Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 7: Đoạn thẳng - Năm học 2012-2013

NS: 27/9/2012
NG: 6A: 28/9/2012
Tiết 7 : Đoạn thẳng
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:
- HS biết định nghĩa đoạn thẳng, đoạn thẳng cắt nhau, cắt tia, cắt đường thẳng.
2. Kĩ năng:
-HS vẽ được đoạn thẳng 
-Nhận dạng được đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng.
3.Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học:
-Giáo viên: thước thẳng, phấn màu, bảng phụ hình các trường hợp hai đoạn thẳngcắt nhau, cắt tia , cắt đường thẳng (SGK-115)
-Học sinh:. thước thẳng, bút chì.
III.Tổ chức giờ học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*. Khởi động / Kiểm tra (5’)
(?) Phát biểu định nghĩa tia, hai tia đối nhau , hai tia trùng nhau ?
(?) Tìm các tia đối nhau trên hình vẽ?
 y
x
A
B
-Gọi HS nhận xét
Gv nhận xét cho điểm
-ĐVĐ : Trên hình vẽ AB còn được gọi là gì ? -> Bài mới :
HS phát biểu:
Tia Ax và Ay đối nhau, tia Bx và By đối nhau.
HS nhận xét bài của bạn
HS suy nghĩ
*. Hoạt động 1: Vẽ đoạn thẳng (13’)
-Mục tiêu : HS biết định nghĩa đoạn thẳng, vẽ được đoạn thẳng.
 - Đồ dùng dạy học: Thước, phấn mầu 
Vẽ hai điểm A và B
Đặt mép thước thẳng qua A và B, Dùng phấn vạch theo thước từ A đến B, ta được 1 hình gọi là đoạn thẳng AB( đoạn thẳng BA)
Đoạn thẳng AB là hình như thế nào ?
Định nghĩa: SGK
A, B là 2 đầu mút.
(?) Nêu cách vẽ đoạn thẳng MN ?
Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình
GV nhận xét hình vẽ
(?) Đường thẳng, tia, đoạn thẳng có gì khác nhau ? 
GV nhấn mạnh sự khác nhau giữa đoạn thẳng, tia và đường thẳng.
-Yêu cầu HS làm bài 34
GV vẽ hình lên bảng, yêu cầu HS vẽ hình vào vở
(?) Trên hình có mấy đọan thẳng, là những đoạn thẳng nào ?
-Kết luận: 
(?) Đoạn thẳng AB là gì ? 
-Gv nhấn mạnh sự khác nhau giữa đường thẳng, tia, đoạn thẳng.
1. Đoạn thẳng AB là gì ?
HS thực hiện tương tự vào trong vở.
HS: Là hình gồm 2 điểm A, B và các điểm nằm giữa A và B.
HS nhắc lại định nghĩa đoạn thẳng trong SGK.
HS nêu cách vẽ như đoạn thẳng AB:
+) Đường thẳng không bị giới hạn
+) Tia bị giới hạn về một phía
+) Đoạn thẳng bị giới hạn về hai phía.
BT 34 (SGK- 115)
HS : có 3 đoạn thẳng: AB, BC, AC
Hs trả lời
HS chú ý
*.Hoạt động 2: Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng(23’)
-Mục tiêu: HS biết định nghĩa đoạn thẳng cắt nhau, cắt tia, cắt đường thẳng.
-Gv treo bảng phụ các trường hợp hai đoạn thẳng cắt nhau
(?) Mô tả từng trường hợp trong hình vẽ ?
GV luyện cho HS cách đọc AB cắt CD tại I,., I là giaom điểm của AB và CD. 
-Gv treo bảng phụ các trường hợp đoạn thẳng cắt tia.
(?) Mô tả từng trường hợp trong hình vẽ ?
GV gợi ý để HS mô tả
-Gv treo bảng phụ các trường hợp đoạn thẳng cắt đường thẳng.
(?) Mô tả từng trường hợp trong hình vẽ ?
GV gợi ý để HS mô tả
-GV chốt lại trường hợp thường xảy ra đối với cả ba dạng.
-Yêu cầu HS làm bài 37
GV gọi một HS lên bảng vẽ hình
GV kiểm tra hình dưới vở của HS
Gọi HS nhận xét 
GV nhận xét
-Yêu cầu HS làm bài 35
Hãy chọn câu đúng nhất
-Kết luận:
Gv chốt lại toàn bộ kiến thức mục 2
2. Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng
a) Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng
HS nhận dạng hai đoạn thẳng cắt nhau
+) Giao điểm không trùng mút nào
+) Giao điểm trùng một mút 
+) Giao điểm trùng hai mút của mỗi đường thẳng.
b) Đoạn thẳng cắt tia
Hs quan sát hình vẽ
+) Giao điểm không trùng mút của đoạn thẳng và gốc của tia.
+) Giao điểm trùng mút đọan thẳng. 
+) Giao điểm trùng gốc của tia.
+) Giao điểm trùng mút của đoạn thẳng và gốc của tia.
c) Đoạn thẳng cắt đường thẳng
Hs quan sát hình vẽ
+) Giao điểm không trùng mút nào của đoạn thẳng .
+) Giao điểm trùng 1 mút đọan thẳng. 
Bài 37(SGK-116)
HS đọc nội dung bài 37
x
K
C
B
A
HS hoạt động cá nhân 3’ làm bài37
HS nhận xét hình vẽ của bạn
Bài 35(SGK-116)
HS đọc nội dung bài 35
-Chọn ý D
 Tổng kết ? Hướng dẫn về nhà (4’)
*.Tổng kết: GVđặt câu hỏi , HS trả lời :
 - Đoạn thẳng AB là gì ? 
 - Phân biệt đường thẳng, tia, đoạn thẳng? 
*. Hướng dẫn về nhà:
 -Học thuộc và hiểu định nghĩa đoạn thẳng.
 - Biết vẽ hình biểu diễn đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng
 - Làm bài 33, 38, 39 (SGK-116)
 - Xem trước bài : Độ dài đoạn thẳng