1/Ôn tập,hệ thống hoá các kiến thức chương 2: Góc, vẽ góc, phân giác, tam giác, đường tròn, các loại góc
2/Tiếp tục rèn luyện kỹ năng vẽ hình, bước đầu biết sử dụng các ký hiệu toán học.
3/Rèn luyện tính chính xác, cẩn thận.
B. Chuẩn bị 1/GV:Một số câu hỏi ôn tập theo hình thức trắc nghiệm.
2/HS:Đồ dùng học tập
C - Phương pháp
- Củng cố, ôn tập
D - Hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’ Vẽ tam giác MNQ biết: MN=8cm;MQ=6cm;NQ=10cm
3. Bài học
Tg Giáo viên Học Sinh Ghi bảng
10’
Bài 1:Đánh dấu x vào câu trả lời đúng:
1/Nếu Góc ABC=60o và phân giác của nó là AM
a/AM tạo với AB một góc bằng 30o.
b/AM tạo với AB và BC một góc bằng 30o.
2/Nếu A, B, C là ba điểm tuỳ ý, ta được:
a/Tam giác ABC.
b/Đường thẳng tạo ra bởi 2 điểm và đi qua điểm còn lại.
c/Cả 2 đều sai.
3/Đường tròn tâm M bán kính MB=6cm thì đường kính của đường tròn đó là:
a/3cm;b/12cm;c/4cm
4/Góc bẹt ABC tạo nên:
a/Góc ABC=180o
b/Tia BC và tia BA chung gốc.
C/Tia BC và BA trùng nhau.
Học sinh giải, nêu cách vẽ
HS trả lời tại chỗ, bổ sung, nhận xét
Bài 1 câu đúng là:
1b;
2c;
3b;
4a;
Bài 2:
c.
Câu 3: b
Câu 4: a
Tuần 32 Tiết 27 NS: 04/ 04/ 2011 ND 08/04/2011 ÔN TẬP CHƯƠNG II. A. Mục Tiêu 1/Ôn tập,hệ thống hoá các kiến thức chương 2: Góc, vẽ góc, phân giác, tam giác, đường tròn, các loại góc 2/Tiếp tục rèn luyện kỹ năng vẽ hình, bước đầu biết sử dụng các ký hiệu toán học. 3/Rèn luyện tính chính xác, cẩn thận. B. Chuẩn bị 1/GV:Một số câu hỏi ôn tập theo hình thức trắc nghiệm. 2/HS:Đồ dùng học tập C - Phương pháp - Củng cố, ôn tập D - Hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp : 1’ 2. Kiểm tra bài cũ : 4’ Vẽ tam giác MNQ biết: MN=8cm;MQ=6cm;NQ=10cm 3. Bài học Tg Giáo viên Học Sinh Ghi bảng 10’ Bài 1:Đánh dấu x vào câu trả lời đúng: 1/Nếu Góc ABC=60o và phân giác của nó là AM a/AM tạo với AB một góc bằng 30o. b/AM tạo với AB và BC một góc bằng 30o. 2/Nếu A, B, C là ba điểm tuỳ ý, ta được: a/Tam giác ABC. b/Đường thẳng tạo ra bởi 2 điểm và đi qua điểm còn lại. c/Cả 2 đều sai. 3/Đường tròn tâm M bán kính MB=6cm thì đường kính của đường tròn đó là: a/3cm;b/12cm;c/4cm 4/Góc bẹt ABC tạo nên: a/Góc ABC=180o b/Tia BC và tia BA chung gốc. C/Tia BC và BA trùng nhau. Học sinh giải, nêu cách vẽ HS trả lời tại chỗ, bổ sung, nhận xét Bài 1 câu đúng là: 1b; 2c; 3b; 4a; Bài 2: c. Câu 3: b Câu 4: a 10’ 7’ 5’ 7’ Bài 2: Học sinh trả lời câu hỏi: 1/Góc bẹt là gì? 2/Thế nào là hai góc phụ nhau 3/Thế nào là hai góc kề bù? 4/Thế nào là đường tròn tâm O bán kính R? 5/Thế nào là tam giác ABC? Bài tập:4/96:Gv cho 3 học sinh lên bảng vẽ các góc ABC=60o. DFE=135o góc MNP=90o. Bài 5/96:Gv cho 1 học sinh lên bảng giải.cả lớp nháp. Bài 8/96:Gv cho học sinh nháp sau đó gọi 1 học sinh lên bảng giải. Học sinh trả lời tại chỗ Học sinh lên bảng, số còn lại nháp. Học sinh lên bảng,số còn lại nháp. Bài 4/96: Góc 60o Góc 135o Góc 90o Bài 5/96: 4:Hướng dẫn về nhà: 1’ -HS ôn tập kỹ nội dung chương 2 để kiểm tra 1 tiết. E. Rút kinh nghiệm.
Tài liệu đính kèm: