ÔN TẬP TIẾNG VIỆT
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp Hs khắc sâu hơn kiến thức ở bài so sánh và biết vận dụng so sánh đúng chỗ
B. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG:
HĐGV HĐHS NDB
HOẠT ĐỘNG 1: On tập về so sánh
-yêu cầu Hs neu lại định nghĩa về so sánh và tác dụng của nó.
-Yêu cầu hs trình bày cấu tạo đầy đủ của phép so sánh.
=> Chốt: như ghi nhớ ở bài so sánh.
HOẠT ĐỘNG 2: Luyện tập
-Yêu cầu HS tìm câu ca dao , tục ngữ hoạc thành ngữ có sử sụng phép so sánh.
-Yêu cầu Hs xác định kiều so sánh và phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của chúng.
HOẠT ĐỘNG3: Gv nhận xét và chỉnh sửa.
TIẾT 34
HOẠT ĐỘNG 5: Hướng dẫn HS đi sâu vào phân tích tác dụng của so sánh.
-Yêu cầu HS tìm các câu tục ngữ, ca dao có sử dụng phép so sánh
-Yêu cầu HS xác định chụẩn so sánh
-Gọi Hs phân tích tác dụng gợi hình thống qua chuẩn so sánh
=> Gv kết luận lại vấn đề.
HOẠT ĐỘNG 6: Hướng dẫn HS vận dụng phép so sánh trong hánh văn như thế nào cho thích hợp.
-Hs nhắc lại kiên 1thức cũ về phép so sánh
-Hs lắng nghe
-Hs tìm ca dao tục ngữ có sử dụng phép so sánh và phân tích gí trị tạo hình.
-Hs lắng và ghi nhận.
-Hs tìm các câu tục ngữ, ca dao có sử dụng phép so sánh
-Hs chỉ ra chuẩn so sánh và phân tích tác dụng.
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe.
I On tập về phép so sánh
II. Luyện tập:
1. Tìm phép so sánh và phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm.
Tuân 17 Tiết 33+34 ÔN TẬP TIẾNG VIỆT A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp Hs khắc sâu hơn kiến thức ở bài so sánh và biết vận dụng so sánh đúng chỗ B. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG: HĐGV HĐHS NDB HOẠT ĐỘNG 1: Oân tập về so sánh -yêu cầu Hs neu lại định nghĩa về so sánh và tác dụng của nó. -Yêu cầu hs trình bày cấu tạo đầy đủ của phép so sánh. => Chốt: như ghi nhớ ở bài so sánh. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện tập -Yêu cầu HS tìm câu ca dao , tục ngữ hoạc thành ngữ có sử sụng phép so sánh. -Yêu cầu Hs xác định kiều so sánh và phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của chúng. HOẠT ĐỘNG3: Gv nhận xét và chỉnh sửa. TIẾT 34 HOẠT ĐỘNG 5: Hướng dẫn HS đi sâu vào phân tích tác dụng của so sánh. -Yêu cầu HS tìm các câu tục ngữ, ca dao có sử dụng phép so sánh -Yêu cầu HS xác định chụẩn so sánh -Gọi Hs phân tích tác dụng gợi hình thống qua chuẩn so sánh => Gv kết luận lại vấn đề. HOẠT ĐỘNG 6: Hướng dẫn HS vận dụng phép so sánh trong hánh văn như thế nào cho thích hợp. -Hs nhắc lại kiên 1thức cũ về phép so sánh -Hs lắng nghe -Hs tìm ca dao tục ngữ có sử dụng phép so sánh và phân tích gí trị tạo hình. -Hs lắng và ghi nhận. -Hs tìm các câu tục ngữ, ca dao có sử dụng phép so sánh -Hs chỉ ra chuẩn so sánh và phân tích tác dụng. -Hs lắng nghe -Hs lắng nghe. I Oân tập về phép so sánh II. Luyện tập: 1. Tìm phép so sánh và phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm. Dặn dò: Xem trước bài Cách tìm ý của bài văn tả cảnh
Tài liệu đính kèm: