Giáo án môn học Hình học lớp 7 - Tiết 42: Thực hành ngoài trời

Ngày soạn: Ngày giảng: 
Tiết 42. THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI
I/ Mục tiêu:
 1.Kiến thức: Học sinh xác định được khoảng cách giữa hai địa điểm A và B trong đó có một địa điểm nhìn thấy nhưng không đến được.
 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức.
 3. Thái độ: Hợp tác, khoa học.
II/ Đồ dùng dạy học: 
 - GV: + Huấn luyện trước nhóm cốt cán thực hành, các giác kế và cọc tiêu để các tổ thực hành.
 + Địa điểm thực hành
 - HS: + 4 tổ mỗi tổ chuẩn bị:
 + Mẫu báo cáo thực hành
 + 4 cọc tiêu, mỗi cọc dìa 1,2m
 + 1 giác kế.
 + 1 sợi dây dài khoảng 10m; 1 thước đo độ dài
III/ Phương pháp dạy học:
 - Phương pháp quan sát
IV/ Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định tổ chức: 	
 2. Khởi động mở bài:
* Kiểm tra bài cũ ( 5phút ) 
 	? Nªu c¸c tr­êng hîp b»ng nhau cña tam gi¸c vu«ng
 3. HĐ1. Thông báo nhiệm vụ và hướng dẫn cách làm ( 30phút ) 
	- Mục tiêu: HS bước đầu xác định được khoảng cách giữa hai điểm dựa vào hình vẽ
	- Đồ dùng: Bảng phụ hình vẽ 
- GV đưa hình 149 lên bảng phụ và giới thiệu nhiệm vụ thực hành.
1. Nhiệm vụ:
Cho trước hai cọc A và B, trong đó ta nhìn thấy cọc B nhưng không đi được tới B. Hãy xác định khoảng cách AB giữa hai chân cọc.
- GV vừa vẽ hình 150 vừa hướng dẫn cách làm:
Cho trước hai điểm A và B, giả sử hai điểm đó bị ngăn cách bởi một con sông nhỏ, ta đang ở bờ sông có điểm A, nhìn thấy điểm B nhưng không tới được.
+ Đặt giác kế tại điểm A vạch đường thẳng xy vuông góc với AB tại A
- GV: Sử dụng giác kế thế nào để vạch được đường thẳng xy vuông góc với AB. ( GV nhắc lại cách sử dụng giác kế)
- GV cùng hai HS làm mẫu trước lớp cách vẽ trước lớp cách vẽ đường thẳng .
+ Sau đó lấy một điểm E nằm trên xy.
+ Xác định điểm D sao cho E là trung điểm của AD.
? Làm thế nào để xác định được điểm D
- Dùng giác kế đặt tai D vạch tia Dm vuông góc với AD.
? Cách làm như thế nào.
- Dùng cọc tiêu, xác định trên tia Dm điểm C sao cho B, E, C thẳng hàng.
- Đo độ dài đoạn CD.
? Vì sao khi làm như vậy ta lại có 
CD = AB.
- GV gọi HS đọc lại nội dung phần hướng dẫn cách làm SGK - 138
- HS nghe và ghi bài
- HS: Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên đường thẳng đứng đi qua a.
+ Đưa thanh quay về vị trí 00 và quay mặt đĩa sao cho cọc ở B và hai khe hở ở thanh quay thẳng hàng.
+ Cố định mặt đĩa, quay thanh quay 900, điều chỉnh cọc sao cho thẳng hàng với hai khe hở ở thanh quay.
Đường thẳng đi qua A và cọc chính là đường thẳng xy.
Có thể dùng dây đo đoạn thẳng AE rồi lấy trên tia đối của tia AE điểm D sao cho ED = EA.
Cách làm tương tự như vạch đường thẳng xy vuông góc với AB
 và có:
 (đối đỉnh)
AE = DE (gt)
=>= (g.c.g)
Do đó AB = DC (cạnh tương ứng).
- HS đọc nội dung hướng dẫn cách làm.
 4. HĐ2. Chuẩn bị thực hành ( 8phút ) 
	- Mục tiêu: KiÓm tra HS vÒ sù chÈn bÞ mÉu b¸o c¸o
	- C¸c b­íc tiÕn hµnh: 
- GV yêu cầu HS báo cáo việc chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành của tổ
- GV kiểm tra cụ thể.
- Đại diện tổ báo cáo việc chuẩn bị cho việc thực hành.
STT
Tên HS
Điểm chuẩn bị dụng cụ ( 3 điểm)
Ý thức kỉ luật
(3 điểm)
 5. Tổng kết và hướng dẫn về nhà ( 2phút )
 - Chuẩn bị kĩ nội dung thực hành
 - Chuẩn bị giờ sau thực hành: Mỗi tổ chuẩn bị: 4 cọc tiêu; 1 giác kế; 1 sợi dây dài 10m; 1 thước đo. Ôn lại cách sử dụng giác kế (toán 6 tập 2)
Ngày soạn: Ngày giảng: 
Tiết 43. THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI
I/ Mục tiêu:
 1.Kiến thức: Học sinh nhận dạng được cách xác định khoảng cách giữa hai địa điểm A và B trong đó có một địa điểm nhìn thấy nhưng không đến được.
 2. Kĩ năng:Rèn luyện kĩ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức.
 3. Thái độ: Hợp tác, khoa học, nghiêm túc.
II/ Đồ dùng dạy học:
 - GV: + Mẫu báo cáo thực hành; Huấn luyện trước nhóm cốt cán thực hành; Các giác kế và cọc tiêu để các tổ thực hành.
	 + Địa điểm thực hành
 - HS: + 4 tổ mỗi tổ chuẩn bị:
	 + 4 cọc tiêu, mỗi cọc dài 1,2m
	 + 1 giác kế.
	 + 1 sợi dây dài khoảng 10m
	 + 1 thước đo độ dài.
III/ Phương pháp dạy học:
 - Phương pháp quan sát
IV/ Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định tổ chức: 	
 2. Khởi động mở bài:
* Kiểm tra bài cũ ( 3phút )
	- Giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ thực hành của HS
 3. Hoạt động 1: Thực hành ngoài trời ( 30phút )
- Mục tiêu: HS tiến hành đo được khoảng cách giữa hai điểm A và B dựa vào kiến thức đã học
- Đồ dùng: Cọc tiêu dài 1,2m, giác kế, sợi dây dài khoảng 10m, thước đo độ dài.
- Tiến hành:
1. Thực hành ngoài trời
- GV cho HS tới địa điểm thực hành, phân công vị trí các tổ. Với mỗi cặp điểm A - B nên bố trí hai tổ cùng làm để đối chiếu kết quả, hai tổ lấy điểm E1 và E2 nên lấy trên hai tia đối nhau gốc A để không vướng nhau khi thực hành.
- GV kiểm tra kĩ năng thực hành của các tổ, nhắc nhở, hướng dẫn thêm HS
- HS tiến hành thực hành theo sơ đồ:
- Các tổ tiến hành thực hành như giáo viên đã hướng dẫn, mỗi tổ có thể chia thành hai hoặc ba nhóm lần lượt thực hành để tất cả HS đều được thực hành. Mỗi tổ có thư kí ghi lại kết quả thực hành.
 4. Hoạt động 2: Nhận xét và đánh giá ( 5phút )
	- Mục tiêu: HS tự rút ra những kiến thức cơ bản cũng như các bước làm thông qua sự nhận xét, đánh giá của GV
	- Tiến hành:
2. Nhận xét và đánh giá
- GV thu lại báo cáo thực hành của các tổ, thông qua báo cáo và thực tế quan sát, kiểm tra tai chỗ và nêu nhận xét, đánh giá và cho điểm thực hành của từng tổ.
- HS lắng nghe.
 5. Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà - vệ sinh - cất dụng cụ ( 5phút )
	- Mục tiêu: HS tiến hành cất các dụng cụ của tổ
	- Tiến hành:
3. Hướng dẫn về nhà - vệ sinh - cất dụng cụ 
- GV yêu cầu HS vệ sinh khu vực thực hành và chuẩn bị tốt cho tiết sau.
- Cất dụng cụ thực hành, rửa tay chân.
- HS vệ sinh khu vực thực hành.
 6. Tổng kết và hướng dẫn về nhà ( 2phút )
 - Làm câu hỏi ôn tập chương 1, 2, 3; và làm bài tập 67, 68, 69 ( SGK - 140, 141 )
 - Chuẩn bị tiết sau ôn tập chương.