Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tuần 36 - Tiết 105 : Ôn tập chương III ( tiếp)

Ngày soạn:8/5/10
Ngày giảng:11/5/10
Tuần: 36
Tiết 105 : Ôn tập chương III ( tiếp)
(với sự trợ giúp của máy tính)
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: 
- Tiếp tục củng cố, hệ thống hoá kiến thức của chương về phân số và các phép toánvề PS,3 bài toán cơ bản về PS.
- Vận dụng vào các bài toán thực tế.
2. Kỹ năng: Thực hiện các phép toán về PS.
3. Thái độ: Tính toán cẩn thận, tuân thủ, hưởng ứng.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ bảng 2 SGK/63
HS: Trả lời câu hỏi ôn tập .
III. Phương pháp:
- Đàm thoại hỏi đáp, nêu và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến trình dạy học:
Khởi động: (2’)
 Mục tiêu:
- HS hứng thú tìm hiểu bài.
 Cách tiến hành:
- Tiết này chúng ta xẽ tiếp tục ôn tập củng cố hệ thống các phép toán về phân số, 3 bài toán cơ bản về PS, vận dụng vào thực tế.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
HĐ1: Ôn tập lí thuyết(15’)
 Mục tiêu:
- Hệ thống hoá kiến thức của chương các phép toán về phân số, 3 bài toán cơ bản về PS.
 Cách tiến hành:
-Gv vấn đáp HS các câu hỏi ôn tập câu 10 -15.
-? số đối của phân số 
là phân số nào?
? Phát biểu quy tắc trừ hai phân số, viết tổng quát.
? Muốn nhân 2 phân số với nhau ta làm thế nào.
? Viết công thức tổng quát.
? Tính chất cơ bản của phép nhân PS.
? Viết công thức tổng quát.
? Số nghịch đảo của phân số là gì.
? Muốn chia một số nguyên hay một phân số cho một phân số ta làm thế nào.
GV lần lượt nêu các ý ở câu 15
Sau mỗi câu trả lời GV chuẩn kiến thức,chốt lại.
? Nêu 3 bài toán cơ bản về PS,cách làm.
Đưa bảng phụ bảng 2 SGK/63 chốt lại cho HS 3 bài toán cơ bản về PS.
- HS HĐ cá nhân trả lời miệng các câu hỏi của GV, ghi công thức tổng quát vào vở.
- Lấy VD minh họa cho mỗi câu trả lời.
- Lớp theo dõi nhận xét,bổ sung.
-Trả lời miệng.
I. Lí tuyết.
Câu 10: 
a) số đối của phân số là .
b) Quy tắc trừ hai phân số: Muốn trừ một phân số cho một phân số, ta cộng số bị trừ với số đối của số trừ.
Câu 11: Quy tắc nhân hai phân số: Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.
Câu 12: Tính chất cơ bản của phép nhân PS.
a) Tính chất giao hoán:
b) Tính chất kết hợp :
c) Nhân với 1
d) Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:
Câu 13: 
Số nghịch đảo của phân số là: 
Câu 14: 
Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia.
Câu 15: VD về hỗn số: 1.
- Các Phân số thập phân là PS mà mẫu là lũy thừa của 10 .
*3 bài toán cơ bản về PS : SGK/63
HĐ2: Bài tập(26’)
Mục tiêu:
- Thông qua kiến thức đã ôn tập HS vận dụng được vào giải bài tập..
 Cách tiến hành:
- Hãy đọc nội dung bài toán và nêu yêu cầu bài tập. 
- Gọi 1HS lên bảng trình bày
- GV gọi hs nhận xét bài và GV chốt lại.
- Hãy đọc nội dung bài toán và nêu yêu cầu bài tập. 
- Gọi 1HS lên bảng trình bày
- GV gọi hs nhận xét bài và GV chốt lại.
-Hướng dấn HS làm bài 166 SGK/65.
? Tính số HS giỏi lớp 6D.
? Nếu thêm 8 HS nữa thì lớp 6D có bao nhiêu.
? Tính số HS cả lớp, từ đó tính số HS lớp 6D và số HS giỏi lớp 6D.
-Yêu cầu HS 
- HS đọc nội dung bài toán và nêu yêu cầu bài tập. 
- HS HĐ cá nhân làm bài1 HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét bài bạn 
- HS đọc nội dung bài toán và nêu yêu cầu bài tập. 
- HS HĐ cá nhân làm bài 1 HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét bài bạn 
- HS đọc nội dung bài toán và nêu yêu cầu bài.
- HS trả lời miệng các câu hỏi của GV. 
- Lớp theo dõi nhận xét.
-Hoàn thiện bài tập.
II Bài tập.
Bài 160 (sgk – 64).
Ta có 
Bài 163 (sgk – 64).
100% + 178,25% số vải trắng bằng 356,5 m
Vậy số vải trắng là:
 356,5 : 178,25% = 200 m
Số vải hoa là: 356,5 – 200 = 156,5m
Bài 166 (sgk – 65).
Số hs giỏi lớp 6D bằng 
Tổng kết và hướng dẫn về nhà: (2’)
- Tổng kết : GV chốt lại cho hs các kiến thức trọng tâm.
- Hướng dẫn về nhà: làm bài tập 162; 164; 166 sgk trang 65. Giờ sau ôn tập cuối năm.
yêu cầu hs về nhà .