Giáo án môn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Chủ điểm trong tháng 4: Hòa bình và hữu nghị

TÊN CHỦ ĐIỂM 
A. MỤC TIÊU GIÁO DỤC
1.NHẬN THỨC
- Hiểu hòa bình và hữu nghị là một vấn đề cần thiết cho nhân loại hiện nay để nhằm phát triển một xã hội bền vững
 2.THÁI ĐỘ TÌNH CẢM
- Tôn trọng và lịch sự khi giao tiếp, thể hiện cách ứng xử có văn hóa trong đời sống hàng ngày để có được bầu không khí hòa bình và thân thiện; trân trọng những giá trị văn hóa của dân tộc mình cũng như của nhân loại.
3.KỸ NĂNG, HÀNH VI
- Rèn luyện các kỹ năng ứng xử và giao tiếp có văn hóa trong đời sống hằng ngày
B.CÁC LOẠI HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG
Tuần Một, Thiếu nhi các nước là bạn của chúng ta.
Tuần Hai, Cuộc gặp gỡ hữu nghị .
Tuần Ba, Hội vui học tập.
Tuần Bốn, Vẻ đẹp của quê hương đất nước. 
C.CÁC LOẠI HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
I. TUẦN 1
Ngày thiết kế: / /2009
Ngày thực hiện: / /2009
HOẠT ĐỘNG 4 
I) YÊU CẦU GIÁO DỤC 	
1) Về nhận thức
- Hiểu được một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí của thiếu nhi một số nước, đặc biệt là thiếu nhi trong khu vực
2) Về thái độ, tình cảm 
- Thơng cảm, tơn trọng và đồn kết với thiếu nhi quốc tế.
3) Về kỹ năng, hành vi 
- Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp, từng, địa phương
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 
1) Nội dung
- Ý nghĩa của chủ đề: Thiếu nhi các nước là bạn của chúng ta
- Vài nét về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí của thiếu nhi một số nước, đặc biệt là thiếu nhi trong khu vực
2) Hình thức
- Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi các nước theo hình thức của cuộc Hành trình văn hĩa
III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 
1) Phương tiện hoạt động	
- Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh về thiếu nhi một số nước trong khu vực như: Lào, Campuchia, Trung Quốc, Thái Lan, 
- Bài viết về cuộc sống học tập của thiếu nhi các nước
- Tranh ảnh, hình vẽ về thiếu nhi các nước
- Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện, điệu múa, . của các nước trong khu vực.
2) To åchức	
GVCN
+ Định hướng cho học sinh về yêu cầu và nội dung của hoạt động để chuẩn bị.
+ Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu về thiếu nhi một số nước trong khu vực
+ Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp nhắc nhở và kiểm tra cơng việc chuẩn bị của tổ, cá nhân.
Học sinh 
+ Từng tổ đơn đốc các thành viên tích cực sưu tầm tư liệu.
+ Cán bộ lớp họp bàn thống nhất chương trình hành động, cử người điều khiển chương trình, cử BGK; chuẩn bị văn nghệ; trang trí, kê bàn ghế
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 
Người
thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời lượng
DCT
Trà Vinh
1) Khởi động 	Hát tập thể bài: 	Thiếu nhi thế giới liên hoan
a) Tuyên bố lý do Kính thưa cô chủ nhiệm cùng tập thể lớp 6A5 thân mến! Để hiểu được một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí của thiếu nhi một số nước, đặc biệt là thiếu nhi trong khu vực, thơng cảm, tơn trọng và đồn kết với thiếu nhi quốc tế đồng thời tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp, từng địa phương. Trong tiết sinh hoạt hơm nay, lớp ta sẽ tiến hành tìm hiểu chủ đề Thiếu nhi các nước là bạn của chúng ta. Đĩ là lí do của tiết sinh hoạt hơm nay.
b) Giới thiệu đại biểu Tham dự tiết sinh hoạt hôm nay xin trân trọng kính giới thiệu cô giáo chủ nhiệm và tập thể lớp 6A5
c) Giới thiệu chương trình hoạt động Chương trình sinh hoạt hôm nay gồm có các nội dung sau: + Báo cáo kết quả sưu tầm	
 + Chương trình văn nghệ
5P
DCT
Trà Vinh
2) Các hoạt động 
a) Giới thiệu kết quả sưu tầm
- Trong hoạt động này, lần lượt từng tổ cử đại diện lên trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình. Tùy theo sự chuẩn bị của mỗi tổ mà hình thức trình bày cĩ thể khác nhau. Tuy nhiên cần lưu ý khi trình bày phải nĩi to, rõ ràng, nêu được nội dung mà tổ đã xây dựng được kết quả sưu tầm.
- Trong quá trình giới thiệu, lớp cĩ thể nêu ý kiến để hỏi hoặc nhận xét về kết quả sưu tầm của các tổ, BGK cĩ thể hỏi thêm hoặc tiến hành đánh giá cho điểm từng tổ.
(Thực hiện như dự kiến nêu ra)
20P
DCT
Trà Vinh
b) Chương trình văn nghệ
- Mời các tổ lần lượt lên trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ mình.
15P
5. Kết thúc hoạt động (Thời gian 5 phút)
- Người dẫn chương trình (DCT).
+ Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn. 
+ Mời Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GVCN)./.
6. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
Loại Tốt.,Loại Khá...,Loại TB.., Loại Yếu
III. TUẦN 3
Ngày thiết kế: / /2009
Ngày thực hiện: / /2009
HOẠT ĐỘNG 4 
TÊN HOẠT ĐỘNG 	 	
I) YÊU CẦU GIÁO DỤC :
1) Về nhận thức 
- Ôn luyện những kiến thức của các môn học, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm học, đồng thời là dịp để học sinh cùng nhau trao đổi kinh nghiệm học tập tốt.
2) Về thái độ, tình cảm 
- Có thái độ tích cực và hứng thú với hoạt động của Hội vui học tập 
3) Về kỹ năng, hành vi 
- Rèn luyện các kỹ năng hoạt động tập thể của cá nhân như: trình bày trước tập thể, xử lý các tình huống trong hoạt động, điều khiển tập thể hoạt động 
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 
1) Nội dung
 - Kiến thức các môn học, nhất là những môn mà lớp nhận thấy chưa chắc chắn, cần phải cố gắng.
- Phương pháp học tập và cách ôn tập cho kì thi cuối năm.
2) Hình thức
- Thi trả lời nhanh
- Văn nghệ
- Báo cáo kinh nghiệm học tốt
III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động	
- Gợi ý một số dạng câu hỏi phục vụ hội vui học tập 
- Báo cáo kinh nghiệm về phương pháp học tập của một vài học sinh đạt kết quả tốt trong học tập 
- Phiếu ghi câu hỏi cho hội vui học tập, các câu hỏi như sau:
+ Bạn hãy kể cho lớp nghe về “Sự tích nỏ thần”
+ Bạn hãy trả lời các câu hỏi Tiếng Anh sau:
What would you like?	What do you want?
Do you play a video game?	How do you go to school
+ Hãy đọc diễn cảm bài thơ “Hắc hải” của Nguyễn Đình Thi
+ Bạn hãy nêu một đề tốn và mời bạn khác lên giải được khơng?
+ Trong mơn Vật lí, bạn thích nhất bài nào? Vì sao?....
2) Tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm
 - Xây dựng hệ thống câu hỏi cho hội vui học tập.
- Nhắc nhở học sinh tập trung ôn tập theo yêu cầu của từng môn học và chuẩn bị cho việc tham gia vào hội vui học tập.
- Yêu cầu cán bộ lớp thiết kế chương trình hội vui học tập và chuẩn bị các điều kiện cho hoạt động.
Học sinh
 - Cán bộ lớp xây dựng chương trình
- Yêu cầu tổ đôn đốc nhắc nhở các thành viên tổ mình chuẩn bị tốt cho hội vui học tập.
- Cử người điều khiển chương trình.
- Cử ban giám khảo gồm: lớp phó học tập, hai cán sự môn học
- Phân công 2-3 bạn viết kinh nghiệm học tốt để cùng trao đổi với lớp.
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 
Người
thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời lượng
DCT
Văn Hải
1) Khởi động Hát tập thể bài Chúng em là thế giới ngày mai
a) Tuyên bố lý do Kính thưa cô chủ nhiệm cùng tập thể lớp 6A5 thân mến! Nhằm ôn luyện những kiến thức của các môn học, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm học, đồng thời là dịp để học sinh cùng nhau trao đổi kinh nghiệm học tập tốt. Hôm nay lớp ta tổ chức hội vui học tập . Đó là lí do của tiết sinh hoạt hôm nay.
b) Giới thiệu đại biểu Tham dự tiết sinh hoạt hôm nay xin trân trọng kính giới thiệu cô giáo chủ nhiệm lớp và tập thể lớp 6A5
c) Giới thiệu chương trình hoạt động Chương trình sinh hoạt hôm nay gồm có các nội dung sau:	
+ Bốc thăm trả lời câu hỏi và báo cáo kinh nghiệm học tốt.
+ Báo cáo kinh nghiệm học tốt	
5P
DCT
Văn Hải
2) Các hoạt động 
a) Giới thiệu kết quả sưu tầm
- Trong hoạt động này, với thời gian 2 phút dành cho mỗi tổ, các bạn sẽ giới thiệu kết quả sưu tầm về nền văn hĩa, phong tục, xã hội của các nước bạn trong khu vực, yêu cầu khi trình bày phải nĩi to, rõ ràng. Các bạn cũng cĩ thể sử dụng lại các tư liệu sưu tầm ở tuần trước để trình bày nhưng phải phù hợp.
- BGK sẽ căn cứ vào kết quả sưu tầm và lời giới thiệu để chấm điểm
(Đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả sưu tầm của tổ mình)
b) Bốc thăm trả lời câu hỏi
- Để bước vào phần thi bốc thăm trả lời câu hỏi, mời BGK phổ biến mục đích, yêu cầu của Hội vui, cách tiến hành và chuẩn đánh giá cho điểm.
(BGK nêu mục đích yêu cầu)
- Tiếp theo là phần bốc thăm câu hỏi để trả lời bằng hình thức xung phong, người xung phong trả lời chưa đúng hoặc chưa đủ thì BGK căn cứ để động viên cho điểm.
- Trong quá trình bốc thăm, nếu các bạn không ai trả lời được thì BGK và GVCN giúp các bạn giải quyết trong trường hợp có thể. Nếu không giải quyết được thì mời giáo viên bộ môn hoặc ghi nhận để trao đổi thêm.
(Cho thực hiện bốc thăm trả lời câu hỏi theo dự kiến)
20P
DCT
Văn Hải
d) Báo cáo kinh nghiệm học tốt
Trong phần này, mời các bạn đã chuẩn bị báo cáo lên trình bày hoặc trao đổi ý kiến trước lớp để rút ra bài học kinh nghiệm cho lớp 
(Mời lần lượt từng bạn lên trình bày)
- Mời các tổ lần lượt lên trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ mình.
15P
5. Kết thúc hoạt động (Thời gian 5 phút)
- Người dẫn chương trình (DCT).
+ Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn. 
+ Mời Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GVCN)./.
6. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
Loại Tốt.,Loại Khá...,Loại TB.., Loại Yếu