I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1) Kiến thức:
+ Hiểu chỉ có duy nhất 1 đường thẳng đi qua hai điểm.
+ Biết vẽ đường thẳng đi qua hai điểm .
+ Biết vị trí tương đối của hai đường thẳng trên mặt phẳng.
2) Kĩ năng: vẽ cẩn thận, chính xác đường thẳng đi qua 2 điểm.
3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực phát biểu ý kiến.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1) Giáo viên: giáo án, SGK, thước
2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 2
III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Ổn định lớp: KTSS
2) Kiểm tra bài cũ :
- Khi nào 3 điểm thẳng hàng, không thẳng hàng ?
- Vẽ hình : A a, B a, C a
- Có nhận xét gì về 3 điểm A, B, C ?
3) Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
Hoạt động 1:
-G: vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A và B
-G: hãy mô tả cách vẽ đường thẳng đi qua hai điểm ?
+H: trả lời
-G: nhận xét
-G: gọi HS khác lấy phấn màu vẽ đường thẳng qua hai điểm A và B ở trên ?
-G: vậy, qua 2 điểm ta vẽ được mấy đường thẳng ?
+H: 1 đường thẳng
-G: nêu nhận xét SGK/ 108
-G: cho
-G: hãy vẽ đường thẳng đi qua E, F
-G: nhận xét
Hoạt động 2:
-G: hãy đặt tên cho đường thẳng đi qua E, F ?
+H: đường thẳng EF hay đường thẳng FE
-G: nêu cách đặt tên đường thẳng theo SGK/ 108
-G: cho HS trả lời
+H: trả lời
-G: nhận xét và bổ sung ( nếu HS kể thiếu )
Hoạt động 3:
-G: hãy lấy 3 điểm A, B, C không thẳng hàng ? từ đó vẽ hai đường thẳng AB và AC ?
+H: vẽ hình
-G: hai đường thẳng AB và AC có gì đặc biệt ?
+H: có điểm A thuộc hai đường thẳng AB và AC
-G: nhận xét
-G: AB và AC gọi là hai đường thẳng cắt nhau, A gọi là giao điểm
-G: có thể có hai đường thẳng có vô số điểm chung không ?
+H: có
-G: đó là hai đường thẳng trùng nhau
-G: ngoài ra, còn có hai đường thẳng không có điểm chung, gọi là 2 đường thẳng song song
-G: nêu chú ý trong SGK/ 109
-G: khắc sâu cho HS 2 đường thẳng cắt nhau, trùng nhau, song song .
I) Vẽ đường thẳng :
* Nhận xét: SGK/ 108
II) Tên đường thẳng :
đường thẳng EF hay đường thẳng FE
đường thẳng xy hay đường thẳng yx
đường thẳng a
- Đường thẳng AB
- Đường thẳng AC
- Đường thẳng BA
- Đường thẳng CA
- Đường thẳng BC
- Đường thẳng CB
III) Đường thẳng cắt nhau, trùng nhau, song song :
- Hai đường thẳng AB, AC cắt nhau tại A, A gọi là giao điểm :
- Hai đường thẳng MN, MP trùng nhau:
- Hai đường thẳng a, b song song
- Ngày soạn: - Ngày dạy: 1/9 Lớp: 6A2 - Tiết: 3 - Ngày dạy: 1/9 Lớp: 6A3 - Tuần: 3 ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1) Kiến thức: + Hiểu chỉ có duy nhất 1 đường thẳng đi qua hai điểm. + Biết vẽ đường thẳng đi qua hai điểm . + Biết vị trí tương đối của hai đường thẳng trên mặt phẳng. 2) Kĩ năng: vẽ cẩn thận, chính xác đường thẳng đi qua 2 điểm. 3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực phát biểu ý kiến. II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1) Giáo viên: giáo án, SGK, thước 2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 2 III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Ổn định lớp: KTSS 2) Kiểm tra bài cũ : - Khi nào 3 điểm thẳng hàng, không thẳng hàng ? - Vẽ hình : A Î a, B Î a, C Ï a - Có nhận xét gì về 3 điểm A, B, C ? 3) Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hoạt động 1: -G: vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A và B -G: hãy mô tả cách vẽ đường thẳng đi qua hai điểm ? +H: trả lời -G: nhận xét -G: gọi HS khác lấy phấn màu vẽ đường thẳng qua hai điểm A và B ở trên ? -G: vậy, qua 2 điểm ta vẽ được mấy đường thẳng ? +H: 1 đường thẳng -G: nêu nhận xét SGK/ 108 -G: cho -G: hãy vẽ đường thẳng đi qua E, F -G: nhận xét Hoạt động 2: -G: hãy đặt tên cho đường thẳng đi qua E, F ? +H: đường thẳng EF hay đường thẳng FE -G: nêu cách đặt tên đường thẳng theo SGK/ 108 ?3 -G: cho HS trả lời +H: trả lời -G: nhận xét và bổ sung ( nếu HS kể thiếu ) Hoạt động 3: -G: hãy lấy 3 điểm A, B, C không thẳng hàng ? từ đó vẽ hai đường thẳng AB và AC ? +H: vẽ hình -G: hai đường thẳng AB và AC có gì đặc biệt ? +H: có điểm A thuộc hai đường thẳng AB và AC -G: nhận xét -G: AB và AC gọi là hai đường thẳng cắt nhau, A gọi là giao điểm -G: có thể có hai đường thẳng có vô số điểm chung không ? +H: có -G: đó là hai đường thẳng trùng nhau -G: ngoài ra, còn có hai đường thẳng không có điểm chung, gọi là 2 đường thẳng song song -G: nêu chú ý trong SGK/ 109 -G: khắc sâu cho HS 2 đường thẳng cắt nhau, trùng nhau, song song . I) Vẽ đường thẳng : * Nhận xét: SGK/ 108 II) Tên đường thẳng : đường thẳng EF hay đường thẳng FE đường thẳng xy hay đường thẳng yx đường thẳng a ?3 Đường thẳng AB Đường thẳng AC Đường thẳng BA Đường thẳng CA Đường thẳng BC Đường thẳng CB III) Đường thẳng cắt nhau, trùng nhau, song song : - Hai đường thẳng AB, AC cắt nhau tại A, A gọi là giao điểm : - Hai đường thẳng MN, MP trùng nhau: - Hai đường thẳng a, b song song IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ: 1) Củng cố: Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng -G: tìm trong thực tế 2 đường thẳng cắt nhau, song song? +H: trả lời miệng -G: gọi HS trả lời miệng bài 15, 16 SGK/ 109 -G: nhận xét -G: gọi HS lên bảng vẽ hình bài 17 SGK/109 ? nêu các đường thẳng đã vẽ ? GV hướng dẫn HS - G: nhận xét Bài 15 SGK/ 109 Đúng Sai Bài 16 SGK/ 109 Bao giờ cũng có đường thẳng qua hai điểm cho trước. Vẽ đường thẳng qua 2 điểm, rồi xem đường thẳng có đi qua điểm còn lại hay không . Bài 17 SGK/ 109 đường thẳng : AB, AC, AD, BD, BC, DC 2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Học bài . Làm bài 18, 19, 20, 21 SGK/ 109 + 110 GV hướng dẫn HS làm bài . Chuẩn bị: + 3 cây tre dài 1,5m + 1 sợi dây dài 10m Đọc trước bài mới SGK/ 110 * RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: