- Kiến thức:
* HS hiểu về mặt phẳng, khái niện nửa mặt phẳng bờ a, cách gọi tên của nửa mặt phẳng
bờ đã cho
* HS hiểu tia nằm giữa hai tia khác
- Kỹ năng: Nhận biết nửa mặt phẳng
Biết vẽ, nhận biết tia nằm giữa hai tia khác.
- Tư duy : Làm quen với việc phủ định một khái niệm
Tuần:19 Tiết: 16 NS: 12/01/2008 ND :17/01/2008 CHƯƠNG II. GÓC Bài 1:NỬA MẶT PHẲNG I. Mục tiêu: - Kiến thức: * HS hiểu về mặt phẳng, khái niện nửa mặt phẳng bờ a, cách gọi tên của nửa mặt phẳng bờ đã cho * HS hiểu tia nằm giữa hai tia khác - Kỹ năng: Nhận biết nửa mặt phẳng Biết vẽ, nhận biết tia nằm giữa hai tia khác. - Tư duy : Làm quen với việc phủ định một khái niệm II/Chuẩn bị: GV: Thước thẳng, phấn màu.bảng phụ hình 3a,b,c HS: Thước thẳng, soạn trước bài III/Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định: 2 /Bài cũ: (Không) 3 /Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS j Nửa mặt phẳng bờ a: - GV giới thiệu về hình ảnh mặt phẳng (trang giấy, mặt bảng,) ? Mặt phẳng có đặc điểm gì? ? Lấy 2 VD về mặt phẳng? - GV cho HS xem hình 1 SGK và trả lời câu hỏi: ? Thế nào là một nửa mặt phẳng bờ a ? ? Thế nào là hai nửa mặt phẳng đối nhau? - Như vậy, bất kỳ đường thẳng nào trên mặt phẳng cũng là bờ chung của 2 nửa mặt phẳng đối nhau - GV cho HS quan sát hình 2 SGK trang 72. - Yêu cầu HS tô xanh nửa mặt phẳng I và tô đỏ nửa mặt phẳng II - GV giới thiệu các cách gọi tên của nửa mặt phẳng ? Tương tự em hãy gọi tên nửa mặt phẳng bờ a còn lại trên hình vẽ? - Yêu cầu HS làm ?1 SGK trang 72 - Yêu cầu cả lớp làm BT 2,4 SGK . Gv gọi 2 HS lên bảng làm bài tập . - Mặt phẳng không bị giới hạn về mọi phía a - Hình gồm đường thẳng a và một phần mặt phẳng bị chia ra bởi a được gọi là một nữa mặt phẳng bờ a. - Hai nửa mặt phẳng có chung bờ được gọi là 2 nửa mặt phẳng đối nhau - Nhận xét: Bất kỳ đường thẳng nào nằm trên mặt phẳng đối nhau. HS tự ghi vở, hai HS đứng tại chổ đọc lại bài làm của mình cho cả lớp cùng theo dõi, nhận xét Bài 4 : a/ nửa mặt phẳng bở a chửa điểm A . Nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm B b/ A,B nằm trong hai nửa mặt phẳng đối nhau C, A nằm trong hai nửa mặt phẳng đối nhau ( vì a cắt AB và AC) k Tia nằm giữa hai tia: GV treo bảng phụ GV: cho HS quan sát hình 3 a SGK và trả lời: tia Oz có cắt đoạn thẳng MN không? - Ta nói tia Oz nằm giữa hai tia OX và OY - Yêu cầu HS làm bài ?2 - Yêu cầu HS làm BT 3b , 5 SGK . Gv cho HS cả lớp làm bài tập ít phút 2 HS lên bảng trình bày . Hình 3a,b: - Tia Oz cắt MN tại 1 điểm nằm giữa M và N, ta nói tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy Hình 3c: Tia Oz không nằm giữa hai tia Ox và Oy vì tia Oz không cắt MN * Bài 3: b/ khi tia Ox cắt đoạn thẳng AB tại điểm nằm gữa hai điểm A , B. Bài 5: Tia OM nằm giữa hai tia OA , OB vì tia OM cắt đạn thẳng AB . III/Hướng dẫn về nhà: Học kỹ lý thuyết Làm bài tập: 4, 5 SGK/73 Hướng dẫn bài 5: + Vẽ 4 điểm O, A, B, M theo yêu cầu bài toán + Vrx 3 tia OA, OB, OM + Dựa vào hình vẽ cho biết tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Vì sao? Soạn trước bài “Góc”
Tài liệu đính kèm: