Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tuần 2 - Tiết 2: Ba điểm thẳng hàng (Bản 3 cột)

Tuần : 2 tiết 2
Ngày soạn : ........
Ngày dạy : .........
Tên bài : BA ĐIỂM THẲNG HÀNG 
I – MỤC TIÊU : 
1/- Kiến thức : Học sinh nắm vững thế nào là 3 điểm thẳng hàng , điểm nằm giữa 2 điểm, biết được trong 3 điểm thẳng hàng có một điểm duy nhất nằm giữa 2 điểm còn lại .
2/- Kỹ năng : Biết vẽ điểm, đường thẳng, 3 điểm không thẳng hàng, sử dụng đúng các thuật ngữ nằm cùng phía, khác phiá, nằm giữa 
3/- Thái độ : Sử dụng thước thẳng vẽ và kiểm tra 3 điểm thẳng hàng 1 cách cẩn thận chính xác 
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Bảng phụ, phấn màu thước thẳng, SGK
2/- Đối với HS : Tập ghi, SGK, thước , viết.
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Thế nào là ba điểm thẳng hàng
d A B C
 .M
m A D
*Khi 3 điểm A, B, C cùng thuộc d ta nói chúng thẳng hàng 
* Khi 3 điểm A, M, D không thuộc đường thẳng m ta nói chúng không thẳng hàng 
1/- Hoạt động 1: 
 a)- Ổn định: Kiểm tra sĩ số 
 b)- Kiểm tra bài cũ: 
 a) Sửa bT 6/105 SGK
b) Treo bảng phụ hình 8 cho học sinh tiếp tục nhận xét điểm nào a, a
2/- Hoạt động 2:
HĐ2.1 : Đặt câu hỏi khi nào có thể nói 3 điểm A, B, C thẳng hàng ?
Khi nào 3 điểm A, B, C không thẳng hàng ?
HĐ2.2: Cho học sinh lên bảng vẽ 3 điểm thẳng hàng 1 học sinh khác lên bảng vẽ 3 điểm không thẳng hàng 
HĐ2.3 :Để nhận biết 3 điểm cho trước có thẳng hàng hay không ta làm như thế nào ?
HĐ2.4 : Mở rộng vấn đề có thể có nhiều điểm cùng thuộc 1 đường thẳng không ? Vì sao? nhiều điểm không thuộc đường thẳng không ? vì sao ?
HĐ2.5 : _ HS làm BT 8/106
 _ Làm BT 9 trang 106
 _ BT 10/ 106
HS1 sửa BT 6/105 SGK
HS2 đứng tại chỗ trả lời 
- Khi 3 điểàm A, B, C cùng thuộc một đường thẳng ta nói chúng thẳng hàng 
_ Khi 3 điểm không cùng nằm trên 1 đường thẳng ta nói chúng không thẳng hàng 
HS1: Vẽ 3 điểm thẳng hàng 
HS2: Vẽ 3 điểm không thẳng hàng 
Ta dùng thước để giống 
Có vì 1 đường thẳng chưá rất nhiều điểm và cũng có rất nhiều điểm cùng không thuộc đường thẳng 
_ HS trả lời miệng 
_ Hai học sinh lên bảng thực hành 
_ Học sinh còn lại làm vào tập 
2) Quan hệ giữa 3 điểm thẳng hàng 
 A B C
Trong 3 điểm thẳng hàng có một và chỉ một điểm nằm giữa 2 điểm còn lại 
Hoạt động 3
HĐ3.1:Vẽ hình lên bảng 
HĐ3.2 :Cho học sinh nhận xét vị trí của 2 điểm B, C đôp1i vơí A, A và B đối vơí C , A và C đối vơí B, điểm B nằm như thế nào so với 2 điểm A và C 
HĐ3.3 :Trên hình vẽ biểu diễn mấy điểm ? có mấy điểm nằm giữa ?
Trong 3 điểm thẳng hàng có bao nhiêu điểm còn lại
_ Nếu có điểm M nằm giữa 2 điểm A và 
B thì 3 điểm A, M, B có thẳng hàng không ?
Vẽ hình vào tập 
Trả lời : B nằm giữa A, C
 B và C nằm cùng phiá vơí A
 A và B nằm cùng phiá vơí C
 A và C nằm cùng phiá vơí B 
_ Hình vẽ 3 điểm và chỉ có 1 điểm nằm giữa 
_ Nhận xét ( Đọc theo SGK)
_ Ba điểm A, M, B thẳng hàng
Luyện tập 
Hoạt động 4:
_ Cho học sinh làm BT 11/107
_ BT 12 trang 107
_Treo bảng phụ có ghi đề bài tập 
1) Vẽ 3 điểm thẳng hàng E,F,K ( E nằm giữa F và K)
2) Vẽ hai điểm M, N thẳng hàng vơí E
3) Chỉ ra điểm nằm giữa 2 điểm còn lại
* Gọi 2 học sinh lên bảng vẽ hình
_ Treo bảng phụ thứ 2 vẽ các hình 
a) D b)
d E F
Điểm nào nằm giữa2 điểm còn lại trong các hình vẽ trên 
Học sinh làm BT miệng 
HS đứng tại chỗ trả lời
_ Hai học sinh lên bảng vẽ hình
 K E F
 F E K M N
HS đứng tại chỗ trả lơì 
Không có điểm nằm giữa 2 điểm cón lại vì không có 3 điểm nào cùng nằm trên đường thẳng 
Hoạt động 5
Ôn kỹ nội dung bài học 
Làm BT 13 trang 107
Xem trước bài " đường thẳng đi qua hai điểm "
Duyệt ngày  tháng  năm 200..	 Duyệt ngày  tháng  năm 200.. Ngày  tháng . năm 200..
 Ban Giám Hiệu	 Tổ Trưởng 	 	 Người soạn