa công chúa lên thang mà về” 2 câu theo lối nói thơ Lục Vân Tiên kể về một câu chuyện cổ tích quen thuộc nhắc nhở chúng ta đạo lý sống làm người.: Câu chuyện “ Thạch Sanh”
	4/Tổ chức các hoạt dộng dạy học
Hđ của GV
Hđ của Hs
Nội dung ghi
HĐ 1HD Đọc hiểu chú thích 
MT: Nắm y/c về thể loại, hiểu từ khó để tiếp cận tốt vb
L: xác định thể loại, khái niệm về thể loại 
H? Giải nghĩa từ: Thái tử, thiên thần, tứ cố vô thân, ...
HĐ 2: HDĐH 
MT : Nắm nội dung cốt truyện
Hiểu được ý nghĩa , gtnt vb
-HD đọc 
Y/c: Đọc chậm, rõ ràng, gợi không khí cổ tích, phân biệt giọng kể & giọng n.vật
H? Phần mở đầu g.thiệu với chúng ta điều gì ?
H? Tìm những chi tiết nói về sự ra đời & lớn lên của TS?
H? Chi tiết nào bình thường ? 
H? Chi tiết nào khác thường ?
H? ý nghĩa của việc sử dụng những chi tiết khác thường ?
Nhân dân xưa q.niệm: N.vật ra đời & lớn lên kì lạ tất sẽ lập được chiến công & những con người bình thường là những con người có khả năng , phẩm chất kì lạ.
H? Trong cuộc đời mình, TS đã trải qua bao lần thử thách & lập được những chiến công lớn? 
H? Thử thách đầu tiên của TS là gì?
H? Vì sao TS nhận lời đi canh?
H? Bộc lộ đức tính đáng quí nào?
H? Thử thách 2 đến với TS ?
H? Thử thách này so với trước ntn?
H? Chiến công thứ 2 của chàng diễn ra ntn? 
Hãy miêu tả bằng ngôn ngữ của mình qua bức tranh?
H? Chiến công thứ 2 của TS?
H? Bị lấp kín trong hang, TS đã tự cứu mình bằng cách nào?
H? Chàng tiếp tục gặp khó khăn nào?
H? Thử thách cuối cùng đến với TS là gì?
H? TS đã đánh lui quân giặc bằng cách nào?
H? Em có n.xét gì về mức độ & t/c các cuộc thử thách & những chiến công TS đã đạt được?
H? Vì sao TS có thể vượt qua được những thử thách & lập được những chiến công hiển hách đó?
H? Nd muốn đặt niềm tin vào đạo đức hay tài năng của TS?
1 trong những ng.nhân giúp TS chiến thắng mọi thế lực đen tối là bởi chàng có trong tay vũ khí thần kỳ.
Vũ khí thần kỳ có ý nghĩa gì ?
Chi tiết niêu cơm thần có ý nghĩa gì?
H? Truyện kết thúc ntn? N.xét về cách kết thúc này ?
H? Cách kết thúc này thể hiện q.niệm gì của nd?
Ở hiền gặp lành & ước mơ của nd về 1 sự đổi đời.
H? N.vật phản diện trong truyện là ai?
H? Lý Thông là kẻ ntn? Tìm chi tiết trong truyện chứng minh?
H? Chọn 1 chi tiết mà em thích & giải thích vì sao ?
HD 3: Hướng dẫn Tổng kết:
MT:Giúp hs nhận định về GTND-NT văn bản
L: Nêu giá trị nội dung, nghệ thuật văn bản
Qua câu chuyện, người xưa muốn thể hiện ước mơ cái thiện chiến thắng cái ác,những con người chân chính sẽ được hưởng hạnh phúc. 
Trong cổ tích, hình ảnh những bác tiều phu làm nghề đốn cùi vốn rất quen thuộc.Thời đó, rừng chiếm diện tích lớn, con người lại ít ỏi, cho mưu sinh với nghề tìm chặt nhánh khô cành gãy đổi lấy miếng cơm manh áo hàng ngày chỉ làm cho môi trường thêm phần thoáng đảng, không mang tính tàn phá thiên nhiên.
Ngày nay rừng là sinh mệnh của con người.Câu chuyện xưa càng giúp chúng ta có ý thức hơn trong việc chung tay bảo vệ môi trường.
Hs: Đọc văn bản.
Hs: TT truyện bằng chuỗi sự việc.
HS: Đọc thầm phần mở đầu.- BT: 
+ Con gia đình nông dân tốt bụng
+ Sống nghèo khổ bằng nghề kiếm củi.
- Khác thường: 
+ Là thái tử do NH sai xuống ...
+ Mẹ mang thai nhiều năm
+ Thiên thần dạy đủ võ nghệ.
Thảo luận:
Khẳng định TS là con của người dân thường, cuộc đời & số phận rất gần gũi với nd.
Tô đậm t/c kì lạ, đẹp đẽ cho n.vật lý tưởng là tăng sức hấp dẫn cho câu chuyện.
HS: thảo luận
Bị mẹ con Lý Thông lừa đi canh miếu thờ có chăn tinh ăn thịt người.
Tin lời Lý Thông, vâng lời mẹ nuôi
® Thật thà, sống tình nghĩa.
Hs: xem tranh
Chiến công đầu: Giết chăn tinh ® Dũng cảm, mưu trí.
Xuống hang diệt đại bàng, cứu công chúa.
Nguy hiểm hơn.
Tích hợp TLV: Kể cốt truyện đảm bảo, lời văn sáng tạo.
Giết chết quái vật, cứu công chúa ® Thật thà, can đảm, dũng mãnh.
Cứu con vua thuỷ tề, được tặng cây đèn thần.
Bị vu oan ® ngồi tù
Phải ra trận đánh giặc
® Gảy đàn khiến quân giặc bủn rủn chân tay, ko nghĩ tới chuyện đánh nhau nữa.
Thử thách ngày 1 tăng, mức độ ngày 1 nguy hiểm.
Chiến công ngày càng rực rỡ, vẻ vang.
Hs: Thảo luận
Vì: + Mục đích chiến đấu l chính nghĩa, cứu l bị hại, cứu dân, bảo vệ đất nước.
+ Sức khoẻ tài năng phi thường.
+ Có những vũ khí, phương tiện chiến đấu kỳ diệu.
Có phẩm chất quí báu: Thật thà, dũng cảm...
TS là n.vật thể hiện niềm tin mãnh liệt của nd về các g.trị đạo đức, tốt đẹp, bền vững của con l.
Tiếng đàn giúp n.vật được giải oan. Nhờ tiếng đàn mà công chúa bị câm đã khỏi bệnh, Lý Thông đã bị vạch mặt. Đó là tiếng đàn công lý. T/g’ dân gian đã s/dụng chi tiết thần kỳ để thể hiện quan niệm & ước mơ về công lý.
Tiếng đàn là đại diện cho cái thiện & tinh thần yêu chuộng hoà bình của nd ® Vũ khí đặc biệt cảm hoá kẻ thù.
Niêu cơm thần kỳ tượng trưng cho tấm lòng nhân đạo, tư tưởng hoà bình của nd ta.
TS cưới công chúa & được truyền ngôi.
Mẹ con Lý Thông bị trừng trị đích đáng.
® Cách kết thúc phổ biến trong truyện cổ tích.
Lý Thông
Xảo trá, lừa lọc, bất nhân, bất nghĩa (4 lần lừa) ® Cái ác bị trừng trị.
Hs: Đọc ghi nhớ: SGK
Ghi nhận
I/ Giới thiệu
1. Thể loại
2.Chú thích:
II/ Đọc -Tìm hiểu văn bản:
1/ Đọc
2/Phân tích :
1.Sự ra đời & lớn lên của TS.
- Vừa bình thường, vừa khác thường.
® Người dũng sĩ tài năng phi thường mới diệt trừ được cái ác.
2.Những chiến công của TS:
Giết chết trăn tinh.
Diệt đại bàng cứu công chúa.
Cứu con vua thuỷ tề.
Đánh thắng giặc xâm lược
àNguyên nhân lập được chiến công
+ Mục đích chiến đấu luôn chính nghĩa, cứu l bị hại, cứu dân, bảo vệ đất nước.
+ Sức khoẻ tài năng phi thường.
+ Có trong tay những vũ khí, phương tiện chiến đấu kỳ diệu.
Có phẩm chất quí báu: Thật thà, dũng cảm... nhân hậu, đại lượng
3/ Chi tiết thần kỳ
*Tiếng đàn
-Giúp n.vật được giải oan, giúp công chúa bị câm đã khỏi bệnh, vạch mặt Lý Thông
à tiếng đàn công lý. 
-Quân sĩ mười tám nước chư hầu
àTiếng đàn là đại diện cho cái thiện & tinh thần yêu chuộng hoà bình của nd 
ðVũ khí đặc biệt cảm hoá kẻ thù.
*Niêu cơm thần
Tấm lòng nhân đạo , tư tưởng hòa bình
4/ Kết thúc truyện
-Mẹ con Lý thông bị sét đánh
-Thạch Sanh làm phò mã
Kết thúc có hậu
® Kết thúc có hậu
TS là n.vật chính diện.
III/ TK
NT: chi tiết yếu tố thần kỳ, ý nghĩa tư tưởng, gt thẩm mỹ
ND:
Ước mơ công lý
III/ Luyện tập:
BT1:
BT2:
	5/Củng cố	
	V/HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
+ Chi tiết chọn vẽ tranh phải là chi tiết hay, ấn tượng.
Vd: Thạch Sanh & túp lều cạnh cây đa, TSdiệt chăn tinh,Thạch Sanh diệt đại bàng cứu công chúa,T.Sanh gẩy đàn...
+ Gọi tên bức tranh phải đạt yêu cầu, ngắn gọn.
+ Tập kể diễn cảm: dùng ngôn ngữ của mình để kể.
+ Nắm nội dung phân tích
Bài mới
 	Xem bài chữa lỗi dùng từ
Lập lại dàn ý cho đề bài viết số 1
	VI/ NHẬN XÉT
	Rút kinh nghiệm:
	Thuận lợi
Hạn chế:
Nội dung điều chỉnh , bổ sung: