Giáo án môn học Vật lý lớp 7 - Tiết 4 - Bài 4: Định luật phản xạ ánh sáng

Ngày soạn:27-8-09
Ngày giảng: 7A1 : 1-9-09 7A2 :.
 Tiết 4. Bài 4: Định luật phản xạ ánh sáng.
I - Mục tiêu 
1. Kiến thức:
- Tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đường đi của ánh sáng phản xạ trên gương phẳng.
- Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ.
- Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng.
- Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hướng đường truyền ánh sáng theo mong muốn.
2. Kĩ năng:
- Biết làm thí nghiệm, biết đo góc, quan sát hướng truyền ánh sáng để biết quy luật truyền ánh sáng.
3. Thái độ:
 Cẩn thận khi làm thí nghiệm và tích cực xây dựng bài ; hợp tác nhóm.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị cho mỗi nhóm: 1 gương phẳng có giá đỡ, 1 đèn pin có màn chắn đục lỗ để tạo ra tia sáng. 1 tờ giấy dán trên tấm gỗ phẳng. 1 thước đo độ.
2. Học sinh:
- Học bài và làm bài ở nhà ; đọc trước bài mới.
III – Phương pháp :
- Vấn đáp
- Trực quan
- Thực hành- Làm thí nghiệm
HĐ1 : Kiểm tra đầu giờ(5’)
Hoạt động của HS
Trợ giúp của GV
2HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV
- HS1: ? Hãy giải thích hiện tượng nhật thực và nguyệt thực
- HS2: ? Tại sao ta lại thấy bóng của ta vào lúc buổi trưa rõ nhất. Làm bài: 3.3 (SBT).
HĐ2 : Khởi động (2’)
- MT : Tạo tình huống vào bài và tạo hứng thú cho HS tìm hiểu bài
- ĐDDH : Bảng phụ H4.1
- Phương pháp : Vấn đáp
HS quan sát tranh
- HS nêu các cách :
+ Chiếu đèn pin theo các góc khác nhau
+ Thay đổi độ nghiêng của gương
- Treo tranh H4.1
- Dùng đèn pin chiếu một tia sáng lên một gương phẳng đặt trên bàn, ta thu được một vết sáng trên tường. Phải để đèn pin theo hướng nào để vết sáng đến đúng điểm A cho trước trên tường ?
 Làm thế nào đển biết được là cách thực hiện nào đúng ? Bài hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu.
HĐ3: Nghiên cứu sơ bộ tác dụng của gương phẳng (5 ph)
I.Gương phẳng.
HTTC: cả lớp.
- Trả lời : gương phẳng tạo ra ảnh của vật trước gương.
C1 :
 Vật nhẵn bóng, phẳng đều có thể là gương phẳng như tấm kim loại nhẵn ; tấm gỗ phẳng ; mặt nước phẳng
- Hằng ngày chúng ta soi gương để nhìn thấy hình ảnh của mình.
- Yêu cầu HS thay nhau cầm gương soi nhận thấy hiện tượng gì trong gương?
? Thế nào là ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.
- Yêu cầu HS làm C1 
- Vậy ánh sáng đến gương rồi đi tiếp như thế nào ?
HĐ4 : Hình thành khái niệm về sự phản xạ ánh sáng.
Tìm quy luật về sự đổi hớng của ánh sáng khi gặp gương phẳng (20 ph).
II. Định luật phản xạ ánh sáng.
HTTC: nhóm.
- Các nhóm làm thí nghiệm nh SGK-12 ; báo cáo ; nhận xét chéo.
+ SI là tia tới.
+ I R là tia phản xạ. 
- Pháp tuyến là đờng thẳng vuông góc với mặt gơng.
C2
- Trả lời : 
* Kết luận: Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng với tia tới và đờng pháp tuyến.
- HS : 
a) Dự đoán về mối quan hệ giữa góc phản xạ và góc tới.
b) thí nghiệm đo góc tới, góc phản xạ.
ghi kết quả vào bảng.
Góc tới i
Góc phản xạ i’
600
600
450
450
300
300
* Kết luận: Góc phản xạ luôn luôn bằng góc tới.
* Định luật phản xạ ánh sáng:
+ Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng tới và đờng pháp tuyến của gơng ở điểm tới.
+ Góc phản xạ luôn luôn bằng góc tới.
- Trả lời : 	vẽ hình.
* Thí nghiệm:
- GV bố trí thí nghiệm cho HS làm theo. - Yêu cầu HS làm thí nghiệm theo nhóm.
? Chỉ ra tia tới, tia phản xạ. (Ghi bảng).
? Hiện tợng phản xạ ánh sáng.
1. Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng nào ?
- Giới thiệu tia tới và đờng pháp tuyến. 
- Yêu cầu HS làm thí nghiệm và trả lời 
C2
2. Phơng của tia phản xạ quan hệ thế nào với phơng của tia tới ?
- Yêu cầu HS đọc phần thông tin về góc tới và góc phản xạ.
- Yêu cầu HS quan sát thí nghiệm và dự đoán kết quả về góc phản xạ và góc tới.
- Thay đổi tia tới để thay đổi góc tới ; từ đó đo góc phản xạ.
- Yêu cầu HS từ kết quả rút ra kết luận. (ghi bảng).
3. Định luật phản xạ ánh sáng.
- Thông báo : hai kết luận trên là nội dung của định luật phản xạ ánh sáng.
4. Biểu diễn gơng phẳng và các tia sáng trên hình vẽ.
- Thông báo và gh bảng: hai kết luận trên là nội dung của định luật phản xạ ánh sáng.
C3
- Yêu cầu HS làm 
HĐ3: Vận dụng (6 ph).
HTTC: cảlóp.
C4
- Trả lời : 
- Đọc phần ghi nhớ SGK-14 và đọc phần có thể em cha biết.
III. Vận dụng.
C4
- Yêu cầu HS làm 
4. Củng cố, kiểm tra đánh giá: ( 2 ph).
? Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng.
5. Hớng dẫn về nhà: (2 ph).
- Học thuộc bài theo SGK-14. 
- Làm bài : 4.1 đến hết (SBT).
- Đọc trớc bài 5: ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng.