.MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh
-Hiểu nội dung, ý nghĩa ngày thành lập đoàn (26 – 3-1931) và những nét lớn về truyền thống vẻ vang của Đoàn.
-Tự hào và tôn trọng tổ chức Đoàn
-Rèn luyện phong cách đội viên thiếu niên, tích cực trong học tập và sinh hoạt tập thể.
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:
1.Tuần thứ nhất:
-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị nội dung và phương tiện hoạt động cho ngày 8-3 ( trước vài ngày )
-Tổ chức hoạt động “ chúng em ca hát mừng mẹ, mừng cô”
-Học sinh nghe nói chuyện về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn.
2.Tuần thứ hai:
-Tổ chức hoạt động “ Gương sáng Đoàn viên”
Chủ điểm tháng 3 I.MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp học sinh -Hiểu nội dung, ý nghĩa ngày thành lập đoàn (26 – 3-1931) và những nét lớn về truyền thống vẻ vang của Đoàn. -Tự hào và tôn trọng tổ chức Đoàn -Rèn luyện phong cách đội viên thiếu niên, tích cực trong học tập và sinh hoạt tập thể. II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM: 1.Tuần thứ nhất: -Hướng dẫn học sinh chuẩn bị nội dung và phương tiện hoạt động cho ngày 8-3 ( trước vài ngày ) -Tổ chức hoạt động “ chúng em ca hát mừng mẹ, mừng cô” -Học sinh nghe nói chuyện về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn. 2.Tuần thứ hai: -Tổ chức hoạt động “ Gương sáng Đoàn viên” -Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26 –3 -Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm. Ngày soạn 01 tháng 03năm 2010 Thực hiện, ngày 06 tháng 03năm 2010 Hoạt động tuần thứ nhất: CHÚNG EM CA HÁT MỪNG MẸ, MỪNG CÔ. NGHE NÓI CHUYỆNVỀ NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN I.YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh -Hiểu ý nghĩa ngày 8-3 và ý nghĩa ngày thành lập Đoàn ( 26/3/1931) và những nét lớn về chặng đường lịch sử vẻ vang của Đoàn.Có lòng tự hào về truyền thống vẻ vang của Đoàn ,tôn trọng tổ chức Đoàn. -Ca hát mừng mẹ, mừng cô là những lời gửi gắm tình cảm, sự biết ơn, lòng kính trọng với bà, với mẹ, với cô giáo của các em, là sự tôn trọng và bình đẳng nam nữ trong đời sống xã hội. II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1/Nội dung: -Ý nghĩa ngày 8-3; Lịch sử ngày thành lập Đoàn; Các truyền thống vẻ vang của Đoàn ,các gương đoàn viên tiêu biểu -Chúc mừng, tặng hoa các cô giáo và các bạn nữ. -Các bài hát, bài thơ, truyện kểvề mẹ, về cô giáo. 2/Hình thức hoạt động: -Nghe nói chuyện; Tặng hoa, chúc mừng ngày 8-3. -Biểu diễn văn nghệ. III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Về phương tiện hoạt động: GVCN:-Chuẩn bị một bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8-3. -Giao cho các học sinh chuẩn bị hoa -Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ về ngày 8-3 -Giúp cán sự văn nghệ xây dựng các câu hỏi vui -Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị các nhạc cụ đơn giản ( nếu có) 2/Về cách thức tổ chức hoạt động: -Mời báo cáo viên nói chuyện về ngày thành lập đoàn -Dự kiến chương trình, kế hoạch hoạt động và thông báo cho cả lớp. -Phân công và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các công việc cần thiết cho hoạt động. -Cử một học sinh nam hướng dẫn chương trình -Phân công một số học sinh nam tặng hoa cho cô giáo và các đại biểu nữ, tặng quà ngày 8-3 cho các bạn nữ trong lớp. -Phân công cán sự văn nghệ điều khiển chương trình vui văn nghệ “mừng me, mừng cô IV. PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: Phương pháp giao nhiệm vụ, phương pháp tổ chức hoạt động giao lưu. V.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG T Người dẫn chương trình Báo cáo viên và học sinh cả lớp HS cả lớp Người dẫn chương trình 1/HOẠT ĐỘNG 1: Mở đầu Hát tập thể. BÀN TAY MẸ Nhạc: Bùi Đình Thảo Lời ( Thơ ):Tạ Hữu Lên -Tuyên bố lí do: đọc bản tóm tắt ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ ngày 8-3lớp ta tổ chức hoạt động ca hát mừng mẹ, mừng cô. -Giới thiệu đại biểu. -Giới thiệu chương trinh hoạt động 2/HOẠT ĐỘNG 2: Nghe nói chuyện Chúc mừng -Người điều khiển mời báo cáo viên nói chuyện Báo cáo viên nói chuyện có thể minh hoạ bằng tranh ảnh, số liệu -Học sinh hỏi, báo cáo viên giải đáp. -Người điều khiển nói lời chúc mừng cô giáo, các đại biểu nữ và các bạn nữ trong lớp nhân ngày 8-3. -Các bạn học sinh nam đã được phân công lên tặng hoa cô giáo và đại biểu nữ, tặng quà cho các bạn gái trong lớp. Đại diện học sinh nữ phát biểu ý kiến. 3/HOẠT ĐỘNG 3: Vui văn nghệ “Mừng mẹ, mừng cô” Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ của lớp và các trò chơi văn nghệ đã được chuẩn bị. -Mời cô giáo và các đại biểu cùng tham gia với lớp. 10' 20' 10' VI.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 3’ Người điều khiển nhận xét tinh thần tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân, đánh giá kết quả hoạt động. GVCN phát biểu ý kiến và cảm ơn báo cáo viên. VII. PHIẾU ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG: I-Ý nghĩa hoạt động: 1-Nhận xét chung của em về hoạt động đã tham gia: Rất lí thú. Bổ ích. Khá bổ ích Không bổ ích. 2-Em cảm thấy hứng thú hơn với hoạt động nào? Hoạt động 1 Hoạt động 2. Hoạt động 3 Tất cả các hoạt động. Vì sao các em cảm thấy hứng thú và các ý kiến khác. II-Về hình thức hoạt động: 1-Theo em hình thức tổ chức các hoạt động này là: Rất tốt Tốt Bình thường 2-Điều làm em cảm thấy hài lòng về hình thức tổ chức các hoạt động: Được thiết kế, tổ chức các hoạt động cho mình? Được cung cấp đầy đủ thông tin phương tiện, mọi người đoàn kết vui tươi tham gia hoạt động. 3-Điều làm em cảm thấy chưa hài lòng về hình thức tổ chức hoạt động. Hình thức nghèo nàn, chưa sôi động hấp dẫn? Mọi người chưa tích cực tham gia tổ chức? Thiếu sự hổ trợ từ phía nhà trường hoặc thiếu sự hổ trợ ở địa phương? Thời gian hoạt động dài khó bố trí tham dự? Kinh phí cho việc tổ chức chưa thoả đáng và các ý kiến khác? 4-Nếu tổ chức lại những điểm cần thay đổi về hình thức các hoạt động: Phải lôi cuốn được nhiều người cùng tham gia hoạt động. Cần tạo không khí sôi nổi hấp dẫn hơn cho hoạt động. Cần thêm thời gian cho hoạt động và các ý kiến khác. III-Về sự chuẩn bị của ban tổ chức: 1-Theo em sự chuẩn bị chung cho các hoạt động ban tổ chức là: Rất chu đáo Bình thường Chưa tốt 2-Những điều theo em ban tổ chức đã làm tốt. Chuẩn bị tốt nội dung hình thức. Lôi cuốn được sự tham gia của tập thể. Thông báo đầy đủ các thông tin và các ý kiến khác. 3-Những điều em mong đợi làm tốt hơn trong các hoạt động sau:
Tài liệu đính kèm: