Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết 126: Mây và sóng

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH.KIỂM TRA BÀI CŨ: Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất. A. Năm chữ. C. Lục bát. B. Tám chữ. D. Tự do. Câu 2: Bài thơ “Nói với con” có giọng điệu như thế nào ?A. Sôi nổi, mạnh mẽ. C. Tâm tình, tha thiếtB. Ca ngợi, hùng hồn. D. Trầm tĩnh, răn dạy. Câu 3: Qua bài thơ “Nói với con” nhà thơ muốn gởi gắm điều gì ?A.Tình yêu quê hương sâu nặng.B.Niềm tự hào về sức sống bền bỉ, mạnh mẽ của quê hương.C. Triết lí về cội nguồn sinh dưỡng của mỗi người.D.Gồm cả 3 ý trên.Câu 1: Bài thơ “Nói với con” được làm theo thể thơ gì? TiÕt 126M©y vµ sãngRABINDRANATH TAGORETiÕt 126M©y vµ sãng R.TAGOREI/Giới thiệu:1.Tác giả:CHÂN DUNG RABINDRATH TAGORE- Tago(1861- 1941)- Là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ- Thơ Tago thể hiện tinh thần nhân văn cao cả và tính trữ tình triết lý nồng đượm. §Êt n­íc Ên §éTiÕt 126M©y vµ sãng R.TAGORE R.TAGORETiÕt 126M©y vµ sãngMỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA R.TAGORETiÕt 126M©y vµ sãng R.TAGOREI/Giới thiệu:1.Tác giả:2.Tác phẩm:* Bài thơ Mây và Sóng:- Được viết bằng tiếng Ben-gan, in trong tập thơ Si-su(Trẻ thơ) xuất bản năm 1909.-Sau đó được chính Ta-go dịch ra tiếng Anh, in trong tập Trăng non, xuất bản năm 1915. R.TAGORETiÕt 126M©y vµ sãngI/Giới thiệu1.Tác giả2.Tác phẩmII/Tìm hiểu văn bảnVĂN BẢN: MÂY VÀ SÓNG R.TAGORETiÕt 126M©y vµ sãngI/Giới thiệu1.Tác giả2.Tác phẩmII/Tìm hiểu văn bản1.Đặc điểm bố cục bài thơBố cục bài thơ:-2 phÇn (2 lượt thoại)-MÑ ¬ixanh th¼m-Trong sãngë chèn nµo.GIỐNG: Trình tự tường thuật (Có lời rủ rê, lời từ chối, trò chơi sáng tạo) - Số dòng thơ, lặp lại một số từ ngữ, hình ảnh, cấu trúc. KHÁC:- Ý và lời không trùng lặp(“Mẹ ơi”đoạn 1, tính chất hấp dẫn của mây và sóng khác nhau)- Thử thách lần 2 cao hơn -> Tình mẹ con đậm đà 	hơn. Với cấu trúc ấy chủ đề bài thơ trọn vẹn, đầy đủ. R.TAGORETiÕt 126M©y vµ sãngI/Giới thiệu1.Tác giả2.Tác phẩmII/Tìm hiểu văn bản1.Đặc điểm bố cục bài thơ2.Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng:* Lời mời của mây:+ “Bình minh vàng” + “Vầng trăng bạc” Cảnh sắc rực rỡ như cõi tiên.“Bän tí ch¬i tõ khi thøc dËy cho ®Õn lóc chiÒu tµ. Bän tí ch¬i víi b×nh minh vµng, bän tí ch¬i víi vÇng tr¨ng b¹c” R.TAGORETiÕt 126M©y vµ sãngI/Giới thiệu1.Tác giả2.Tác phẩmII/Tìm hiểu văn bản2.Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng:* Lời mời của sóng:+ “Ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn” + “Ngao du nơi này nơi nọ” Cuộc sống với niềm vui bất tận.“Bän tí ca h¸t tõ s¸ng sím cho ®Õn hoµng h«n .Bän tí ngao du n¬i nµy n¬i nä mµ kh«ng biÕt tõng ®Õn n¬i nao”.Đó là những lời mời gọi hết sức hấp dẫn, tràn đầy màu sắc, cuốn hút trẻ thơ1.Đặc điểm bố cục bài thơ R.TAGORETiÕt 126M©y vµ sãngI/Giới thiệu1.Tác giả2.Tác phẩmII/Tìm hiểu văn bản1.Đặc điểm bố cục bài thơ2.Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng:* Thái độ của em bé trước lời mời gọi+ Tò mò+Thích thú +Hỏi cách để đi chơi được“Nh­ng lµm thÕ nµo m×nh lªn ®ã ®­îc ?”“Nh­ng lµm thÕ nµo mình ra ngoµi ®ã ®­îc ?”3.Lời từ chối của em bé R.TAGORETiÕt 126M©y vµ sãngI/Giới thiệu1.Tác giả2.Tác phẩmII/Tìm hiểu văn bản1.Đặc điểm bố cục bài thơ2.Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng:3.Lời từ chối của em bé“MÑ m×nh ®ang đợi ë nhµ” - “Lµm sao cã thể rêi mÑ mµ ®Õn ®­îc ?”.“Buæi chiÒu mÑ lu«n muèn m×nh ë nhµ, lµm sao cã thÓ rêi mÑ mµ ®i ®­îc?”Câu hỏi tu từNhấn mạnh chính tình mẫu tử đã níu giữ em không đi chơi với họ R.TAGORETiÕt 126M©y vµ sãngI/Giới thiệu1.Tác giả2.Tác phẩmII/Tìm hiểu văn bản1.Đặc điểm bố cục bài thơ2.Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng:3.Lời từ chối của em bé4.Trò chơi của béCon lµ m©y và mÑ sÏ lµ tr¨ng.Hai bµn tay con «m lÊy mÑ, vµ m¸i nhµ ta sÏ lµ bÇu trêi xanh th¼mCon lµ sãng và mÑ sẽ lµ bÕn bê k× l¹ ,Con l¨n, l¨n, l¨n m·i råi sÏ c­êi vang vì tan vào lßng mÑ. Vµ kh«ng ai trªn thÕ gian nµy biÕt mÑ con ta ë chèn nµo .Conm©ymÑtr¨ngConsãngmÑbÕn bê k× l¹ Tấm lòng bao la, bao dung của mẹ. R.TAGORETiÕt 126M©y vµ sãngI/Giới thiệu1.Tác giả2.Tác phẩmII/Tìm hiểu văn bản1.Đặc điểm bố cục bài thơ2.Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng3.Lời từ chối của em bé4.Trò chơi của bé Sử dụng hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng.  Khẳng định tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt và có ở khắp nơi.- Bến bờ kỳ lạ : Ẩn dụ- “ Và không ai chốn nào” R.TAGORETiÕt 126M©y vµ sãngI/Giới thiệu1.Tác giả2.Tác phẩmII/Tìm hiểu văn bản1.Đặc điểm bố cục bài thơ2.Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng3.Lời từ chối của em bé4.Trò chơi của bé* Tính chất triết lý :- Hạnh phúc không phải là điều gì xa xôi, bí ẩn do ai ban cho mà do chính con người khơi nguồn sáng tạo. - Con người trong cuộc sống vẫn thường gặp những cám dỗ và quyến rũ muốn khước từ chúng cần có những điểm tựa vững chắc mà tình mẫu tử là một trong những điểm tựa ấy. R.TAGORETiÕt 126M©y vµ sãngI/Giới thiệu1.Tác giả2.Tác phẩmII/Tìm hiểu văn bản1.Đặc điểm bố cục bài thơ2.Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng3.Lời từ chối của em bé4.Trò chơi của bé1/Dßng nµo sau ®©y thÓ hiÖn ®óng nhÊt c¶m xóc cña bµi th¬? A.T×nh yªu s©u nÆng tha thiÕt cña con víi mÑ. B.Ca ngîi t×nh mÑ con thiªng liªng bất diÖt. C.TÊm lßng yªu th­¬ng tr©n träng cña t¸c gi¶ ®èi víi trÎ th¬. D.C¶ 3 ý trªn ®Òu ®óng. 2/ Ý kiÕn nµo d­íi ®©y nªu ®óng vµ ®ñ nhÊt ®Æc s¾c nghÖ thuËt cña bµi th¬? A.Th¬ v¨n xu«i,lêi kÓ xen ®èi tho¹i, phÐp lÆp biÕn ho¸ ph¸t triÓn . B.H×nh ¶nh thiªn nhiªn giµu ý nghi· t­îng tr­ng, phÐp lÆp biÕn ho¸ . C.Th¬ v¨n xu«i,lêi kÓ xen ®èi tho¹i,phÐp lÆp biÕn ho¸ ph¸t triÓn,h×nh ¶nh thiªn nhiªn giµu ý nghÜa t­îng tr­ng. D.H×nh ¶nh thiªn nhiªn giµu ý nghÜa t­îng tr­ng,phÐp lÆp biÕn ho¸ vµ ph¸t triÓn. R.TAGORETiÕt 126M©y vµ sãngI/Giới thiệu1.Tác giả2.Tác phẩmII/Tìm hiểu văn bản1.Đặc điểm bố cục bài thơ2.Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng3.Lời từ chối của em bé4.Trò chơi của béIII/ Tổng kết:III/ Tổng kết : Ghi nhớ SGK/89 DẶN DÒ: Học thuộc lòng bài thơ.Nắm vững nội dung , nghệ thuật bài thơ.Chuẩn bị bài mới: - Soạn Ôn tập về thơ ( Lập bảng hệ thống theo hướng dẫn) CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ