Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 62: Mẹ hiền dạy con

Tuần 16 Tiết 62
mẹ hiền dạy con
Ngày soạn: 8/12/07
A
Mục tiêu 
1
Kiến thức : Giúp HS :
- Hiểu thái độ, tính cách và phương pháp dạy con trở thành bậc vĩ nhân của bà mẹ thầy Mạnh Tử.
- Hiểu cách viết truyện gần với cách viết kí, viết sử ở thời trung đại.
2
Thái độ :
ý thức tu dưỡng đạo đức, ý chí quyết tâm học hành từ nhỏ để trở thành tài, tụ nghiêm khắc với bản thân mình trong rèn luyện
3
Kỹ năng : 
Tìm hiểu ý nghĩa của những truyện thời trung đại
B
Chuẩn bị :
1
Giáo viên:
Giáo án, tham khảo tàu liệu
2
Học sinh:
Soạn bài, phiếu học tập
C
Tiến trình lên lớp :
I
ổn định tổ chức : 6A vắng : 6B vắng : 6C vắng :
II
Bài cũ : ? ý nghĩa của truyện “ Con hổ có nghĩa” là gì?
III
*
Bài mới :
Đặt vấn đề :
Là người mẹ ai chẳng nặng lòng thương yêu con, mong muốn con nên người. Nhưng khó hơn nhiều là cách dạy con, giáo dục con sao cho có hiệu quả. Mạnh Tử- người nối tiếp Khổng Tử phát triển và hoàn chỉnh Nho giáo- sở dĩ trở thành một bậc đại hiền chính là nhờ công lao giáo dục, dạy dỗ của bà mẹ- cũng có thể nói là một bậc đại hiền.
Hoạt động của thầy và trò 
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Tìm hiểu chung
GV: Gọi HS đọc văn bản
GV: Gọi HS đọc các chú thích trong SGK
I. Tìm hiểu chung:
1. Đọc - Chú thích:
* Đọc:
* Chú thích:
2. Bố cục: 2 phần:
- Phần 1: từ đầu đ “con ta ở được đây”: Bà mẹ lựa môi trường sống cho con.
- Phần 2: còn lại: Dạy con bằng ứng xử hằng ngày trong gia đình.
Hoạt động 2: Phân tích văn bản
? Hãy tóm tắt 3 sự việc đầu đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử ?
II. Phân tích văn bản:
1. Bà mẹ lựa chọn môi trường sống cho con:
- Nhà gần nghĩa địa
- Dời nhà gần chợ
? ý nghĩa của việc dạy con trong ba sự việc đầu là gì ?
? Hãy tìm một số câu tục ngữ VN liên quan đến nội dung này ?
? Hãy tóm tắt 2 sự việc sau đã diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử ?
? ở lần thứ tư bà mẹ đã làm gì đối với con?
? Làm xong, bà tự nghĩ về việc làm của mình ntn? Sữa chữa việc làm bằng cách gì?
? ý nghĩa giáo dục con ở sự việc thứ tư là thế nào ? 
? Sự việc đã xảy ra trong lần cuối cùng ?
? Hành động và lời nói cuỉa bà mẹ để thể hiện động cơ, thái độ, tính cách gì của bà trong khi dạy con ?
? Toàn bộ câu chuyện thuộc lời kể của người kể chuyện. Riêng câu cuối cùng lời kể có thêm thính chất gì ?
TL : lời bình
đ dễ ảnh hưởng xấu đến tính nết của con trẻ
- Dời nhà gần đến trường học đ ảnh hưởng tốt
ị Chọn những môi trường sống có lợi nhất cho việc hình thành nhân cách của trẻ thơ.
2. Dạy con bằng ứng xử hằng ngày trong gia đình:
- Lần thứ 4 : Mẹ nói dối con đ ân hận đ sửa chữa bằng cách làm đúng điều bà đã nói.
ị Không được dạy con nói dối, phải dạy chữ tín, đức tính thành thật
- Lần thứ 5 : con bỏ học về nhà chơi đ mẹ cắt đứt tấm vải đang dệt
ị Thể hiện thái độ kiên quyết, dứt khoát ; tính cách quyết liệt : vì thương con, muốn con nên người đ Hướng con vào việc chuyên cần để về sau trở nên bậc “đại hiền”
Hoạt động 3 : ý nghĩa
? Qua truyện này em rút ra được ý nghĩa gì?
? Đứng vai trò em là một người con, em rút ra được cho mình bài học gì?
III. ý nghĩa: 
Những bài học dạy con trong truyện “Mẹ hiền dạy con”
- Chọn môi trường tốt 
- Dạy đạo đức
- Dạy lòng say mê học tập
- Không nuông chiều, phải nghiêm khắc.
IV
Củng cố - Dặn dò:
- Nắm được nội dung, ý nghĩa của văn bản “Mẹ hiền dạy con”
- Về nhà soạn bài: Tính từ và cụm tính từ