Tiết 52: Số từ và lượng từ
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh:
- Năm được ý nghĩa và công dụng của số từ và lượng từ.
- Biết dùng số rừ và lượng tù trong khi nói và viết.
B. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: + Soạn bài
+ Đọc sách giáo viên và sách bài soạn.
+ Bảng phụ viết VD và bài tập
- Học sinh: + Soạn bài
C. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: 1. Nêu cấu tạo đầy đủ của cụm DT, cho VD và phân tích?
Tiết 52: Số từ và lượng từ A. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: Năm được ý nghĩa và công dụng của số từ và lượng từ. Biết dùng số rừ và lượng tù trong khi nói và viết. B. Chuẩn bị: - Giáo viên: + Soạn bài + Đọc sách giáo viên và sách bài soạn. + Bảng phụ viết VD và bài tập - Học sinh: + Soạn bài C. Các bước lên lớp: 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: 1. Nêu cấu tạo đầy đủ của cụm DT, cho VD và phân tích? 3. Bài mới Hoạt động của thầy Nội dung cần đạt Hoạt động 1: I. số từ: - GV treo bảng phụ đã viết VD. - Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho những từ nào? - Các từ được bổ sung thuộc từ loại nào? - Chúng bổ sung ý nghĩa gì cho DT? - Nhận xét về vị trí đứng của nó so với từ mà nó bổ nghĩa? * GV: Những từ in đậm trong VD a và b mà cô trò chúng ta vừa tìm hiểu chính là số từ. vậy, em hiểu thế nào là số rừ? - Từ "đôi" trong "một đôi" có phải là số rừ không? Vì sao? - Em hãy tìm các từ có ý nghĩa khái quát và công dụng như từ đôi? - Lấy VD về số từ? - Đọc to ghi nhớ 1? 1. Ví dụ: SGK - 128 * Nhận xét: - hai: bổ sung cho "chàng" - một trăm ván, nệp - chín: ngà, cựa, hồng mao - Một: đôi - sáu Hừng Vương a. Bổ sung ý nghĩa về số lượng b. Bổ sung ý nghĩa về thứ tự a. Đứng trước DT b. Đứng sau DT 2. Ghi nhớ: SGK - 128 Hoạt động 2: II. lượng từ: - GV treo bảng phụ - Các từ các, cả, mấy có ý nghĩa gì? Nó có gì giống và khác so với số từ? - Em hiểu thế nào là lượng từ? - GV sử dụng bảng phụ vẽ mô hình cụm DT? - Xếp các từ in đậm trên vào mô hình cụm DT? 1. VD: SGk - tr 129 * Nhận xét: - Các, cả, những, mấy chỉ luợng ít hay nhiều của sự vật. - Chúng đứng trước DT Phần trước Phần trung tâm Phần sau t1 t2 t1 t2 s1 s2 các hoàng tử cả những mấy vạn kẻ tướng sĩ thua trận - Dựa vào vị trí của lượng từ trong cụm DT, có thể chia lượng từ làm mấy loại? Cho VD? - Đọc to phần ghi nhớ? - Bài học hôm nay cần ghi nhớ điều 2. Ghi nhớ: SGK - tr 129 - Khái niệm - Phân loại: - Lượng từ chỉ ý nghĩa toàn thể: cả, tất cả, tất thảy - Lượng từ chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân phối: những, các mọi, từng. Hoạt động 3: III. Luyện tập: Bài tập 1: Các số từ trong bài thơ "Không ngủ được" a. Một, hai, ba, năm: Chỉ số lượng đứng trước DT. b. Bốn, năm: chỉ số thứ tự đứng sau DT. Bài tập 2: các từ: Trăm, ngàn, muôn: được dùng để chỉ số lượng nhiều, rất nhiều của sự vật. Bài tập3: Điểm giống và khác nhau của cac stừ: từng, mỗi - Giống nhau: tách ra từng cá thể, từng sự vật - khác nhau: + Từng mang ý nghĩa lần lượt theo trình tự + Mỗi mang ý nghĩa nhấn mạnh, tách riêng từng cá thể. Bài tập 4: 4. Hướng dẫn học tập: Học bài, thuộc ghi nhớ. Hoàn thiện bài tập. Soạn: Kể chuyện tưởng tượng
Tài liệu đính kèm: