Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tuần 16: Luyện tập

Tuần 16
Tiết *
Ôn tập học kỳ I
I. Mục tiêu:
	- HS được hệ thống hoá các kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng.
	- Sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, compa để đo, vẽ đoạn thẳng
	- Bước đầu tập suy luận đơn giản.
- Có ý thức đo vẽ cần thận chính xác.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
	GV : Compa, thước thẳng, bảng phụ ( bảng 1, 2, 3 ).
	HS : Compa, thước thẳng.
Bảng 1:
Mỗi hình trong bảng sau đây cho biết kiến thức gì ?
III. Phương pháp dạy học:
	Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm.
Bảng 2: 
Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau để được câu đúng:
a) Trong ba điểm thẳng hàng .................. điểm nằm giữa hai điểm còn lại.
b) Có một và chỉ một đường thẳng đi qua ...............
c) Mỗi điểm trên đường thẳng là ......................... của hai tia đối nhau.
d) Nếu ...................thì AM + MB = AB.
Bảng 3: Đúng ? Sai ?
a) Đoạn thẳng AB là hình gồm hai điểm nằm giữa hai điểm A và B.
b) Nếu M là trung điỉem của đoạn thẳng AB thì M cách đều hai điểm A và B.
c) Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm cách đều hai điểm A và B.
d) Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song.
IV. Tiến trình lên lớp:
1/Ôn tập
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
- GV Treo các bảng phụ để HS trả lời, điền vào chỗ trống.
- Yêu cầu cử đại diện trả lời nhận xét
- Quan sát và thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi
- Nhận xét chéo giữa các nhóm.
Bảng 1
Bảng 2
Bảng 3
 * Hoạt động 2: Luyện kĩ năng vẽ hình.
- HS đọc đề
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân vào vở
- Yêu cầu một HS lên bảng vẽ hình
- HS đọc đề
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân vào vở
- Yêu cầu một HS lên bảng vẽ hình
- Trong trường hợp AN song song với đường thẳng a thì có vẽ được điểm S không? Vì sao?
- HS đọc đề và nêu yêu cầu của bài toán.
- Nêu cách vẽ?
- Yêu cầu một HS lên bảng vẽ hình
- 1 HS lên bảng vẽ hình
- Nhận xét hình vẽ
- 1 HS lên bảng vẽ hình
- Nhận xét hình vẽ
- Trong trường hợp AN song song với đường thẳng a thì sẽ không có giao điểm với a nên không vẽ được điểm S.
- HS nêu cách vẽ M là trung điểm của đoạn thẳng AB.
- 1 HS lên bảng vẽ hình.
- Nhận xét hình vẽ
Bài tập 2: SGK/127
Bài tập 3: SGK/127
Trong trường hợp AN song song với đường thẳng a thì sẽ không có giao điểm với a nên không vẽ được điểm S.
Bài tập 7: SGK/127
Vì M là trung điểm của AB nên: AM = MB = 
Vẽ trên tia AB điểm M sao cho AM = 3,5 cm.
2 Hướng dẫn học ở nhà( 2 phút)
	- Về nhà học bài: ôn tập các kiến thức đã học trong chương I.
	- Làm các bài tập còn lại. 
KYÙ DUYEÄT
Ngaứythaựngnaờm
	- Chuẩn bị cho thi học kỳ I.