Giáo án môn Lí lớp 6 - Tiết 2: Đo độ dài (tiếp theo)

Ngày soạn: 
Ngày giảng: 
Tiết:2 Đo độ dài (tiếp theo)
I.Mục tiêu:
+ HS biết xác định giới hạn đo, độ chia nhỏ nhất của dụng cụ đo.
+Rèn luyện các kỹ năng: Ước lượng gần đúng một số độ dài cần đo. Đo độ dài trong một số tình huống thông thường. Biết cách tính giá trị trung bình các kết quả đo.
+Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc.
II. Chuẩn bị: Cho mỗi nhóm
+1 thước đo có ĐCNN đến mm
+1 thước dây hoặc thước mét có ĐCNN0,5 Cm.
+Cho cả lớp tranh vẽ phóng to thước phóng to có GHĐ20 Cm, ĐCNN 2mm
III. Tiến trình giờ giảng:
 1.ổn định tổ chức:
 2.Kiểm tra bài cũ:
 3.Bài mới:
*Hoạt động1.Tổ chức tình huống học tập: SGK 
Nội dung
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
I.Đơn vị đo độ dài:
1.Ôn lại một số đơn vị đo độ dài.
2.Ước lượng độ dài:
II.Đo độ dài:
1.Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài:
*Giới hạn đo: SGK
*Độ chia nhỏ nhất:
 (SGK)
2.Đo độ dài: SGK
*Ghi nhớ: SGK
*Hoạt động 2:
+Thông báo (SGK)
? Nêu đơn vị đo độ dài thường dùng nhỏ hơn mét và lớn hơn mét.
+Y/c cá nhân tìm số thích hợp điền vào ô trống 
+Gọi HS trả lời & thống nhất toàn lớp C1
+Y/c HS đọc C2 & thực hiện các yêu cầu
+Quan sát hướng dẫn các nhóm
+Gọi đại diện nhóm đọc kết quả
+Nhận xét : Nhóm nào có kết quả ước lượng càng gần với kết quả đo thì nhóm đó có khả năng ước lượng tốt.
+Y/c HS đọc C3 & thực hiện 
+ Giáo viên quan sát sửa cách đo sai của HS
+ Y/c HS nhận xét kết quả ước lượng & kết quả đo thực tế của chính mình 
+Y/c HS quan sát H1.1 trả lời C4 
*Hoạt động3:
+Giới thiệu cách xác định GHĐ & ĐCNN
+Gọi HS đọc K/n SGK
+Thảo luận và thống nhất toàn lớp các câu C5, C6, C7
*Hoạt động4:
+Hướng dẫn HS thực hiện theo đúng yêu cầu SGK
-Ước lượng độ dài
-Chọn thước
-Đo cụ thể
-Ghi kết quả
+Quan sát các nhóm thực hành, hướng dẫn nếu cần thiết.
+Nhận xét kết quả hoạt động của từng nhóm
+Trao đổi nhóm, nhớ lại các đơn vị đo độ dài đã học thống nhất & trả lời
+Hoạt động cá nhân ( Điền vào ô trống C1)
1m = 10 dm
1m = 100 Cm
1Cm = 10mm
1Km = 1000m
+Hoạt động nhóm 
-Ước lượng 1m chiều dài bàn học
-Đo bằng thước kiểm tra
-So sánh hai giá trị
+Cá nhân ước lượng, kiểm tra và ghi vở.
+Tự nhận xét kết quả
+Hoạt động cá nhân đọc & trả lờiC4
+Vận dụng trả lời C5, C6, C7 
+Hoạt động nhóm: Phân công người đo, ghi các số liệu vào bảng 1.1
+Cá nhân đọc ghi nhớ
4.Củng cố: +Đơn vị đo độ dài 
	+Một số chú ý khi dùng thước đo độ dài.
5.Hướng dẫn ra bài tập về nhà:
 + Học bài theo SGK kết hợp vở ghi
	 +Làm bài: 1-2.1 1-2.6
	+Đáp án Bài 1-2.1-ý B
	+Bài 1-2.2-ý 
	+Bài 1-2.3 	a,10 Cm &0,5Cm	b, 10 Cm &1mm
Rút kinh nghiệm giảng dạy