I – MỤC TIÊU :
1/- Kiến thức : Học sinh nắm định nghĩa đoạn thẳng
2/- Kỹ năng : Biết vẽ đoạn thẳng, biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng , vẽ hình bằng các cách diễn đạt .
3/- Thái độ : Vẽ hình cẩn thận chính xác
II- CHUẨN BỊ :
1/- Đối với GV : Bảng phụ, thước thẳng
2/- Đối với HS : Ôn kiến thức đã học, xem trước bài tập
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ - Đoạn thẳng AB
Hình gồm điểm A, điểm B và tất cả các điểm nằm giữa 2 điểm A và B goị là đoạn thẳng
A B 1/- Hoạt động 1 :
a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số
b)- Kiểm tra bài cũ : Nêu cách vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm A và B ? Khi nào thì hai đường thẳng cắt nhau ?
2/- Hoạt động 2 :
HĐ 2.1 :Vẽ đoạn thẳng AB chấm 2 điểm A, B trên bảng và dùng thước thẳng hướng dẫn học sinh cách vẽ đoạn thẳng
HĐ 2.2 : Lưu ý cho học sinh nét chì vạch theo cạnh thước từ A đến B là hình ảnh của đoạn thẳng AB, từ đó hình thành định nghĩa đoạn thẳng
HĐ 2.3 : Thông báo cách gọi tên đoạn thẳng và 2 đầu mút của đọan thẳng dùng để làm gì ? Ý nghĩa của nó .
HĐ 2.4 : Cho học sinh làm BT 33, 34, 35
_ Nêu cách vẽ đường thẳng qua 2 điểm A, B cho trước , vẽ hình
_Trả lời thêm câu hỏi phụ
Vẽ đoạn thẳng AB theo hướng dẫn của giáo viên
Hình gồm điểm A, điểm B và tất cả những điểm nằm giữa 2 điểm A và B goị là đoạn thẳng AB
Tìm hiểu các cách gọi tên của một đoạn thẳng , 2 điểm nào được gọi là 2 đầu mút của đoạn thẳng
Hai đầu mút là giới hạn của đoạn thẳng
Tuần : 7 tiết : 7 Ngày soạn : . Ngày dạy : .. Tên bài : ĐOẠN THẲNG I – MỤC TIÊU : 1/- Kiến thức : Học sinh nắm định nghĩa đoạn thẳng 2/- Kỹ năng : Biết vẽ đoạn thẳng, biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng , vẽ hình bằng các cách diễn đạt . 3/- Thái độ : Vẽ hình cẩn thận chính xác II- CHUẨN BỊ : 1/- Đối với GV : Bảng phụ, thước thẳng 2/- Đối với HS : Ôn kiến thức đã học, xem trước bài tập III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ - Đoạn thẳng AB Hình gồm điểm A, điểm B và tất cả các điểm nằm giữa 2 điểm A và B goị là đoạn thẳng A B 1/- Hoạt động 1 : a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số b)- Kiểm tra bài cũ : Nêu cách vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm A và B ? Khi nào thì hai đường thẳng cắt nhau ? 2/- Hoạt động 2 : HĐ 2.1 :Vẽ đoạn thẳng AB chấm 2 điểm A, B trên bảng và dùng thước thẳng hướng dẫn học sinh cách vẽ đoạn thẳng HĐ 2.2 : Lưu ý cho học sinh nét chì vạch theo cạnh thước từ A đến B là hình ảnh của đoạn thẳng AB, từ đó hình thành định nghĩa đoạn thẳng HĐ 2.3 : Thông báo cách gọi tên đoạn thẳng và 2 đầu mút của đọan thẳng dùng để làm gì ? Ý nghĩa của nó . HĐ 2.4 : Cho học sinh làm BT 33, 34, 35 _ Nêu cách vẽ đường thẳng qua 2 điểm A, B cho trước , vẽ hình _Trả lời thêm câu hỏi phụ Vẽ đoạn thẳng AB theo hướng dẫn của giáo viên Hình gồm điểm A, điểm B và tất cả những điểm nằm giữa 2 điểm A và B goị là đoạn thẳng AB Tìm hiểu các cách gọi tên của một đoạn thẳng , 2 điểm nào được gọi là 2 đầu mút của đoạn thẳng Hai đầu mút là giới hạn của đoạn thẳng 2/ Đoạn thẳng cắt đường thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng a) Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng b) Đoạn thẳng cắt tia c) Đoạn thẳng cắt đường thẳng Họat động 3: HĐ 3.1: Vẽ hình hai đoạn thẳng cắt nhau HĐ3.2 : Hai đoạn thẳng có thể cắt nhau ở những vị trí nào HĐ 3.3 : Đặt tên điểm chung và hướng dẫn học sinh đây là giao điểm của 2 đoạn thẳng Vậy giao điểm của 2 đoạn thẳng là gì ? HĐ 3.4 : Gọi 2 học sinh lên bảng vẽ hình đoạn thẳng cắt tia, đoạn thẳng cắt đường thẳng, gọi tên giao điểm của chúng HĐ 3.5 : GV thông báo thêm các trường hợp có thể gặp như giao điểm trùng vơí 1 đầu đoạn thẳng, gốc của tia, cho học sinh lên bảng vẽ hình các trường hợp này HĐ 3.6 : Cho học sinh làm BT 36, 37 / 116 Mô tả trường hợp này 2 đoạn thẳng có 1 điểm chung Ở giữa hoặc ở 1 đầu của đoạn thẳng Giao điểm của 2 đoạn thẳng là điểm chung của 2 đoạn thẳng đó 2 học sinh lên bảng vẽ hình Lên bảng vẽ hình theo yêu cầu của giáo viên Vẽ hình vào tập và ghi bài Làm BT 36,37/116 Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời Về nhà học bài , làm BT 38,39 xem trước bài " Độ dài đoạn thẳng " chuẩn bị thước có chia khoảng rõ ràng Duyệt ngày tháng năm 200.. Duyệt ngày tháng năm 200.. Ngày tháng . năm 200.. Ban Giám Hiệu Tổ Trưởng Người soạn ..
Tài liệu đính kèm: