Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 21, Bài 6: Tia phân giác của góc - Năm học 2009-2010

Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 21, Bài 6: Tia phân giác của góc - Năm học 2009-2010

A. MỤC TIÊU.

 1. Kiến thức :

Hiểu thế nào là tia phân gioác, đường phân giác của góc.

2.Kỷ năng:

Biết vẽ tia phân giác bằng thước đo độ và com pa. Xác định tia phân giác bằng cách gấp góc.

3.Thái độ:

 Rèn tính cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ.

B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

 Nêu - giải quyết vấn đề.

C. CHUẨN BỊ:

 GV: Nghiên cứu bài dạy. Hệ thống bài tập củng cố.

 HS: Nghiên cứu bài mới.

D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

 I. Ổn định ( 2’) Vắng: 6C:

 II.Kiểm tra bài cũ: 3

 Vẽ góc ABC =700

 III. Bài mới:

 1. Đặt vấn đề.

2. Triển khai bài.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC

1. Hoạt động 1: 10

GV : Cho HS quan sát hình 36 SGK

Nhận xét vì trí tia Oz ? So sánh xÔz và zÔy ? ( Dựa vào ký hiệu ) ?

Tia Oy thoả ma?n 2 ĐK đó gọi là tia phân giác góc xÔy

Vậy : Tia phân giác của góc là gì ?

GV : Chốt lại vấn đề

HS: nhắc lại K/N (SGK) ?

Củng cố làm BT 30 (SGK)

GV : Ot nằm giưìa Oy và Ox không? Vì sao ?

Dựa vào nhận xét bài trước ?

XÔt < xôy="">

b) Ot nằm giưìa Ox , Oy nên theo bài trước ta có đẳng thức gì ?

tÔy = ?

So sánh xÔt và tÔy ?

Theo a , b thì Ot có là tia phân giác xÔy không ?

2. Hoạt động 2: 15

GV : Vẽ tia phân giác Ot của góc xÔy = 64o

GV : Để Vẽ Ot ta làm như thế nào ? vì Ot là phân giác của xÔy -> xÔy và tÔy như thế nào ?

 => tÔy = ?

Suy ra ta phải Vẽ tia Ot sao cho xÔt = ?

GV : Gọi HS thực hiện hình Vẽ xÔt = 32o

GV : Giới thiệu cách 2 (gấp giấy) cho HS cùng làm .

Cho HS thực hành gấp 2 góc có 2 tia phân giác bất kỳ ?

GV : Như vậy : Qua cách dựng và gấp giấy (Theo 2 cách )

Ta có thể Vẽ được mấy tia phân giác Ot của xÔy ?

Rút ra nhận xét gì ?

3. Hoạt động 3 3

GV : Cho HS quan sát H 39 a , b

HS: Làm ?

GV : Nếu nửa góc không phải là góc bẹt thì có duy nhất 1 tia phân giác

Vậy góc bẹt có mấy tia phân giác ?

GV : Đường thẳng chia tia phân giác (On) còn gọi là tia phân giác

GV : Chú ý 2 vấn đề cho HS

 1/ Tia phân giác của góc là gì ?

 y

 O z

 x

Đ/N : (SGK)

Oz là tia phân giác xÔy  Oz nằm giưìa Ox , Oy ; xÔz = zÔy

Bài tâp 30

a) Vì xÔy <>

 ( 25o < 50o="" )=""> Ot nằm giưìa Ox và Oy

 y

 t

 50 o

 O 25o x

 b) Vì Ot nằm giưìa Ox , Oy ta có :

xÔt + tÔy = xÔy

 25o+ tÔy = 50o

 => tÔy = 50o - 25o = 25o

Vậy xÔt = tÔy = 25o

 c) Theo câu a, b

=> Ot nằm giưìa Ox , Oy

 xÔt = tÔy

* Ot là tia phân giác của xÔy

2/ Cách Vẽ tia phân giác của 1 góc

a) VD 1 Giải

Ta có : xÔt = tÔy

Mà xÔt + tÔy = xÔy = 64o

=> xÔt + yÔt = 64o

=> xÔt = 64o = 32o

 2

Suy ra : Vẽ tia Ot nằm giữa Ox và Oy sao cho xÔt = 32o

 y

 t

 64 o

 O 32o x

Nhận xét (SGK)

3/ Chú ý

 ? HS thực hiện m

 x O y

 n

 x

 m O n

 y

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 311Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 21, Bài 6: Tia phân giác của góc - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 21. §6: TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC
Ngày soạn: 22/3
Ngày giảng: 6C:24/3/2010
A. MỤC TIÊU.
 1. Kiến thức :
Hiểu thế nào là tia phân gioác, đường phân giác của góc.
2.Kỷ năng:
Biết vẽ tia phân giác bằng thước đo độ và com pa. Xác định tia phân giác bằng cách gấp góc.
3.Thái độ:
 Rèn tính cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
 	Nêu - giải quyết vấn đề.
C. CHUẨN BỊ:
 	GV: Nghiên cứu bài dạy. Hệ thống bài tập củng cố.
	HS: Nghiên cứu bài mới.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 I. Ổn định ( 2’)	 Vắng: 6C:
 II.Kiểm tra bài cũ: 3
	Vẽ góc ABC =700
 III. Bài mới:
 1. Đặt vấn đề. 
2. Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
1. Hoạt động 1: 10
GV : Cho HS quan sát hình 36 SGK
Nhận xét vì trí tia Oz ? So sánh xÔz và zÔy ? ( Dựa vào ký hiệu ) ?
Tia Oy thoả ma?n 2 ĐK đó gọi là tia phân giác góc xÔy
Vậy : Tia phân giác của góc là gì ?
GV : Chốt lại vấn đề 
HS: nhắc lại K/N (SGK) ?
Củng cố làm BT 30 (SGK)
GV : Ot nằm giưìa Oy và Ox không? Vì sao ?
Dựa vào nhận xét bài trước ?
XÔt < xÔy ?
b) Ot nằm giưìa Ox , Oy nên theo bài trước ta có đẳng thức gì ?
tÔy = ?
So sánh xÔt và tÔy ?
Theo a , b thì Ot có là tia phân giác xÔy không ?
2. Hoạt động 2:	15
GV : Vẽ tia phân giác Ot của góc xÔy = 64o
GV : Để Vẽ Ot ta làm như thế nào ? vì Ot là phân giác của xÔy -> xÔy và tÔy như thế nào ?
 => tÔy = ?
Suy ra ta phải Vẽ tia Ot sao cho xÔt = ?
GV : Gọi HS thực hiện hình Vẽ xÔt = 32o
GV : Giới thiệu cách 2 (gấp giấy) cho HS cùng làm .
Cho HS thực hành gấp 2 góc có 2 tia phân giác bất kỳ ?
GV : Như vậy : Qua cách dựng và gấp giấy (Theo 2 cách ) 
Ta có thể Vẽ được mấy tia phân giác Ot của xÔy ?
Rút ra nhận xét gì ?
3. Hoạt động 3 3
GV : Cho HS quan sát H 39 a , b
HS: Làm ? 
GV : Nếu nửa góc không phải là góc bẹt thì có duy nhất 1 tia phân giác 
Vậy góc bẹt có mấy tia phân giác ?
GV : Đường thẳng chia tia phân giác (On) còn gọi là tia phân giác 
GV : Chú ý 2 vấn đề cho HS
1/ Tia phân giác của góc là gì ?
 y
 O z
 x
Đ/N : (SGK)
Oz là tia phân giác xÔy ó Oz nằm giưìa Ox , Oy ; xÔz = zÔy
Bài tâp 30
a) Vì xÔy < xÔy
 ( 25o Ot nằm giưìa Ox và Oy
 y
 t
 50 o 
 O 25o x
 b) Vì Ot nằm giưìa Ox , Oy ta có :
xÔt + tÔy = xÔy
 25o+ tÔy = 50o 
 => tÔy = 50o - 25o = 25o
Vậy xÔt = tÔy = 25o
 c) Theo câu a, b 
=> Ot nằm giưìa Ox , Oy 
 xÔt = tÔy
* Ot là tia phân giác của xÔy
2/ Cách Vẽ tia phân giác của 1 góc
a) VD 1 Giải
Ta có : xÔt = tÔy 
Mà xÔt + tÔy = xÔy = 64o
=> xÔt + yÔt = 64o
=> xÔt = 64o = 32o
 2
Suy ra : Vẽ tia Ot nằm giữa Ox và Oy sao cho xÔt = 32o
 y
 t
 64 o 
 O 32o x
Nhận xét (SGK)
3/ Chú ý 
 ? HS thực hiện m
 x O y
 n
 x
 m O n
 y
3. Củng cố: 10’
Bài tập 30; 31 ; SGK
4. Hướng dẫn về nhà: 2’
BTVN:	Học bài, Hoàn thành các bài tập 32, 34; 35SGK. SBT

Tài liệu đính kèm:

  • docHINH HOC 6.21.doc